Inspirar el amor de los niños por los libros

Para crear un entorno de biblioteca ideal, los profesores se centran en diseñar rincones de biblioteca que sean apropiados para las edades de los niños.

En la edad preescolar , los niños comienzan a formar su personalidad. Esta es la etapa “dorada” para el desarrollo de los niños. Desarrollar buenos hábitos durante este período es muy importante, incluido el hábito de la lectura, uno de los hábitos que influye profundamente en el desarrollo del pensamiento, la moral y el estilo de vida de los niños.

Al compartir cómo inculcar en su hijo el hábito de la lectura, la Sra. Tran Thi Diem Chi (comuna de Thuan My, distrito de Chau Thanh) comentó: «Le inculco a mi hijo el amor por la lectura para que descubra su atractivo y lea libros activamente sin forzarlo. Mi esposo y yo solemos leer libros con nuestro hijo, analizamos y extraemos lecciones para que comprenda el significado de cada obra, en lugar de simplemente leerla superficialmente. Es a través de la compañía y el ejemplo de los padres que los niños sentirán el placer de la lectura, convirtiendo así la lectura en un hábito sostenible en lugar de una obligación».

Para desarrollar una cultura de lectura y crear un hábito de lectura en los niños, las instituciones educativas organizan de manera flexible actividades bibliotecarias y movimientos de lectura con contenidos y formas diversos. Ayudando así a que los niños tengan la oportunidad de acceder a los libros, estimulando su pasión y hábitos de lectura .

Los niños se familiarizan con los libros durante las actividades en los rincones y las actividades al aire libre.

En el jardín de infantes 1/6 (distrito 1, ciudad de Tan An), el rincón de la biblioteca se convierte en un destino favorito para los niños después de cada actividad. Los niños están expuestos a una variedad de libros sobre temas, historias y el mundo que los rodea. Aunque los niños todavía no saben leer, al observar imágenes y colores en los libros, pueden memorizar palabras y ampliar su vocabulario.

La directora del jardín de infancia de 1.º y 6.º grado, Nguyen Thi Huong Giang, comentó: «Para crear un ambiente de biblioteca ideal, los profesores se centran en diseñar el rincón de la biblioteca según la edad de los niños. Las estanterías están dispuestas al mismo nivel, lo que facilita que los niños puedan coger y guardar los libros. El espacio de la biblioteca está decorado con imágenes brillantes y divertidas, y con numerosos dibujos e imágenes vívidas para que los niños puedan observar y acceder fácilmente a los libros. Los muebles, como mesas y sillas, también están hechos con materiales reciclados disponibles, lo que crea un espacio animado para la lectura. Además, la escuela renueva constantemente y añade nuevos libros para entusiasmar a los niños».

Los niños se familiarizan con los libros durante las actividades en los rincones y las actividades al aire libre. Pueden elegir sus propios libros y sentarse en pequeñas mesas para leer. Después de leer, se les pide a los niños que coloquen los libros en el lugar correcto. El maestro se unirá a la lectura con los niños.

Además de educar a los niños sobre cómo conservar los libros, mantenerlos limpios y no romperlos ni ensuciarlos, la escuela también promueve el hábito de lectura de los padres en casa para sus hijos.

Los libros son una fuente inagotable de conocimiento. Crear rincones de biblioteca y actividades de lectura en casa y en la escuela no solo ayuda a los niños a acceder al mundo del conocimiento, sino que también desarrolla habilidades importantes. Esta es una base sólida para formar hábitos de lectura y el amor por el aprendizaje en los niños.

Huynh Huong

Fuente: https://baolongan.vn/khoi-goi-tinh-yeu-sach-cho-tre-a193895.html