En lugar de tener que estudiar de forma centralizada, a partir del 1 de enero de 2025, los alumnos de conducción de motos podrán estudiar la teoría por su cuenta, mientras que los alumnos de conducción de coches podrán optar por estudiar de forma centralizada o a distancia.
Muchas opciones de aprendizaje
Como alguien que quiere aprender a conducir un automóvil clase B, al escuchar la noticia de que los estudiantes pronto podrán elegir si estudiar la teoría de manera centralizada o remota, el Sr. Nguyen Xuan Hoa (Bac Tu Liem, Hanoi ) expresó su alegría.
La Circular 35/2024 establece que la formación para conductores de todas las clases de motocicletas permitirá a los alumnos estudiar de forma autodidacta las materias teóricas.
"Trabajo de 8:00 a 17:00 todos los días, así que no puedo tomarme un tiempo libre para ir a la autoescuela. Ahora, si puedo estudiar en línea, puedo hacerlo cuando tenga tiempo libre, ahorrando dinero y tiempo de viaje", dijo.
El contenido que mencionó el Sr. Hoa es el reglamento de la Circular 35/2024 sobre formación, exámenes y concesión de permisos de conducir, recientemente emitida por el Ministerio de Transporte . Esta Circular entra en vigor el 1 de enero de 2025.
Según el Sr. Luong Duyen Thong, Jefe del Departamento de Transporte y Gestión de Vehículos, Conductores, Administración de Carreteras de Vietnam, la Ley de Formación Profesional vigente permite la formación profesional en forma presencial, en línea y a distancia. Sin embargo, la Ley de Tráfico Vial de 2008 solo permite la formación no centralizada para las categorías de permisos de conducir indefinidos. Por otro lado, la formación centralizada es obligatoria para las categorías de permisos de conducir con un plazo determinado.
Mientras tanto, la Ley de Seguridad Vial (en vigor desde el 1 de enero de 2025) encomienda al Gobierno la regulación de otras modalidades de formación para conductores. Por ello, la Circular 35/2024 estipula que, para la formación de conductores de motocicletas, los alumnos podrán cursar asignaturas teóricas de forma autodidacta y luego inscribirse para el examen. Si cumplen los requisitos, se les otorgará el permiso de conducir.
Para los estudiantes que obtienen el permiso de conducir, además de la forma de aprendizaje centralizado en los centros de formación, los estudiantes pueden elegir la forma: una es aprendizaje centralizado, dos es aprendizaje en línea.
Los alumnos también pueden estudiar a distancia o por su cuenta con la guía de aplicaciones informáticas y software de instituciones de formación cualificadas. Accedan al software y estudien por su cuenta en el momento oportuno, siempre que se aseguren de dedicar el contenido y el tiempo necesarios, según lo establecido. Podrán presentarse al examen y certificar la finalización del curso de formación. Al finalizar el curso, podrán presentarse a los exámenes para obtener el permiso de conducir.
¿Cómo se controla la calidad?
El Sr. Khuong Kim Tao, director de la Asociación de Capacitación y Examen de Licencias de Conducir (Asociación de Transporte Automotriz de Vietnam), afirmó que, en la era del desarrollo tecnológico, la parte teórica del aprendizaje en línea es razonable. Los estudiantes usan computadoras y teléfonos para autoestudio e intercambiar conocimientos con profesores y otros estudiantes en cualquier momento y lugar. Lo más importante es un control estricto para garantizar un aprendizaje real y efectivo.
El Sr. Tong Van Thuan, profesor del Centro de Capacitación y Exámenes para Conductores Dong Do (Bac Ninh), explicó que es posible realizar exámenes teóricos regulares a través del sistema y la aplicación. El objetivo final es asegurar que los estudiantes tengan un conocimiento sólido de la teoría antes del examen.
Según el Prof. Dr. Tu Sy Sua, profesor titular de la Universidad de Transporte, en la enseñanza y el aprendizaje en línea, las clases deben diseñarse de forma diferente a las presenciales. También es necesario mejorar los materiales y métodos de enseñanza. La evaluación y las pruebas de los estudiantes en línea deben realizarse por etapas, no solo al final del semestre.
Mientras tanto, el Sr. Luong Duyen Thong informó que el software en línea debe garantizar la gestión de los estudiantes adecuados, el tiempo de estudio suficiente y el contenido del programa. Las unidades de capacitación desarrollarán software de aprendizaje en línea para garantizar estos factores y lo presentarán al Departamento de Transporte para su aprobación antes de su aplicación. Por lo tanto, no hay necesidad de preocuparse por la reducción de la calidad de la capacitación.
¿Cómo enseñan los países a conducir online?
Países de todo el mundo llevan mucho tiempo enseñando a conducir en línea, lo que ha mejorado su eficiencia. Por ejemplo, en EE. UU., quienes necesitan realizar un examen de conducir pueden estudiar la teoría en casa a través de internet o de los documentos proporcionados por el centro examinador. Para realizar el examen, se inscriben en el teórico, practican y luego en el práctico.
En Rusia, se han implementado clases de conducción en línea con horarios flexibles para que todos los estudiantes puedan elegir cómodamente un horario que se adapte a su tiempo. Un estudiante solo tarda dos meses en completar el curso.
Mientras tanto, en Corea, las preguntas que suelen aparecer en el examen teórico, junto con las videoclases, también se venden en librerías para que todos puedan estudiar en casa sin tener que ir a clase. Los coreanos pueden inscribirse completamente para el examen de conducir después de estudiar todas las preguntas del libro.
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Fuente: https://www.baogiaothong.vn/kiem-soat-hoc-ly-thuyet-lai-xe-truc-tuyen-19224122621244364.htm
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