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La razón por la que nadie ha sido reconocido como profesor en una industria "en auge" durante 7 años

(Dan Tri) - De 2019 a 2025, todo el país tendrá solo 11 profesores asociados y ningún profesor reconocido en el campo de la Arquitectura - Planificación.

Báo Dân tríBáo Dân trí20/11/2025

De los 11 profesores asociados reconocidos entre 2019 y 2025, 7 pertenecen a la Universidad de Ingeniería Civil de Hanói , lo que demuestra el excelente trabajo de esta institución líder en formación. Sin embargo, en comparación con las necesidades de formación, investigación e integración internacional, esta cifra resulta alarmante.

La arquitectura y el urbanismo constituyen un campo especializado que combina arte, ingeniería y ciencias sociales. Desde la Decisión 37/2018/QD-TTg sobre normas y procedimientos para el reconocimiento de cualificaciones para el título de profesor titular y profesor asociado (GS, PGS), el número de títulos académicos en este campo ha disminuido drásticamente. Durante el mismo período, otros campos de la ingeniería o las ciencias sociales han contado con cientos de nuevos profesores titulares y asociados cada año.

La pregunta es: ¿Por qué sigue siendo tan bajo el número de profesores titulares y catedráticos en el sector de la arquitectura y el urbanismo? ¿Son los estándares actuales adecuados a las características del sector? ¿Quién liderará la próxima generación cuando los catedráticos más destacados se hayan jubilado?

De hecho, prácticamente todo el sector de la arquitectura y el urbanismo se encuentra actualmente sin profesores en activo. Profesores como Hoang Dao Kinh, Lam Quang Cuong, Nguyen Lan, Le Hong Ke, Pham Dinh Viet, Nguyen Huu Dung, Nguyen Quoc Thong, Do Hau, Doan Minh Khoi y To Lang, entre otros, se han jubilado.

Desde 2019 hasta la fecha, tras realizar la evaluación de acuerdo con la Decisión 37 del Gobierno , el número de jóvenes profesores asociados es muy reducido, está distribuido de forma desigual y se concentra principalmente en la Universidad de Ingeniería Civil de Hanoi, con muy pocos en otras escuelas de arquitectura.

Ni siquiera la Universidad de Arquitectura de Hanoi ha tenido a nadie reconocido como Profesor Asociado durante 7 años consecutivos. La Universidad de Arquitectura de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad Ton Duc Thang y la Universidad Tecnológica de Da Nang solo tienen 1 o 2 personas en esta categoría.

Como resultado, la industria carece de supervisores de doctorado, carece de presidencia para consejos especializados/interdisciplinarios, reduce la competitividad en la internacionalización de la formación y perturba a la generación académica.

¿Cuál es la causa principal de esta "falta de títulos académicos" en el contexto de la transformación del sistema de formación y las altas exigencias de calidad de la arquitectura vietnamita?

La primera razón está relacionada con el mecanismo y los estándares para la consideración de los títulos académicos.

La Decisión 37/2018 eleva los estándares académicos, como por ejemplo la exigencia de artículos Scopus (artículos científicos publicados en revistas que cumplen los estándares internacionales de calidad académica en la base de datos Scopus) y trabajos internacionales, pero no existen directrices específicas para campos aplicados y creativos como la Arquitectura.

Al mismo tiempo, el sistema de evaluación no refleja las características específicas de los productos de investigación y diseño, a pesar de que esta es la parte central de la industria.

En lo que respecta al entorno de investigación, las escuelas de arquitectura carecen de grupos de investigación, fondos para la investigación o programas de cooperación internacional lo suficientemente sólidos como para fomentar trabajos científicos de calidad. Además, existen pocas revistas especializadas internacionales y las oportunidades de publicación son limitadas.

Mientras tanto, el equipo de profesores más destacados, la mayoría nacidos antes de 1955, se ha jubilado. De la siguiente generación (nacida entre 1965 y 1975), pocos aspiran a títulos académicos debido a la presión de compaginar la docencia con la práctica profesional. Los jóvenes científicos (nacidos después de 1975) son dinámicos, pero carecen de suficientes publicaciones internacionales o trabajos de gran impacto.

Para superar esta situación, es necesario mejorar los criterios de valoración de los títulos académicos según las características específicas del sector. Una de las medidas consiste en que los trabajos de diseño y los proyectos de investigación e innovación se reconozcan con el mismo valor que los artículos internacionales, permitiendo además la aplicación de expedientes académicos completos, como en Francia.

El sector de Arquitectura y Planificación también necesita crear un sólido grupo de investigación, para lo cual se propone que el Ministerio de Construcción y el Ministerio de Educación y Formación apoyen la creación de al menos dos grupos de investigación a nivel nacional.

Además, para apoyar a las nuevas generaciones en la obtención de títulos académicos, las universidades necesitan organizar talleres que orienten la publicación internacional, desarrollar una red de tutorías individuales, otorgar becas o subvenciones para la investigación nacional y fomentar la cooperación internacional...

Al mismo tiempo, es necesario promover en foros académicos y medios de comunicación actividades para honrar a los profesores asociados de Arquitectura y Urbanismo, con el fin de alentar a la próxima generación.

La escasez de catedráticos y profesores asociados en el campo de la Arquitectura y el Urbanismo en Vietnam es una realidad que merece reflexión. Refleja las limitaciones del mecanismo actual, pero también ofrece oportunidades para reestructurar el sistema de formación e investigación en la era de crecimiento de la arquitectura vietnamita.

Autor: El Dr. Nguyen Viet Huy, profesor asociado, es docente en la Universidad de Ingeniería Civil de Hanoi y en la Universidad de Arquitectura de Hanoi; profesor invitado en instituciones internacionales como la Universidad Tecnológica de Madrid (España) y la Universidad de Tsinghua (China)...

Obtuvo su doctorado en la Universidad de París 1 Panthéon – Sorbonne, especializándose en Organización Espacial y Social y Planificación Urbano-Rural.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/ly-do-mot-nganh-hot-7-nam-khong-ai-duoc-cong-nhan-giao-su-20251119144638609.htm


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