Taller científico sobre la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en las escuelas políticas

Esta mañana, 27 de junio, en la Escuela Política Le Duan, provincia de Quang Tri, el Clúster de Emulación de escuelas políticas de la región Centro Norte organizó un taller científico con el tema: "Aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital en las escuelas políticas de la región Centro Norte" y una conferencia para revisar el trabajo de emulación en los primeros 6 meses de 2025.

Duong Huong Son, directora de la Escuela Política Le Duan, presenta un informe para inaugurar la conferencia científica. - Foto: NB

En el contexto de la globalización y el fuerte desarrollo de la Cuarta Revolución Industrial, la transformación digital se ha convertido en una tendencia inevitable y en una importante fuerza motriz para promover el desarrollo sostenible en todos los ámbitos, incluida la educación y la formación.

Para el sistema de escuelas políticas del país, la aplicación de las tecnologías de la información y la promoción de la transformación digital revisten especial importancia. No se trata solo de una solución de apoyo técnico, sino también de un requisito estratégico para mejorar la calidad de la formación y el desarrollo de líderes y gestores de base, una de las tareas clave en la construcción del Partido y la consolidación de un sistema político sólido en el nuevo contexto.

En los últimos tiempos, las escuelas políticas de la región Centro-Norte han implementado gradualmente diversas actividades de aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en la enseñanza, el aprendizaje, la gestión de la formación, la administración escolar, la digitalización de materiales didácticos, la organización de conferencias y seminarios en línea, la creación de aulas virtuales y plataformas de aprendizaje en línea (LMS). Sin embargo, en la práctica, aún existen muchas limitaciones y problemas en cuanto a instituciones, recursos financieros, recursos humanos e infraestructura.

En esta nueva etapa de desarrollo, urge contar con una visión integral y sustancial del proceso de transformación digital en las escuelas de ciencias políticas. Es necesario evaluar correctamente la situación actual, analizar las causas, compartir experiencias y proponer soluciones viables, adaptadas a las características de cada escuela y localidad, garantizando la sincronización, la conectividad y una orientación a largo plazo hasta 2030.

Por lo tanto, este taller tuvo como objetivos: clarificar las bases teóricas y prácticas de la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en el ámbito de la enseñanza de la teoría política; analizar los resultados, las buenas prácticas y los modelos eficaces en la implementación de la transformación digital en las escuelas de ciencias políticas de la región; proponer soluciones integrales sobre instituciones, mecanismos de gestión, inversión en infraestructura, capacitación del personal, innovación de contenidos, métodos de enseñanza, etc., para promover el proceso de transformación digital de manera práctica, eficaz y sostenible.

En el taller, los delegados presentaron numerosos trabajos con contenido diverso, que abordaban muchos temas de interés para el taller; reflejando muchos enfoques, campos de aplicación de la ciencia y la tecnología y la transformación digital en la gestión y la formación en las escuelas políticas.

Este taller también sirve de foro para que científicos, directivos, docentes y profesionales compartan experiencias, intercambien conocimientos y difundan nuevas iniciativas para mejorar la calidad de la formación y el desarrollo de personal en la era digital. De este modo, contribuye a la elaboración de una hoja de ruta eficaz para la transformación digital de las escuelas políticas de la región Centro-Norte.

El informe preliminar del Clúster de Emulación de Escuelas Políticas de la región Centro Norte correspondiente a los primeros 6 meses de 2025 declaró claramente: El movimiento de emulación fue desplegado de forma sincrónica e integral por las escuelas políticas de la región, con contenido, criterios y formas de lanzamiento definidos en todos los aspectos de las actividades.

Cabe destacar que la proactividad, la seriedad, la creatividad y la determinación de las escuelas políticas han contribuido a mejorar la calidad de la formación y el fomento del trabajo, con el objetivo de desempeñar bien las tareas políticas asignadas.

En los últimos 6 meses de 2025, el Clúster de Emulación de Escuelas Políticas de la región Centro Norte continuará organizando e implementando eficazmente los movimientos de emulación lanzados por la Academia Nacional de Política Ho Chi Minh.

Al mismo tiempo, concéntrese en implementar eficazmente los movimientos de emulación, garantizar la finalización exitosa de las tareas políticas y desempeñarse bien en todos los aspectos del trabajo para construir una escuela sólida e integral.

Phu Hai

Fuente: https://baoquangtri.vn/hoi-thao-khoa-hoc-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-chuyen-doi-so-tai-cac-truong-chinh-tri-nbsp-194642.htm