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Una clase especial en el corazón del hospital da esperanza a los niños discapacitados

(Dan Tri) - En medio del campus del Hospital 1A, hay un pequeño salón de clases donde los niños con parálisis cerebral practican hablar, caminar, sonreír y aprender a crecer a su manera todos los días.

Báo Dân tríBáo Dân trí27/10/2025

A primera hora de la tarde, la luz del sol se cuela por la ventana hacia una pequeña aula especial, escondida en los terrenos del Hospital 1A (Ciudad Ho Chi Minh). Se trata de un aula específica para niños con parálisis cerebral, perteneciente a la Unidad de Tratamiento Diurno, que recibe a más de 10 niños en régimen de internado cada día. La clase empieza a aceptar alumnos a las 7:30 h y, alrededor de las 16:00 h, los niños son recogidos por sus familiares.

Más de una década usando el triciclo para llevar a los niños al colegio

Entre los padres dispersos que recogían a sus hijos, la Sra. Hoai (43 años, barrio de An Lac) llegó temprano para recoger a su hija Ngoc (15 años) de la escuela. Durante más de 12 años, esta madre ha recorrido con insistencia más de 20 km cada día para recoger a su hija.

“Todos los días, a las 7 en punto, llevo a mi hijo a la escuela y a las 3 lo recojo en un triciclo especial. Hoy, las nubes parecen indicar que va a llover, así que tengo que terminar mi trabajo y recogerlo temprano”, sonrió la Sra. Hoai.

Ngoc es la primera hija de Hoai y su esposo. Hace 15 años, estaba embarazada de gemelos. La alegría no duró mucho, pues la pareja recibió una mala noticia: una de sus dos hijas nació muerta a las 28 semanas.

Después de 30 semanas, dio a luz prematuramente. Ngoc nació débil y tuvo que permanecer en una incubadora durante más de un mes. Con más de dos años, su cuerpo aún estaba rígido y no podía darse la vuelta, a pesar de haber estado recibiendo fisioterapia desde los seis meses. En ese momento, Hoai y su esposo decidieron darle otro hermano a Ngoc, y comenzaron a llevarla a esta clase especial.

Al principio, el bebé lloraba todo el día, exigiendo ir a casa, llorando sin parar. Compadecida por el bebé y con miedo de molestar a la maestra y a otros padres, la Sra. Hoai decidió rendirse al cabo de un mes. Pero a partir de entonces, Ngoc se volvió cada vez más obediente, y la familia también se sintió cómoda enviando al bebé a la escuela.

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En los últimos 12 años, Ngoc ha mejorado gradualmente su comunicación y cognición. De bebé, cuando solo podía mantener el cuerpo rígido, Ngoc aprendió gradualmente a darse la vuelta, gatear y luego a "hablar" con la gente mediante gestos.

“Ahora mi hijo puede distinguir letras, buscar los nombres de sus padres en la guía telefónica y hacer videollamadas aunque no hable. Ser testigo de cada paso de su desarrollo, por pequeño que sea, me motiva mucho más”, compartió la madre.

Para la Sra. Hoai, la clase tiene un profundo espíritu humanitario, ya que no solo ayuda a los niños a recibir fisioterapia gratuita a través del seguro médico , sino que también les crea un espacio para comunicarse, integrarse fuera de la familia y mejorar su calidad de vida. Así, los padres también tienen tiempo para realizar las tareas del hogar o trabajar para obtener ingresos adicionales.

La clase es también un lugar de conexión entre padres, donde pueden confiar en otros padres en situaciones similares, para compartir y recibir apoyo, especialmente para familias con dificultades, padres solteros o que viven solos.

“Anteriormente, la clase tenía entre 20 y 30 niños, pero tras la pandemia de COVID-19, el número de estudiantes disminuyó considerablemente, quizás debido a dificultades económicas o la distancia geográfica. En fin, espero que la clase se mantenga para seguir apoyando a los niños y sus familias”, compartió.

Al mismo tiempo, otro padre, el Sr. Pham Nghia (67 años), entró al aula para recoger a su nieta, Su (8 años). En el aula, su nieta sonreía. Aunque no podía hablar, lo llamó con las manos, con los ojos brillantes. El abuelo se acercó a su nieta, sonriendo suavemente; las arrugas de su rostro parecieron suavizarse.

Su nació con parálisis cerebral. Cuando tenía más de un año, su padre la abandonó y su madre la llevó a vivir con sus abuelos. Durante los primeros cuatro años de su vida, X. creció en brazos de sus abuelos, mientras su madre trabajaba para ganar un ingreso extra. Su familia buscó tratamiento por todas partes, desde curanderos tradicionales hasta médicos, pero sin éxito.

Hace cuatro años, tras ser presentada, sus abuelos decidieron enviar a Su a esta clase. Desde entonces, ha cambiado significativamente: habla, interactúa y sonríe cada vez mejor.

“Ahora mi hijo está en terapia ocupacional, con la guía de sus profesores, interactuando con amigos, para que pueda interactuar. No habla, pero entiende mucho”, compartió el Sr. Nghia con voz llena de orgullo.

Todos los días, sus abuelos se turnan para llevar a Su desde su casa en el barrio de Dong Hung Thuan a clase a las 7:00 a. m. y recogerla a las 2:30 p. m., usando un triciclo con un cinturón de apoyo.

“Llevo diez años sin ir a trabajar, llueva o truene; cada día solo me preocupa llevar a mi nieto a la escuela. Aquí, los maestros lo cuidan muy bien y tienen métodos de enseñanza especializados. Mi nieto ha progresado, su abuela y yo estamos felices; solo esperamos recuperar la salud para llevarlo de nuevo a la escuela”, dijo el Sr. Nghia.

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Profesores en clases especiales

Tras 26 años en la clase, la Sra. Tuyet Mai nunca ha olvidado a los alumnos que la han acompañado. Desde maestra de kínder, pasó por diversos trabajos debido a circunstancias difíciles antes de encontrar el sentido de su vida aquí. La Sra. Mai se casó tarde y no tiene hijos, por lo que los ve como una fuente de motivación y felicidad diaria.

“Cuidar a un niño normal es difícil, cuidar a un niño con parálisis cerebral es aún más difícil, especialmente a aquellos que tienen dificultad para tragar o extremidades rígidas”, recordó con voz entrecortada.

Al llegar, la Sra. Mai enfrentó mucha presión. Algunos niños eran traviesos, desobedientes y, en ocasiones, peligrosos para quienes los rodeaban. Los niños con parálisis cerebral y otras discapacidades a menudo no podían expresar sus sentimientos, por lo que los profesores tuvieron que ser muy pacientes para comprenderlos y ayudarlos a resolver sus problemas.

Todos los días, la Sra. Mai llega temprano a la escuela, junto con especialistas y voluntarios, para enseñar a los niños habilidades básicas de autocuidado y ejercicios de rehabilitación según la capacidad de cada niño.

La Sra. Mai ha perdido la cuenta de las caras que ha cuidado durante los últimos 26 años. Muchas de ellas incluso pueden cuidar de sí mismas, asistir a escuelas vocacionales para personas con discapacidad y ganarse la vida con trabajos sencillos. Esa es también la motivación que la ha mantenido unida a la clase durante tanto tiempo.

Según la Maestra Le Thi Thanh Xuan, Jefa de la Unidad de Tratamiento Diurno del Hospital 1A, la clase para niños con discapacidades motoras y parálisis cerebral es una de las políticas humanas del hospital, que apoya a niños a partir de los 3 años con discapacidades motoras o discapacidades motoras y cognitivas.

Aquí, los niños reciben fisioterapia y terapia ocupacional gratuitas a través del seguro médico, juegan con voluntarios y aprenden habilidades de autocuidado, como escribir, leer o comunicarse por teléfono.

“Los profesores aquí necesitan al menos un título universitario en enfermería (para niñeras) o un título universitario (para especialidades como educación especial, terapia del habla, psicología).

"Lo más importante es el corazón, el amor, la creatividad y la capacidad de comprender las características de los niños. Los maestros deben aceptar las deficiencias de los niños y enseñar según sus capacidades, ayudándolos así a progresar hacia las normas sociales, en lugar de obligarlos a convertirse en personas normales", enfatizó el Maestro Thanh Xuan.

El pequeño aula del Hospital 1A no solo es un lugar donde los niños con discapacidad encuentran luz, sino también un apoyo para sus familias. La Sra. Xuan espera un futuro donde los niños reciban mejor apoyo, los padres tengan menos carga y más personas se unan a este camino.

Para ella y sus colegas, cada sonrisa de los niños es un fuego que les llena el corazón. Cada paso, por pequeño que sea, sigue siendo una luz en su corazón. Ese aula es un refugio cálido, donde el amor y la paciencia abren la puerta de la esperanza, guiando el camino a almas especiales.

(Se han cambiado los nombres de los personajes)

Foto: Dieu Linh

Fuente: https://dantri.com.vn/suc-khoe/lop-hoc-dac-biet-giua-long-benh-vien-gioo-hy-vong-cho-tre-em-khiem-khuet-20251022133519452.htm


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