Una provincia propuso que el Ministerio de Educación y Capacitación emita sanciones para abordar las violaciones de la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

Representantes del Departamento de Educación y Capacitación de Quang Tri han solicitado al Ministerio de Educación y Capacitación que emita sanciones apropiadas por las violaciones de la enseñanza y el aprendizaje adicionales durante la inspección del Ministerio de la implementación de la Circular 29 en el área.

Durante 2 días (27 y 28 de febrero), el equipo de inspección del Ministerio de Educación y Capacitación dirigido por el viceministro Pham Ngoc Thuong inspeccionó y comprendió la implementación de la Circular 29 que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales en la provincia de Quang Tri.

Aquí, la delegación trabajó con la escuela secundaria Tran Hung Dao y la escuela secundaria Le Loi de la ciudad de Dong Ha, y trabajó con el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri.

El Departamento de Educación y Capacitación de Quang Tri dijo que después de que el Ministerio de Educación y Capacitación emitiera la Circular 29, el Departamento ordenó a las escuelas revisar, ajustar o desarrollar sus propios planes educativos para la enseñanza y el aprendizaje adicionales para los estudiantes de 12º grado para revisar para los exámenes de graduación desde el 15 de febrero hasta antes de la fecha del examen de graduación en 2025; y hacer estimaciones de las necesidades de financiación.

El Departamento de Educación y Formación también planea organizar inspecciones y verificaciones sobre la implementación de la normativa sobre enseñanza y aprendizaje adicionales para prevenir y gestionar infracciones, según sus competencias. Se anunciará públicamente el lugar de recepción de los ciudadanos en la sede del organismo y el número de teléfono utilizado para recibir y gestionar comentarios sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales.

En la reunión, los representantes del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri solicitaron al Ministerio de Educación y Capacitación que emita sanciones apropiadas por las violaciones de las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

El Departamento de Educación y Capacitación de Quang Tri también propuso que el Comité Popular Provincial ordene al Departamento de Finanzas asignar fondos a las instituciones educativas para realizar enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas para las materias especificadas en la Circular 29; brindar orientación sobre el registro y licenciamiento de empresas para enseñanza y aprendizaje adicionales de acuerdo con las regulaciones.

El equipo de inspección del Ministerio de Educación y Capacitación trabajó con la Escuela Secundaria Tran Hung Dao, ciudad de Dong Ha, provincia de Quang Tri, en la implementación de la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, enfatizó que la enseñanza y el aprendizaje adicionales son una necesidad real y constante. Al mismo tiempo, afirmó que, con la Circular 29, el Ministerio de Educación y Formación no prohíbe la enseñanza y el aprendizaje adicionales, sino que debe ser activa y estar de acuerdo con la normativa.

El Sr. Thuong también analizó algunas de las razones para la enseñanza y el aprendizaje adicionales, como la falta de escuelas, la falta de profesores, el gran tamaño de las clases; el deseo de los padres de que sus hijos asistan a escuelas de calidad; la relación entre la familia y la escuela no se ha resuelto bien; aunque se han elaborado proyectos de directivas, aún es necesario mejorar la innovación en las pruebas y la evaluación...

El Viceministro también mencionó con franqueza las consecuencias de la enseñanza y el aprendizaje adicionales que los administradores de la educación en todos los niveles y los docentes deben reconocer claramente para implementar conjuntamente la Circular 29.

“El deseo de impartir más clases es legítimo, pero es necesario considerar si es apropiado o no. Si no es apropiado o efectivo, generará un desperdicio de recursos, con consecuencias para estudiantes, docentes y familias... Es necesario evaluar adecuadamente las consecuencias de la generalización de las clases extra para dar la respuesta adecuada”, afirmó el viceministro, añadiendo que fortalecer la gestión de las clases extra no es nuevo, ni se trata solo de ahora que se han emitido las regulaciones de gestión, pero ya es drástico y debe seguir siéndolo.

No puede haber más demora en la gestión de la docencia y el aprendizaje adicionales. El espíritu es de unidad, consenso, determinación y eficiencia, hacia los estudiantes y hacia la protección de los docentes genuinos. Superemos con determinación las consecuencias de la docencia y el aprendizaje adicionales descontrolados», ordenó el Viceministro.

El viceministro también señaló que el Departamento de Educación y Capacitación de Quang Tri debería asesorar al Comité Popular Provincial para que emita pronto regulaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje adicionales de la provincia para gestionar adecuadamente esta actividad.

El viceministro Pham Ngoc Thuong también destacó el papel del profesorado en la mejora de la orientación y en inspirar a los estudiantes a ser autodidactas, conscientes y proactivos en el aprendizaje. Al mismo tiempo, sugirió al Departamento de Educación y Formación que se pusiera en marcha un programa de "autoestudio y autoevaluación para los exámenes de graduación" para los estudiantes de 12.º grado.

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Fuente: https://vietnamnet.vn/mot-tinh-de-nghi-bo-gd-dt-ban-hanh-che-tai-xu-ly-voi-vi-pham-day-them-hoc-them-2376091.html