Algunos aspectos destacados de la industria de la educación en 2023

La educación vietnamita está a punto de pasar por las etapas finales de 2023. En la crónica de la educación en 2023, han aparecido colores claros y oscuros entrelazados con muchos eventos destacados de la industria.

1. Lengua extranjera: ya no es una materia obligatoria en los exámenes de graduación

El 28 de noviembre, el Ministerio de Educación y Formación emitió una Decisión aprobando el "Plan para organizar el Examen y considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria a partir de 2025".

En el plan de exámenes de graduación de escuela secundaria de 2025, los candidatos tomarán 2 materias obligatorias que incluyen matemáticas, literatura y 2 materias electivas de las siguientes materias: Lengua extranjera, Historia, Geografía, Física, Química, Biología, Educación económica y jurídica, Tecnología de la información y Tecnología.

Según el plan oficial del Ministerio de Educación y Formación, aunque las Lenguas Extranjeras y la Historia son materias obligatorias en el programa de educación general de 2018 en el nivel de escuela secundaria, estas materias se incluirán en el grupo de materias electivas en el examen de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025. Este examen todavía se llevará a cabo en todo el país en forma de un examen común, con la misma sesión de exámenes y el mismo horario de exámenes de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Formación.

2. La violencia escolar está en aumento

En 2023 se produjeron muchos incidentes de violencia escolar graves y desgarradores. Entre los casos se incluye el de una maestra en Tuyen Quang que fue insultada por toda la clase; Un estudiante de séptimo grado en Vung Tau apuñaló a una compañera de clase y luego se suicidó; Maestra golpea a estudiante y le rompe un dedo en la ciudad. MCH; El caso de un estudiante de séptimo grado de la Escuela Secundaria Dai Dong, Distrito Thach That, Hanoi, que fue golpeado por un grupo de amigos hasta el punto de tener que ser hospitalizado para recibir tratamiento por trastornos mentales, o una serie de casos de estudiantes que sufren depresión y suicidio... debido a la violencia escolar.

Estudiantes golpean a profesores.

Un niño de séptimo grado fue golpeado por una pandilla de amigos hasta que "olvidó su nombre".

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, desde septiembre de 2021 hasta principios de noviembre de 2023, hubo 699 casos de violencia escolar en todo el país, que afectaron a 2.016 estudiantes, incluidas 854 alumnas. En promedio, hay un incidente de violencia escolar en cada 50 instituciones educativas. Cabe destacar que los incidentes de violencia escolar que involucran a un gran número de estudiantes están aumentando en tasa. La violencia escolar ocurre tanto dentro como fuera de la escuela...

3. Los salarios de los docentes ocuparán el primer lugar en la escala salarial.

De las 6.000 opiniones que los docentes enviaron al Ministerio de Educación y Formación antes de la reunión del Ministro con los docentes, casi 2.000 estaban relacionadas con regímenes salariales y de prestaciones. Este es también un tema que interesa a muchos delegados y expresaron sus opiniones en la VI Sesión de la XV Asamblea Nacional.

Aumentar los salarios de los docentes.

El Ministro del Interior afirmó que en el futuro, al implementar la reforma salarial, el Ministerio del Interior se basará en la Resolución 27 sobre la reforma salarial, especialmente implementará a fondo la Resolución 29 del Comité Central, en consecuencia, los salarios de los docentes se priorizan en la escala y tabla salarial más alta en el sistema de carrera administrativa. El Ministerio del Interior coordinará con el Ministerio de Educación y Capacitación para revisar la normativa salarial, especialmente los nuevos salarios y subsidios sobre las asignaciones preferenciales más altas esperadas para los docentes, para presentarlos a las autoridades competentes para su consideración y decisión.

4. Mantener los logros en el ámbito internacional

Según el representante del Ministerio de Educación y Formación, 2023 es un año de muchos logros destacados para los equipos que participan en Olimpiadas internacionales y regionales y en competiciones internacionales de ciencia y tecnología. En concreto, Vietnam cuenta con 7 delegaciones estudiantiles con 36 estudiantes participantes, incluida 1 delegación de Informática que participa en las Olimpiadas de Asia y el Pacífico, 1 delegación de Física que participa en las Olimpiadas de Asia y 5 delegaciones que participan en las Olimpiadas internacionales que incluyen Matemáticas, Química, Biología, Física e Informática.

Tabla de resultados de las competiciones olímpicas regionales e internacionales de 2019 a 2023 de los equipos nacionales de Vietnam.

La delegación estudiantil vietnamita logró excelentes resultados con 8 medallas de oro, 12 medallas de plata, 12 medallas de bronce y 4 certificados de mérito. Las delegaciones de estudiantes vietnamitas se encuentran continuamente entre los 10 países con los resultados más altos y muchos estudiantes vietnamitas han logrado las puntuaciones más altas.

A partir de las innovaciones fundamentales y sincrónicas en la organización de los concursos nacionales de selección de estudiantes excelentes y la formación de equipos del Ministerio de Educación y Formación y sobre la base de garantizar y mejorar la calidad de la educación de masas para crear condiciones para mejorar la calidad de las puntas de lanza, el Ministerio de Educación y Formación continúa manteniendo y complementando la política de admisión directa a las universidades y colegios para los estudiantes que ganan premios nacionales a los estudiantes excelentes.

Además, el Ministerio también da prioridad al envío de estudiantes a estudiar en el extranjero para la universidad con becas otorgadas por el Estado o patrocinadas por países extranjeros según el Acuerdo firmado con el Estado de Vietnam para estudiantes que ganan premios olímpicos regionales e internacionales, creando motivación para que los estudiantes y las escuelas se esfuercen por alcanzar altos logros.

5. El Ministro de Educación y Formación mantiene el primer diálogo en línea con docentes, directivos y empleados del sector educativo.

El 15 de agosto de 2023, el Ministerio de Educación y Capacitación coordinó con el Sindicato de Educación de Vietnam para organizar el evento "El Ministro de Educación y Capacitación se reúne con maestros, gerentes y personal del sector educativo".

El evento se realizó de forma virtual para que todos los docentes, directivos y personal educativo a nivel nacional pudieran asistir. El puente principal está ubicado en la sede del Ministerio de Educación y Formación, conectando con provincias y ciudades a través de 63 puentes de los Departamentos de Educación y Formación y más de 400 puentes de universidades.

En el programa, los docentes tuvieron la oportunidad de compartir y hacer muchas recomendaciones relacionadas con las políticas docentes mencionadas, como estándares, salarios y asignaciones docentes; regulación de la edad de jubilación del personal docente; Política especial para profesores de preescolar; políticas, puestos de trabajo para el personal en las escuelas...

6. Eliminar los exámenes de ascenso a títulos profesionales docentes

En 2023, el Gobierno emitió el Decreto 85/2023/ND-CP que modifica una serie de artículos del Decreto 115/2020/ND-CP de fecha 25 de septiembre de 2023 sobre contratación y gestión de funcionarios públicos, incluida la modificación de las normas y condiciones de registro para la consideración de la promoción a títulos profesionales.

Con este Decreto se suprime oficialmente el examen de ascenso de servidor público y se sustituye por el examen de ascenso. Los funcionarios son elegibles para registrarse para la promoción al título profesional inmediatamente superior cuando cumplen con todos los estándares y condiciones.

En consecuencia, los servidores públicos deben ser clasificados como si hubieran desempeñado sus tareas bien o mejor en el año de trabajo inmediatamente anterior al año de consideración para el ascenso al título profesional; tener buenas cualidades políticas y ética profesional; no dentro del período disciplinario; no durante el período de implementación de las normas relacionadas con la disciplina según lo prescrito.

Anteriormente, en agosto, miles de profesores en Hanoi y varias provincias de todo el país presentaron una petición para abolir el examen de promoción y el requisito de universidad de nueve años. Inmediatamente después de que se tomó la decisión de abolir el examen para el ascenso a títulos profesionales, los profesores de todo el país la apoyaron con alegría.

7. Advertencia sobre la gestión del internado en instituciones educativas

El año 2023 fue testigo de anomalías en la gestión estudiantil en muchas instituciones educativas. Desde el inusual incidente en una comida de internado, donde 11 estudiantes comieron dos paquetes de fideos instantáneos con arroz en el internado escolar primario para minorías étnicas Hoang Thu Pho 1 (Lao Cai), hasta una comida que costó 32.000 VND pero con solo unos pocos platos en la escuela secundaria Yen Nghia (Ha Dong, Hanoi)...

Raciones de comida de los estudiantes del internado primario Hoang Thu Pho 1 para minorías étnicas (Lao Cai).

Estos incidentes han provocado problemas muy acuciantes que han indignado a padres y profesores. Reducir un poco las porciones de comida de los estudiantes también significa que los estudiantes tendrán hambre, no comerán suficientes nutrientes, se perderá el dinero del estado y las contribuciones de los padres, y cuando se descubra el incidente, se reducirá la reputación de la escuela y la localidad. Se puede decir que la reputación y la confianza del sector educativo en 2023 se verán más o menos afectadas por los incidentes mencionados.

8. Resumen de 10 años de implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW

A mediados de diciembre de 2023, el Ministerio de Educación y Capacitación celebró una Conferencia para revisar los 10 años de implementación de la Resolución No. 29-NQ/TW sobre innovación fundamental e integral de la educación y la capacitación, satisfaciendo las necesidades de industrialización y modernización en el contexto de una economía de mercado de orientación socialista e integración internacional.

Según el Informe del Ministerio de Educación y Capacitación, después de 10 años de implementación de la Resolución 29, el sector educativo ha logrado una serie de resultados importantes tales como: se ha emitido un sistema de documentos de liderazgo, instrucciones y orientación para la implementación de manera relativamente completa y exhaustiva; El sistema nacional de educación básica se está completando en una dirección abierta, la escala de la educación y la red de instituciones educativas se están desarrollando, satisfaciendo mejor las necesidades de aprendizaje permanente de la gente; promulgar y organizar la implementación del nuevo Programa de Educación General, pasando del enfoque de transferencia de conocimientos al desarrollo integral de las cualidades y habilidades de los estudiantes; La implementación de un programa de libros de texto múltiples y la socialización de la compilación y publicación de libros de texto ha creado inicialmente cambios positivos; La innovación en exámenes, pruebas y evaluaciones, especialmente en los exámenes de graduación de la escuela secundaria y en los exámenes de ingreso a la universidad, la educación superior y la formación profesional, es cada vez más sustancial y eficaz...

Además de los logros, después de 10 años de implementación de la Resolución 29, aún existen algunas limitaciones y dificultades, como que la propaganda e implementación de la Resolución 29-NQ/TW en algunas localidades todavía es solo una formalidad y no ha logrado una alta eficiencia. El proceso de institucionalización de la Resolución 29-NQ/TW es lento y carece de sincronización y conectividad entre las políticas relacionadas con la educación y la formación; La falta de mecanismos y políticas para priorizar este campo no puede reflejar verdaderamente la visión de que "la educación y la formación son la principal política nacional".

9. Muchas localidades eximen del pago de matrícula en todos los niveles.

En el año escolar 2023-2024, las localidades que eximen el 100% de las tasas de matrícula a los estudiantes son Hai Phong, Da Nang y Ba Ria - Vung Tau. En cuanto a Ha Nam, la provincia decidió apoyar parcialmente las tasas de matrícula para los estudiantes de todos los niveles en el área después de anunciar nuevas tasas de matrícula. El nivel de apoyo es igual al incremento de la matrícula al implementarse el Decreto 81.

La provincia de Quang Binh también acordó la política de no cobrar tasas de matrícula para el primer semestre del año escolar 2023-2024 para todos los niveles de educación pública de la zona. La exención del pago de matrícula a los estudiantes tiene como objetivo compartir la carga económica con los padres después de la pandemia de COVID-19. Recientemente, TP. Ciudad Ho Chi Minh también aprobó una resolución, acordando eximir el 100% de las tasas de matrícula para las escuelas secundarias en el año escolar 2024-2025.

10. Transformación digital en la educación y la formación

Para 2023, el Ministerio de Educación y Formación habrá recopilado información del 100% de las escuelas (alrededor de 53.000 escuelas) en los niveles de educación preescolar y general: con 1,6 millones de registros de docentes y gestores de educación; 2,4 millones de registros estudiantiles, resultados académicos, información física de los estudiantes; Conéctese (API) a más de 17.083 escuelas....

En particular, el Ministerio de Educación y Capacitación ha implementado la base de datos de educación superior (HEMIS): recopila y digitaliza datos de 442 instituciones de capacitación, 152.470 profesores y 2.102.165 estudiantes. Al mismo tiempo, recopilar datos sobre investigación científica, instalaciones, finanzas, cooperación con empresas y cooperación internacional.

Además, el Ministerio también ha dispuesto de múltiples soluciones para impulsar la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en la gestión y operación; Promover la reforma administrativa en el sector educativo. En materia de transformación digital en la enseñanza y el aprendizaje, el Ministerio de Educación y Formación ha implementado más de 7.000 conferencias electrónicas y videoconferencias, y ha realizado versiones electrónicas de todos los libros de texto de educación general.

PV

Fuente: https://www.congluan.vn/mot-so-diem-noi-bat-cua-nganh-giao-duc-nam-2023-post278937.html