Los estudiantes coreanos están aburridos del inglés debido a la IA

GD&TĐ - El Ministerio de Educación de Corea dijo que la motivación de los estudiantes de secundaria para aprender inglés está disminuyendo claramente.

La causa principal es el mal uso de aplicaciones de traducción de IA como Papago y ChatGPT.

Según la Evaluación Nacional del Logro Educativo de 2024, solo el 61,3% de los estudiantes de noveno grado estaban muy motivados para aprender inglés, lo que representa una reducción de 2,5 puntos porcentuales respecto de 2023. El porcentaje de estudiantes que calificaron el inglés como una materia “muy importante” también disminuyó del 73,1% al 69,6%.

Muchos profesores están descubriendo que los estudiantes usan la IA para completar tareas en lugar de esforzarse por aprender por su cuenta. Cada vez más estudiantes de secundaria se preguntan: "¿Necesito aprender inglés todavía?" cuando las herramientas de IA pueden traducir y escribir por ellos. Incluso los estudiantes que expresaron interés después de viajes al extranjero dependen de la tecnología en lugar de practicar habilidades prácticas.

“El inglés en Corea siempre ha sido una asignatura para exámenes, no para su uso práctico. Cuando la IA facilite las cosas, los estudiantes con falta de confianza serán los primeros en rendirse, ampliando la brecha de aprendizaje”, advirtió un funcionario del Ministerio de Educación.

El desarrollo de la IA plantea un gran desafío al sector educativo a la hora de mantener y fortalecer la motivación de los estudiantes para aprender idiomas en la era de la tecnología de la automatización.

Según The Straits Times

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-han-quoc-chan-tieng-anh-vi-ai-post742167.html