Desarrollar un equipo de docentes y administradores, asegurando un número suficiente y una formación estandarizada y con calificaciones.
La escuela primaria Phung Chau (comuna de Phung Chau, distrito de Chuong My, Hanoi ) se estableció en 1957. En 1979, hubo una política para fusionar las escuelas primarias y secundarias en una sola escuela de educación general básica, y desde 1986 se ha separado en una escuela primaria como lo es hoy.
Durante el último período, gracias a la atención de los líderes de todos los niveles, la estrecha guía del Comité Popular del distrito de Chuong My; el Departamento de Educación y Capacitación; el Comité del Partido y el Comité Popular de la comuna de Phung Chau, y especialmente la preocupación de los padres; la Escuela Primaria Phung Chau ha crecido continuamente y se ha convertido en un brillante ejemplo en la enseñanza y el aprendizaje en el distrito de Chuong My.
Maestros y estudiantes de la escuela primaria Phung Chau visitaron el mausoleo del presidente Ho Chi Minh.
En la Escuela Primaria Phung Chau, observamos el entusiasmo, la unidad y el alto sentido de responsabilidad del profesorado al educar y enseñar a los alumnos. Además, el profesorado cuenta con una amplia experiencia en su labor profesional y en la gestión de clases. La mayoría del profesorado tiene al menos 10 años de experiencia y sólidas habilidades profesionales. Además, poseen una excelente moral, son muy apreciados por sus alumnos y sus padres confían en ellos.
El colegio se ha centrado en el desarrollo de su profesorado y equipo directivo, garantizando un número suficiente de docentes, niveles de formación estandarizados, una estructura equilibrada y una calidad mejorada según los estándares profesionales. A principios del curso escolar 2022-2023, el colegio desarrolló un plan de desarrollo del personal y un plan de desarrollo escolar hasta 2025 para establecer una hoja de ruta para el desarrollo del profesorado y el alumnado, garantizando un número suficiente de docentes, niveles de formación estandarizados y una estructura equilibrada.
Actualmente, la Escuela Primaria Phung Chau cuenta con 43 docentes. De ellos, 38 son excelentes docentes a nivel escolar, con una tasa del 88,3 %. Veinticinco de 31 son excelentes docentes de aula a nivel escolar, con una tasa del 80,6 %.
Además, gracias a la atención del gobierno local, se han invertido en las instalaciones de la escuela y se han equipado para que puedan realizar actividades de enseñanza y aprendizaje de forma relativamente completa, contribuyendo así a la mejora integral y estable de la calidad educativa. Sin embargo, a pesar de las mejoras, las instalaciones aún no cumplen con los requisitos de la reforma de la educación general: faltan aulas, el patio es reducido y no hay campo deportivo; esta ha sido una preocupación constante de la dirección de la escuela.
Los profesores realizaron un espectáculo cultural para celebrar el Día del Maestro Vietnamita el 20 de noviembre.
Superando las dificultades, la escuela organizó con éxito el Día Nacional de la Educación Infantil. En concreto, 229 de 229 niños de 6 años se matricularon en primer grado, alcanzando el 100 %. Además, la escuela mejoró la eficiencia en la recopilación y gestión de datos sobre educación universal.
Innovar métodos de enseñanza y formas de organización para desarrollar las cualidades y competencias de los estudiantes.
En la Escuela Primaria Phung Chau, la enseñanza y el aprendizaje reciben especial importancia y atención. Cabe destacar que, en el año escolar 2022-2023, la educación primaria implementó el Programa de Educación General de 2018 para 1.º, 2.º y 3.º grado, y el Programa de Educación General de 2006 para 4.º y 5.º grado.
Con base en el Currículo de Educación General de 2018 para los grados 1, 2 y 3; y el Currículo de Educación General actual para los grados 4 y 5, la escuela ha desarrollado e implementado proactivamente un plan educativo orientado a desarrollar las cualidades y competencias de los estudiantes, asegurando la plena implementación de las materias obligatorias y actividades educativas; seleccionando contenidos educativos electivos y desarrollando actividades educativas adecuadas a las necesidades de los estudiantes y las condiciones de la escuela.
Además, garantizar una asignación razonable de contenido educativo y requisitos curriculares ayuda a los estudiantes a completar sus tareas de aprendizaje. El horario está organizado de forma científica y adecuada.
Implementando el Currículo de Educación General para los grados 4 y 5 (Decisión 16/2006/QD-BGDĐT del 5 de mayo de 2006, promulgando el Currículo de Educación General), la Escuela Primaria Phung Chau ha desarrollado e implementado un plan para la educación de los grados 4 y 5 basado en la orientación del desarrollo de las cualidades y competencias de los estudiantes, como se guía en la Carta Oficial No. 4612/BGDĐT-GDTrH del 3 de octubre de 2017: Desarrollar un plan educativo que garantice la implementación completa de las materias obligatorias y actividades educativas, seleccionar contenido educativo electivo y crear actividades educativas adecuadas a las necesidades de los estudiantes y las condiciones de la escuela y la localidad; asegurar la proactividad y flexibilidad de la escuela en el desarrollo e implementación de un plan de enseñanza de dos sesiones por día; adherirse a los principios y métodos pedagógicos para promover el aprendizaje activo, proactivo y autodirigido apropiado para la edad de los estudiantes de la escuela primaria.
La Sra. Nguyen Thi Bich Hang, directora de la Escuela Primaria Phung Chau, dijo que la escuela ha implementado métodos de enseñanza innovadores y formas organizativas destinadas a desarrollar las cualidades y habilidades de los estudiantes; aplicando adecuadamente elementos positivos de modelos y métodos educativos avanzados para mejorar la calidad y la eficacia de la educación.
Los estudiantes firmaron un compromiso para practicar una buena seguridad vial.
La escuela siempre anima al profesorado a aplicar con flexibilidad y creatividad métodos y técnicas de enseñanza activa, como mapas mentales, la enseñanza en pecera, la enseñanza del mantel, etc., para mejorar la calidad y la eficacia de la educación. La escuela también innova en la organización de reuniones de grupos profesionales dentro de la escuela y los grupos escolares, centrándose en la innovación del contenido y la forma del desarrollo profesional mediante la observación en el aula y el estudio de las lecciones.
Además, diversificar los métodos de enseñanza y aprendizaje, conectar la educación escolar con situaciones de la vida real; organizar actividades experienciales; construir y desarrollar bibliotecas escolares primarias para satisfacer las necesidades de la reforma de la educación general…
Otro punto digno de mención es que la Escuela Primaria Phung Chau ha promovido la aplicación de tecnología de la información y software para gestionar los resultados educativos y de aprendizaje de los estudiantes para reducir la carga de papeleo y mantenimiento de registros, permitiendo a los maestros tener más tiempo para centrarse en los estudiantes e innovar en los métodos de enseñanza.
Gracias al incansable esfuerzo del equipo directivo, el profesorado y el alumnado, la Escuela Primaria Phung Chau alcanzó numerosos logros encomiables durante el curso escolar 2022-2023. Entre ellos, un logro notable (a nivel de distrito y superior) fue la gran cantidad de premios obtenidos por los alumnos en diversas competiciones. Esto representa un aumento de 94 premios en comparación con el mismo periodo del curso anterior.
El camarada Trinh Duy Oai, vicepresidente del Comité Popular del Distrito de Chuong My, entrega regalos a los estudiantes con motivo de la apertura del nuevo año escolar.
En concreto, en la Olimpiada Inglesa, el colegio ganó 15 premios, incluidos 1 primer premio, 2 segundos premios, 6 terceros premios y 2 premios de consolación.
En la competencia de matemáticas de Vioedu, la escuela ganó 81 premios, incluidas 7 medallas de oro, 9 medallas de plata y 20 medallas de bronce.
En la Competencia Internacional de Matemáticas Timo, la Escuela Primaria Phung Chay ganó 18 premios, entre ellos: 1 medalla de oro, 7 medallas de plata y 9 medallas de bronce.
En particular, durante el año escolar 2022-2023, la Escuela Primaria Phung Chau recibió un certificado de reconocimiento del Comité Permanente del Comité del Partido del Distrito de Chuong My por sus logros sobresalientes en la implementación de la Resolución 29-NQ/TW, de fecha 4 de noviembre de 2013, del Comité Central del Partido Comunista de Vietnam (11.º período).
Con esfuerzo, innovación y creatividad, estamos seguros de que en los próximos años escolares, la Escuela Primaria Phung Chau alcanzará logros aún mayores en la enseñanza y el aprendizaje, estando a la altura de las expectativas y la confianza del liderazgo y la gente.
PV
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