Un campo de pruebas para la innovación del modelo TechLab de UTS

El profesor Brett Oberstein, director de Negocios y profesor de Industria en UTS, presentó el modelo TechLab a la delegación de líderes y gerentes de departamentos centrales y locales, ministerios y ramas.

TechLab, construido en 2018, comenzó como un solo edificio en los suburbios del sur de la ciudad y ahora ha crecido hasta convertirse en cinco edificios, formando un complejo de pruebas tecnológicas de UTS.

modelo de vinculación universidad-empresa

Al dar la bienvenida a la delegación a un laboratorio de investigación, el profesor Brett Oberstein, director de Negocios y profesor de Industria en UTS, destacó que lo que veíamos era solo una pequeña parte de los innumerables laboratorios, áreas de prueba e instalaciones de producción que operan allí. Este espacio es donde investigadores, empresas e incluso organismos públicos se conectan, conformando un ecosistema de innovación muy dinámico.

Mientras que las unidades de la escuela se centran en investigar ideas iniciales y direcciones de investigación avanzadas, TechLab prioriza las etapas de desarrollo de prototipos, verificación y pruebas prácticas, donde los resultados iniciales de la investigación se llevan al entorno de aplicación para evaluar el nivel de preparación.

La característica especial de este modelo es que las empresas pueden instalar directamente oficinas, equipos de prueba o incluso líneas de producción piloto en el mismo campus.

La presencia de empresas ayuda a vincular las actividades de investigación con las necesidades del mercado, al tiempo que crea oportunidades para que los estudiantes accedan a tecnología, datos y equipos a lo largo de sus estudios.

“Apoyamos a socios industriales, startups e incluso empresas extranjeras que buscan establecer operaciones en Australia, proporcionándoles espacio de oficinas, laboratorios e instalaciones de fabricación. Todos los socios industriales a los que apoyamos pertenecen a ecosistemas específicos”, compartió el Sr. Brett.

El ecosistema de TechLab, como lo describió Brett, se divide en defensa-espacio, cambio climático-sostenibilidad y manufactura-manufactura. Nos presentaron cada ecosistema, que cuenta con minilaboratorios para crear modelos de prueba en entornos reales. Un ejemplo típico es el «muro verde» instalado en el campus principal de UTS, en el centro de la ciudad, donde una empresa japonesa colaboró con la universidad para probar sensores agrícolas en condiciones naturales. Los datos de los sensores se recopilan continuamente, lo que sirve tanto para la investigación como para la validación de la tecnología.

En el edificio de la UTS también se opera un sistema de gestión ambiental basado en un consorcio para apoyar la investigación conjunta. Se está construyendo una planta de fabricación de baterías que servirá como laboratorio viviente para la investigación de materiales energéticos. La UTS también cuenta con un centro de análisis de agua y aguas residuales para uso industrial.

Al hablar sobre el ecosistema de defensa espacial, el profesor Brett Oberstein destacó que esta es una de las capacidades más importantes de la UTS. El profesor afirmó que las instalaciones de TechLab cuentan con la certificación para manejar datos confidenciales del gobierno australiano, lo que permite a la universidad llevar a cabo numerosos proyectos de investigación sensibles en el mismo campus.

Gracias a esta base, la UTS atrae a empresas aeroespaciales líderes. «Uno de nuestros socios es Space Machines Company, que opera la mayor planta de fabricación de satélites de Australia en el campus de la UTS», afirmó el profesor Brett. También mencionó a BXB Aerospace, que desarrolla propulsión eléctrica para satélites, y a Navigation Advanced, que produce tecnología de navegación de alta precisión utilizada en 17 ubicaciones alrededor del mundo .

Lo más impresionante es el mecanismo de cooperación flexible entre la UTS y las empresas. El profesor Brett afirmó que la escuela goza de casi total autonomía para firmar contratos, utilizar equipos e implementar proyectos, siempre que cumpla con la normativa general del Gobierno. En respuesta a la pregunta de nuestra delegación sobre la inversión empresarial en el lugar, el profesor Brett explicó que los socios industriales invierten la mayor parte de la maquinaria en TechLab.

TechLab recibe aproximadamente 20 millones de dólares anuales en financiación industrial para investigación, mientras que la universidad invierte más de 70 millones en equipos. Los proyectos financiados por la industria suelen permitir a la universidad utilizar todos los equipos y datos sin trámites complicados. En particular, si la industria financia la investigación, conserva todos los derechos de propiedad intelectual, un mecanismo considerado flexible en las universidades australianas.

Formación vinculada a la práctica

Además de la investigación y las pruebas tecnológicas, UTS otorga gran importancia a la formación basada en un sistema de laboratorios especializados. Los espacios de TechLab no solo se utilizan para la investigación, sino que también sirven como centros de formación para estudiantes y socios de la industria que necesitan desarrollar y actualizar sus habilidades y tecnologías. El hecho de que las empresas instalen equipos, modelos de prueba y líneas de producción en el mismo campus crea un entorno de aprendizaje estrechamente vinculado a la práctica.

Es sabido que los estudiantes e investigadores de UTS no solo participan en simulaciones o fases de investigación, sino que también trabajan directamente con líneas de producción, equipos reales y datos reales. «El hecho de que las empresas trasladen la línea de producción completa a la universidad ha creado un entorno de investigación y formación vinculado a la práctica que no muchas universidades poseen», afirmó el profesor Brett.

Jamine Hoang, estudiante de Ingeniería de Software de la UTS que actualmente está a cargo de guiar a los pasantes en TechLab, dijo que este modelo brinda a los estudiantes experiencias que no se pueden encontrar en el aula.

En su rol de instructor y coordinador de prácticas estudiantiles, y apoyando al equipo que trabaja con clientes, Hoang comentó: “Aplicamos lo que aprendimos en cuatro años de universidad para trabajar con clientes, desarrollando nuestros perfiles profesionales y participando en grandes proyectos de medio ambiente y arquitectura, al tiempo que contribuimos a la comunidad”. Se sabe que los proyectos en los que participa Hoang se realizan en coordinación directa con ayuntamientos como Ryde, Hawkesbury, MidCoast o Renwick.

Según Hoang, las prácticas de tres meses ayudan a los estudiantes a familiarizarse con un entorno laboral profesional, con tareas, plazos de entrega, reuniones de grupo y compañeros reales. «Ir a clase normalmente dos o tres horas al día y luego hacer deberes no ofrece una estructura continua como esta. Es una oportunidad para saber qué necesitamos cuando empecemos a trabajar».

El programa de prácticas de TechLab ahora también incluye a estudiantes de muchas otras instituciones. Hoang comentó: «También colaboramos con otras universidades para ampliar nuestras oportunidades y ofrecer más posibilidades a los estudiantes».

Jamine Hoang, estudiante de Ingeniería de Software en UTS, compartió con la delegación información sobre las actividades de prácticas estudiantiles en TechLab.

Sugiriendo numerosas experiencias en la promoción de la innovación

Se observa que el modelo TechLab de la Universidad Tecnológica de Sídney es un ejemplo de enfoque práctico para promover la innovación, que sitúa a las empresas en el centro, a las universidades como puente y al gobierno creando un entorno de conexión. Esta es también la dirección que está siguiendo Vietnam. A partir del estudio del modelo TechLab, el Sr. Vu Quang Hung, miembro del Comité Permanente del Comité del Partido de la Ciudad y director del Consejo de Administración del Parque de Alta Tecnología y Parques Industriales de Da Nang, afirmó que modelos como TechLab ofrecen valiosas experiencias a las localidades para la creación de espacios de prueba de tecnología dentro del propio parque tecnológico.

El Sr. Vu Quang Hung afirmó que Da Nang considera que el fomento de las empresas emergentes, la innovación y la incubación de negocios tecnológicos son tareas clave para la implementación de la Resolución 57/NQ-TW. Como organismo gestor de los parques tecnológicos e industriales, la Junta Directiva otorga especial importancia a la incubación y el apoyo a las empresas emergentes tecnológicas, considerándolo fundamental para impulsar el crecimiento de la ciudad. “Aspiramos a establecer una colaboración entre la UTS, la Universidad de Da Nang y la Junta Directiva del Parque Tecnológico e Industrial de Da Nang para desarrollar un programa integral de fomento e incubación de empresas emergentes”, concluyó.

Por su parte, el Consejo de Administración fomentará la colaboración con empresas con potencial financiero para apoyar ideas de emprendimiento; asimismo, estamos preparados para gestionar la cesión de terrenos en el Parque Tecnológico para la puesta en marcha de proyectos de incubación. El objetivo es que se desarrollen productos innovadores y se apliquen de inmediato a las actividades productivas de las empresas, generando beneficios tangibles para científicos, empresas y comunidades locales”, explicó el Sr. Vu Quang Hung tras visitar la UTS y conocer el modelo.

Compartiendo la misma opinión sobre el papel fundamental de las universidades en la vinculación con las empresas, el Sr. Bui Thanh Toan, miembro del Comité Permanente del Partido Provincial y director del Departamento de Ciencia y Tecnología de la provincia de Dak Lak, afirmó que, tras estudiar y aprender, lo más importante es encontrar la manera de aplicar estos modelos de forma flexible a las condiciones reales de cada localidad. «El modelo de Techlab es muy eficaz para conectar institutos, escuelas y empresas, y al mismo tiempo les permite ser autosuficientes en la financiación de sus actividades de investigación. Esta es una lección muy importante para nosotros».

Una delegación de líderes y gerentes de departamentos centrales y locales, ministerios y sucursales visitó UTS TechLab.

Actualmente, muchas localidades, especialmente provincias y ciudades con potencial, están considerando la creación de laboratorios similares. Sin embargo, la clave reside en movilizar al sector empresarial para que participe en la construcción, implementación y operación del modelo. Esto exige una gran iniciativa por parte de las universidades e institutos de investigación para establecer relaciones de cooperación con las empresas. Cuando las grandes empresas financian actividades de investigación, a su vez, los institutos y las universidades proporcionan productos y soluciones tecnológicas que apoyan las actividades productivas y comerciales de dichas empresas. Este modelo operativo bidireccional crea un ecosistema de innovación sostenible. Es fundamental investigar seriamente su implementación en Vietnam.

Respecto a Dak Lak, el Sr. Bui Thanh Toan comentó que se ha interesado e investigado este campo desde joven, y que ya se han desarrollado algunos modelos iniciales. Sin embargo, al igual que en muchas otras localidades, la conexión entre las universidades e institutos de investigación y el sector empresarial aún es limitada. «Algunas grandes empresas actualmente contratan proyectos de investigación, pero se ubican principalmente en importantes centros tecnológicos como Hanói, Ciudad Ho Chi Minh y Da Nang, donde se concentra un alto nivel de recursos humanos. La iniciativa de los institutos y universidades para conectar con las empresas aún enfrenta muchas dificultades. Esto es algo que estamos intentando mejorar en el futuro», expresó con preocupación el Sr. Bui Thanh Toan.

Desde la perspectiva de la formulación de políticas, el Sr. Huynh Thanh Dat, miembro del Comité Central del Partido, subdirector de la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas y jefe de la delegación de cuadros para la capacitación a corto plazo en Australia, afirmó que el factor clave para la creación de laboratorios de investigación similares en Vietnam reside en la iniciativa de las universidades para establecer vínculos con las empresas. Ambas partes deben generar confianza y profesionalismo en la cooperación. Las empresas deben confiar en la capacidad de investigación de las universidades, y estas, a su vez, deben comprender las necesidades reales de las empresas y brindarles apoyo. Asimismo, el papel del Estado en la creación de estos laboratorios es fundamental.

“En Australia, veo que el Estado otorga a las universidades mucho poder para conectar con las empresas, incluso para explotar terrenos e infraestructuras, y especialmente para crear las condiciones para que las empresas inviertan en investigación, encarguen productos y las acompañen durante todo el proceso de innovación”, dijo el Sr. Huynh Thanh Dat.

El Sr. Huynh Thanh Dat afirmó que, en la práctica, la relación entre universidades y empresas ha comenzado a consolidarse. Ambas partes tienen necesidades y mantienen cierta cooperación, pero lo que más se echa en falta es un marco regulatorio coordinado. En concreto, universidades y empresas desean una cooperación más profunda, pero el mecanismo actual no permite una implementación flexible. El Estado carece de un mecanismo financiero claro para apoyar las actividades conjuntas de investigación o la comercialización de productos científicos. Las empresas desean invertir en investigación, pero carecen de un marco legal que les brinde seguridad en la cooperación a largo plazo.

Por lo tanto, el Sr. Huynh Thanh Dat enfatizó que el Estado necesita un mecanismo abierto para que, una vez que las universidades hayan realizado investigaciones exitosas, tengan plena autoridad para coordinar con las empresas la comercialización de los resultados. Asimismo, el Estado debe contar con una política que apoye parcialmente la financiación de estos programas conjuntos, para incentivar una colaboración más estrecha entre universidades y empresas.

PHAN THANH PHONG

Fuente: https://nhandan.vn/khong-gian-thu-nghiem-cho-doi-moi-sang-tao-tu-mo-hinh-techlab-cua-uts-post922825.html