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El Sr. Thach Ken y sus alumnos en su clase especial. |
No había mesas ni sillas, ni tampoco equipamientos didácticos modernos, pero el aula era cálida y estaba llena de entusiasmo por parte del profesor, el señor Thach Ken, hijo del pueblo jemer.
El profesor “sin título”
Hace más de dos años, el Sr. Thach Ken (41 años), obrero de la construcción del distrito de Ke Sach, provincia de Soc Trang , decidió abrir una clase bilingüe gratuita para la comunidad jemer de la zona. Esta clase no solo ayuda a los niños a comprender y usar el vietnamita con fluidez, sino que también les ayuda a no olvidar la escritura, el idioma y la cultura de su pueblo.
Desde niño, el Sr. Ken se dio cuenta de que muchos jemeres de la zona donde vivía eran muy reacios a comunicarse con vietnamitas (porque no dominaban el vietnamita). Por el contrario, los niños jemeres, al ir a la escuela, aprenden principalmente vietnamita y tienen pocas oportunidades de aprender y escribir jemer correctamente.
Al darse cuenta de esta deficiencia, el Sr. Ken decidió actuar. Aunque no había recibido formación en ninguna escuela pedagógica, con los conocimientos adquiridos en la Escuela Intermedia Pali Cultural Complementaria del Sur, preparó sus propios planes de clase, investigó métodos de enseñanza y la clase fue atrayendo a cada vez más alumnos.
Todos los días, de 5:30 a 9:00, la pequeña casa de Ken resuena con las "e" y "a" de los estudiantes leyendo sus lecciones. Hay niños de apenas unos años y también personas mayores de 60, todos apasionados por aprender. Hay pizarras colgadas en las paredes, las baldosas del suelo se convierten en asientos, pero el ambiente de aprendizaje nunca es aburrido.
En la clase del Sr. Ken, los alumnos no solo aprenden a leer y escribir, sino también a comunicarse, a comportarse y a conocer las costumbres y prácticas de los pueblos jemer y kinh. En particular, siempre se esfuerza por crear clases interesantes y fáciles de entender, integrando historias de vida y ejemplos de la vida real, lo que facilita la asimilación de la información por parte de sus alumnos. Para los niños, también organiza actividades divertidas después de la escuela, a veces incluso comidas calientes preparadas por su esposa.
Después del horario escolar, los estudiantes pueden jugar juntos para crear un ambiente agradable. Foto: Quoc Anh
El viaje de un maestro “especial”
En los primeros días de la clase, el Sr. Ken se topó con muchas dificultades. Mucha gente aún dudaba y no estaba acostumbrada a ir a la escuela, especialmente los mayores. El número de estudiantes se contaba con los dedos. Pero él no se desanimó. Todos los días, después del trabajo, iba de casa en casa para animar a la gente a unirse a la clase.
Explicó con paciencia que aprender a leer y escribir no solo ayuda a las personas a leer y escribir con fluidez, sino que también les ayuda a tener más confianza en la vida. Gracias a su perseverancia, cada vez más gente conoce su clase. Poco a poco, la pequeña casa se convirtió en un espacio de encuentro para la comunidad, donde la gente estudia junta y comparte alegría.
Aunque necesita fondos para mantener la clase, el Sr. Ken no acepta pagos de matrícula. Él y sus amigos del vecindario emprenden pequeños proyectos de construcción e invierten en la compra de máquinas cortadoras de arroz para ofrecer servicios estacionales. Gracias a esto, tiene un ingreso estable y puede seguir manteniendo la clase sin tener que preocuparse por las finanzas .
Todos los días, después del trabajo, voy directo a clase. Hay días que me siento muy cansado, pero solo ver las miradas entusiastas de los niños y la gente hace que todo mi cansancio desaparezca —compartió Ken.
Tras más de dos años de impartir la clase, el Sr. Ken ha ayudado a cientos de niños y jemeres a leer y escribir con fluidez tanto en vietnamita como en jemer. Además, las barreras lingüísticas y las brechas de comunicación entre jemeres y vietnamitas también se han reducido gradualmente.
Thach Hoang Phuc, de 11 años, un estudiante de la clase, comentó con entusiasmo: «Antes, solo sabía hablar jemer; no sabía leer ni escribir. Tras unos meses de estudio con el Sr. Ken, aprendí a escribir en jemer y también a leer».
Gracias a esta clase, no solo los niños, sino también las personas mayores han adquirido mayor confianza para comunicarse. La Sra. Thach Thi Ni (38 años) confesó: «De pequeña, mi familia era pobre, así que solo estudié hasta segundo de primaria. Como no hablaba vietnamita con fluidez, cada vez que iba al mercado o a una fiesta, me daba mucha vergüenza comunicarme. Gracias a la clase del Sr. Ken, ahora puedo hablar con más facilidad con todos».
En cada curso, el Sr. Ken organiza exámenes para evaluar el progreso de los estudiantes. Los niños que cumplen con los requisitos cursan el programa avanzado y reciben incentivos. Esto no solo los motiva a estudiar, sino que también aumenta la confianza de los aldeanos en esta clase.
Aunque nunca ha subido oficialmente al podio, el Sr. Thach Ken ha hecho cosas que le han valido el respeto y lo han llamado el "maestro" del pueblo jemer. No solo les enseña, sino que también les ayuda a ganar confianza, a romper barreras de comunicación y, sobre todo, a preservar la identidad cultural de su pueblo.
El aula bilingüe del Sr. Ken no es solo un lugar para aprender. También es un espacio para conectar a la comunidad, donde todos se sienten orgullosos de sus raíces y listos para integrarse y desarrollarse. Las clases bajo el sencillo porche se han convertido en un apoyo espiritual, donde el conocimiento y la humanidad se fusionan.
La historia de la clase del Sr. Thach Ken es un testimonio viviente del poder de la pasión y la perseverancia. Una persona común, con un corazón generoso y determinación, puede generar cambios extraordinarios. Y en la pequeña localidad rural de Soc Trang, su clase sigue iluminando cada noche, llevando conocimiento y esperanza a generaciones de jemeres.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-song-ngu-cua-nguoi-thay-dac-biet-post720177.html
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