No prohibir la enseñanza extra docente sino prohibir los actos que violen la ética docente

El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que la política no busca prohibir las clases extraescolares, sino prohibir las conductas poco éticas de los docentes, como "que obliguen a los estudiantes a tomar clases extraescolares".

El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, intervino esta mañana (20 de noviembre) ante la Asamblea Nacional . (Fuente: Asamblea Nacional)

En la mañana del 20 de noviembre, la Asamblea Nacional debatió la Ley de Docentes. El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, intervino para aclarar algunas opiniones planteadas por los diputados de la Asamblea Nacional y expresó su emoción, ya que ese día era muy especial.

Tras agradecer las opiniones de los delegados de la Asamblea Nacional que debatieron el proyecto de Ley de Docentes, el Ministro expresó que, con las opiniones altamente favorables, favorables y unificadas que se intercambiaron, se podía sentir el consenso de los delegados; esto no solo representa un apoyo al proyecto de Ley de Docentes, sino que también demuestra responsabilidad hacia el sector educativo y el país.

El Ministro agradeció a la Comisión Permanente de la Asamblea Nacional por haber fijado el 20 de noviembre como fecha para el debate de esta ley. "El 20 de noviembre de este año, la alegría de los docentes se multiplica, pues en esa fecha la Asamblea Nacional debate la Ley de Docentes. Más allá del contenido, el simple hecho de que el Gobierno y la Asamblea Nacional hayan acordado elaborar esta ley representa un gran reconocimiento y un estímulo para los docentes", expresó el Sr. Son.

El ministro Nguyen Kim Son declaró que, con esta ley, debemos aceptar que algunas disposiciones diferirán de otras leyes. Si las disposiciones fueran idénticas a las de otras leyes, no favorecería el desarrollo del personal docente. Por ejemplo, las disposiciones sobre la edad de jubilación diferirán del Código Laboral, y las disposiciones relativas a los docentes que imparten clases en varias escuelas, se trasladan o trabajan en más de una institución diferirán de las disposiciones de la Ley de Funcionarios Públicos.

“Los delegados vieron algunas diferencias, pero si sirve al objetivo de desarrollar al personal docente, y también si se espera que se hayan enmendado algunas leyes, cualquier contenido que obstaculice el desarrollo, aunque sea diferente pero traiga cosas buenas, entonces estamos dispuestos a aceptar las diferencias”, dijo el Sr. Son.

En lo que respecta a garantizar que los salarios de los docentes ocupen el lugar más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa, el Ministro enfatizó que, al redactar documentos legales y siguiendo las directrices del Secretario General, también debemos considerar otros sectores.

“Tampoco queremos que nuestro sector tenga privilegios, beneficios ni favores especiales. Los docentes son personas inherentemente responsables, tolerantes y altruistas. Es imposible vivir felices mientras haya quienes sean más pobres que nosotros. Los docentes no lo aceptamos. Aquí, una gran parte de los 1,6 millones de docentes aún se encuentra en una situación en la que no puede ganarse la vida. Si no pueden ganarse la vida, no pueden dedicarse plenamente a la enseñanza”, declaró claramente el ministro Nguyen Kim Son.

Además, el Ministro analizó que para un país que acaba de salir de la pobreza, que aún no es rico, y que cuando se necesitan prioridades, es imposible priorizarlo todo. Por lo tanto, al considerar un avance estratégico, la política nacional de mayor jerarquía debe tener prioridad absoluta.

En lo que respecta a la determinación específica de los salarios para garantizar un nivel de vida mínimo para los docentes, el ministro Son dijo que el proyecto de ley establece una serie de principios y que el Gobierno proporcionará reglamentos específicos.

Respecto al tema de las clases particulares planteado por algunos delegados, el Ministro dijo que la política no es prohibir las clases particulares, sino prohibir los actos que violan la ética y las normas profesionales de los docentes, incluyendo el hecho de que "los profesores obliguen a los alumnos a tomar clases adicionales".

Según el Ministro, además de la Ley de Docentes, existen la Ley de Educación y muchas otras leyes, por lo que el proyecto de Ley de Docentes no puede abarcarlas todas. Asimismo, el proyecto de ley debe incorporar algunas diferencias con otras leyes para adaptarse al desarrollo del profesorado.

El Ministro de Educación y Formación, haciendo hincapié en la necesidad de recabar la mayor cantidad posible de opiniones, incluidas las 90 opiniones discutidas en grupos y las 36 opiniones discutidas en el salón de la 8ª Sesión de la 15ª Asamblea Nacional, afirmó que el proyecto de Ley sobre Docentes se elaboró en parte debido a las dificultades de los docentes, pero la razón principal es desarrollar el personal docente.

Con motivo del Día del Maestro en Vietnam, el 20 de noviembre, el ministro Nguyen Kim Son, en nombre de los educadores, envió sus mejores deseos a los delegados de la Asamblea Nacional que trabajan en el sector educativo.

El ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, afirmó que la política no busca prohibir las clases extraescolares, sino prohibir las conductas poco éticas de los docentes, como "que obliguen a los estudiantes a tomar clases extraescolares".

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