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Muchos jóvenes no comprenden y no se “posicionan” al momento de elegir una carrera.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế09/08/2023

En una entrevista con el periódico TG&VN, el Dr. Cu Van Trung, presidente de la junta directiva de Educational Consulting and Training Joint Stock Company, afirmó que muchos jóvenes aún no se han posicionado y no comprenden plenamente sus propias capacidades al estudiar en un determinado campo.
TS. Cù Văn Trung: Không ít người trẻ chưa thấu hiểu, 'định vị' được bản thân khi chọn nghề
El Dr. Cu Van Trung cree que muchos jóvenes no comprenden ni se posicionan al elegir una carrera. (Foto: NCVV)

Muchos jóvenes no se han “posicionado”

En su opinión, ¿cuáles son los problemas que suelen encontrar los estudiantes en su elección de carrera?

De jóvenes, les resulta difícil elegir la carrera adecuada de inmediato. Este problema se entiende como "la edad trae consigo la consciencia", y el crecimiento y la madurez deben ir de la mano con los años. Es difícil esperar que los jóvenes elijan una carrera sin errores; algunos incluso tienen que pasar por varios trabajos antes de encontrar el ideal.

A través de mi trabajo y mi interacción con jóvenes, veo que muchas personas eligen su carrera según el mercado, las preferencias de sus padres, sus preferencias temporales o la popularidad del sector. Algunos siguen la tendencia de un campo de estudio popular, de moda o de reciente creación. Otros siguen el consejo de sus padres de ser maestros, enfermeros o farmacéuticos, y por eso estudian pedagogía, medicina, etc. Hay quienes pueden estudiar cualquier carrera, siempre que sean estudiantes de una universidad importante.

Es decir, no se han posicionado, no han comprendido plenamente sus propias capacidades al estudiar en un campo determinado. Esto conduce a errores a largo plazo, desperdicio de recursos y el entusiasmo inicial se ve rápidamente reemplazado por aburrimiento y descuido. Como resultado, muchos jóvenes estudian para terminar la escuela, pero al graduarse, les resulta difícil encontrar un buen trabajo porque no están capacitados en la profesión que desean y tienen sed de conocimiento.

En el contexto actual de la psicología universitaria y el fuerte énfasis en las titulaciones, ¿a qué debemos prestar atención en la orientación profesional, señor?

En mi opinión, la mentalidad de preferir los títulos universitarios persistirá por mucho tiempo, tan pesada como un "aro de oro" que siempre ha estado presente en la mente de muchas generaciones. La tarea de los jóvenes del futuro es romper gradualmente ese círculo de prejuicios y crear las condiciones para que cambien de rumbo y sigan diversos caminos, profesiones y campos.

De hecho, la mentalidad de obsesionarse con los títulos, desear que sus hijos vayan a la universidad y buscar todas las maneras, asesorarlos en todo, invertir grandes cantidades de dinero en estudios y formación para que ingresen a la universidad, ha impedido el desarrollo de muchos talentos. Muchos estudiantes tienen talento, capacidad y fortaleza en un campo y pueden llegar a la élite, a la cima de una profesión, pero si no reciben la orientación adecuada, sus posibilidades de éxito son escasas. Pueden ser simplemente aficionados, poco profesionales o simplemente mediocres en el campo profesional que les han orientado sus padres, y les resulta difícil destacar en el camino hacia el éxito personal y profesional.

"Sólo tengo un consejo para los jóvenes: la elección de una carrera debe partir realmente de la libertad de pensamiento, la independencia en la acción y el respeto propio en la vida."

Gracias a los grandes esfuerzos del Ministerio de Educación y Formación y del Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales a lo largo de los años, esta situación ha experimentado numerosos cambios positivos. La sociedad ha promovido gradualmente a personas con habilidades y capacidad para trabajar de forma práctica y eficiente, con mayor competencia que quienes poseen numerosos títulos, pero son lentos, torpes, académicos y estudiosos.

Por supuesto, para reducir la enfermedad del logro, es necesario seguir difundiendo y liberando la mentalidad anticuada entre la mayoría de la sociedad, y enfocarnos en difundir este tema entre los docentes de escuelas secundarias y preparatorias de todo el país. Los docentes son quienes comprenden claramente la importancia de las fortalezas y debilidades de cada estudiante, así como el nivel y la capacidad de los estudiantes a su cargo, asesorándolos así en la elección de una carrera.

En mi opinión, los profesores son como mensajeros inspiradores que avivan la llama de la aspiración hacia las carreras profesionales que anhelan los estudiantes. Al mismo tiempo, son los propios estudiantes quienes contribuirán al efecto contrario, transformando las percepciones y prejuicios de muchos padres sobre la mentalidad actual de admirar las carreras.

Cambios en la percepción de la enfermedad del logro

Las universidades proliferan como hongos tras la lluvia, con una calidad desigual. Si no tienes las cualificaciones suficientes para acceder a universidades prestigiosas y de buena calidad, deberías estudiar en centros de formación profesional. Sin embargo, parece que la obsesión por los títulos no ha disminuido, lo que repercute significativamente en las opciones profesionales de los jóvenes de hoy.

En nuestro país, no faltan dichos como “primero es erudito, segundo es agricultor, una persona se convierte en funcionario, toda la familia se beneficia; los hombres leen libros y recitan poemas, estudian duro para esperar los grandes exámenes, primero es estar orgulloso, luego es presumir” (gloria)… Por lo tanto, los vietnamitas valoran mucho el papel de las personas educadas, los maestros.

En los últimos 35 años, las profesiones en la sociedad han recuperado su verdadero valor. La cuestión de la profesión nos ha ayudado a percibir con mayor claridad el panorama socioeconómico general del país. Hoy en día, todo es más fácil que antes, con muchas oportunidades para que los trabajadores elijan. Dicho esto, cambiar un hábito, una forma de pensar sobre nosotros, los vietnamitas, requiere tiempo.

La obsesión por los títulos y las formalidades persiste. Por lo tanto, necesitamos que la comunidad se pronuncie y se esfuerce por concienciar a la mayoría para que el problema de la formación profesional y la mentalidad de obsesión por los títulos se superen en el futuro.

Incluso a mí me han preguntado muchas veces cuándo me convertiré en profesor asociado, ¿o en profesor? La historia de "comprar" y "adornarse" con alguna etiqueta parece ser un hábito en la mente de mucha gente. Creen que sumar muchos títulos y grados académicos multiplicará su valor.

Cuando los jóvenes alcanzan la capacidad de convertirse en maestros artesanos, manos de oro, la esencia de la profesión, la belleza surge del trabajo. Esa belleza tiene el poder de atraer y dar confianza a los demás. Los productos de una persona altamente cualificada, elaborados por ellos, son muy valiosos y ese valor puede venderse en un mercado muy competitivo.

En realidad, esto no es así, ya que actualmente algunos profesionales con altos títulos universitarios no se corresponden con sus títulos. La prensa también ha mencionado mucho la gran cantidad de doctorados y maestrías en nuestro país, pero la calidad de los proyectos de investigación y los temas científicos con alta aplicabilidad aún es... inexistente.

Si un joven acudiera a usted en busca de consejo porque todavía está dudando si optar por una formación profesional, ¿qué le diría?

Creo que es importante conocer la motivación del joven para aprender una profesión, ya sea por presión económica familiar, bajo rendimiento académico que lo obliga a cambiar de carrera o porque le gusta una determinada. Y si el joven ha investigado sobre esa carrera, dónde encontrar información, quién se la recomendó… Todo esto demuestra la seriedad o superficialidad de un joven que se pregunta sobre elegir una carrera.

Solo tengo un consejo para los jóvenes: elegir una profesión debe provenir de la libertad de pensamiento, la independencia en la acción y el respeto por uno mismo. Piensa si la decisión de aprender una profesión depende de otros o de ti mismo, si te gusta o no. Si te gusta, tú decides. Si la encuentras adecuada para tu capacidad, nivel y fortalezas, entonces, lánzate con valentía.

Las personas independientes crecerán y superarán muchas dificultades e incidentes en la vida. El respeto por sí mismas surge de forma natural porque se atreven a tomar decisiones y asumir responsabilidades. Pueden perseverar hasta el final para proteger su apasionada carrera. Son personas con identidad y calidad, y atraerán a otros en el futuro al ejercer su profesión.

Mirando hacia afuera, podemos ver que en Alemania e Inglaterra, los agricultores tienen mucha confianza en las salchichas que hacen, los rábanos que encurten... No dudan ni se avergüenzan del trabajo manual ni de la cocina. Es decir, cuando los jóvenes alcanzan la capacidad de convertirse en maestros artesanos, manos de oro, la esencia de la profesión, la belleza proviene del trabajo. Esa belleza tiene el poder de atraer y dar confianza a la otra persona. Los productos de una persona experta, elaborados por ellos, son muy valiosos y ese valor puede venderse en un mercado muy competitivo.

¡Gracias!


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