En 2023, la cuota para el sector educativo se reducirá drásticamente.

Por lo tanto, los candidatos que postulen a carreras de pedagogía (SP) enfrentarán una mayor competencia este año.

CORTANDO MILES DE OBJETIVOS

Entre los campos, la formación docente es el único sector al que el Ministerio de Educación y Formación asigna objetivos de matrícula cada año en función de la capacidad formativa de cada centro y las necesidades reales de la sociedad. En 2023, las cuotas para este sector en muchos centros, según la asignación del Ministerio, disminuirán drásticamente en comparación con las cifras previstas por los centros.

Por ejemplo, a la Universidad Nacional de Educación de Hanói 2 se le asignaron 919 cupos para las carreras de magisterio. En comparación con la información sobre estas carreras que la escuela anunció a principios de abril, hubo más de 1700 cupos reducidos. De los cuales, la carrera con la mayor reducción de cupos fue química, de 563 a 20. Muchas otras carreras también se redujeron a más de la mitad, como matemáticas, historia, física, etc. Además, la escuela recibió aprobación para abrir dos nuevas carreras para capacitar a maestros integrados para el nuevo programa de educación general, pero los cupos aprobados fueron solo una cuarta parte de la cuota prevista. Específicamente, la carrera de ciencias naturales fue aprobada para 60 cuando planeaba reclutar a 200, y la de historia y geografía fue aprobada para 66 cuando la escuela planeaba reclutar a 260.

Candidatos que toman la prueba de aptitud para la admisión a la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh este año

Muchas otras universidades se encuentran en una situación similar. Por ejemplo, la Universidad Nacional de Educación de Hanói planeaba matricular a más de 3000 estudiantes en las carreras de magisterio, pero solo se le asignaron unos 2400. La Universidad de Educación (Universidad Nacional de Vietnam, Hanói) también solo recibió 540 estudiantes, una disminución de más del 50 % en comparación con el plan de la institución de 1100. De estos, los cupos de matrícula para todas las carreras oscilaban entre 20 y menos de 100 estudiantes. Tan solo la carrera de Formación del Profesorado de Matemáticas planeaba matricular a 190 estudiantes, pero solo se le aprobaron 35.

La Universidad An Giang (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh) anunció en su proyecto del 10 de mayo que planeaba matricular a casi 600 estudiantes, pero el Ministerio solo aprobó la admisión de 510. Cabe destacar que la institución tuvo que suspender la matrícula de tres carreras: Física, Química y Educación Política . Dos carreras previstas para el nuevo Programa de Educación General no han recibido cupos, entre ellas Ciencias Naturales e Historia-Geografía.

El Dr. Vo Van Thang, director de la Universidad de An Giang, afirmó que la institución aún no comprende el motivo de la repentina suspensión de la matrícula en las carreras mencionadas. La institución ha informado a la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh para que envíe una solicitud al Ministerio de Educación y Formación. Para las dos nuevas carreras, la institución planea matricular a 30 estudiantes cada una.

Cabe destacar que el Ministerio de Educación y Formación también anunció una lista de 16 universidades e instituciones de educación superior a las que no se les asignaron cupos de capacitación para las carreras de magisterio este año. En concreto, las escuelas de las localidades que enviaron solicitudes por escrito no necesitan capacitar a sus docentes, se han fusionado con otras instituciones educativas o no han registrado cupos.

El profesorado imparte clases de historia y geografía integradas para séptimo grado, según el Programa de Educación General de 2018. Las escuelas pedagógicas están capacitando a docentes integrados para el nuevo programa educativo.

¿Qué carreras han sido las más reclutadas en los últimos años?

En el período 2022-2026, el Politburó encargó al sector educativo la incorporación de 65.980 plazas docentes. Solo en el último curso escolar, se autorizó a las localidades a contratar a 27.850 docentes adicionales de educación preescolar y general. Sin embargo, las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación también muestran que, para noviembre de 2022, casi 40 localidades no habían solicitado plazas para la formación docente. Por este motivo, 11 de las 16 escuelas de formación docente no recibieron plazas para el próximo curso.

Por lo tanto, se puede afirmar que la asignación de cupos de formación para escuelas y carreras de magisterio se ajusta estrechamente a las necesidades reales de la sociedad. Las escuelas y carreras con muchos cupos asignados se traducen en una alta demanda real y grandes oportunidades laborales tras la graduación.

Entonces, ¿qué industrias tendrán una alta demanda en 2023?

Este año, la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh tuvo que reclutar a 1710 estudiantes para 22 carreras de formación docente. De ellos, el mayor número se asignó a educación primaria, con 320 estudiantes. Las carreras de educación preescolar, ciencias naturales, historia y geografía reclutaron a 200 estudiantes cada una. A continuación, la carrera de inglés reclutó a 150 estudiantes y la de matemáticas a 110. Por el contrario, algunas carreras, como educación especial, educación cívica, tecnología y química, tuvieron un número bastante reducido de nuevos candidatos, con solo unos 20.

En 2023, la Universidad de Saigón recibió la aprobación para reclutar a 940 estudiantes en 15 carreras. De estas, la mayor demanda sigue siendo la de educación primaria y preescolar, con 180 estudiantes, y la de inglés, con 150. Las demás carreras tienen cupos de reclutamiento de entre 20 y 50 estudiantes, siendo la de química la que tiene el cupo más bajo, con 20 estudiantes. Las carreras de educación primaria y preescolar también se encuentran entre las más reclutadas en otras instituciones educativas locales, como la Universidad de An Giang, la Universidad de Dong Thap y la Universidad de Hong Duc, entre otras.

El Dr. Tran Huu Duy, Jefe del Departamento de Formación de la Universidad de Da Lat, indicó que este año se asignaron a la escuela 318 cupos para la formación docente, lo que representa un aumento de 13 en comparación con el año pasado. Este aumento se distribuye equitativamente entre las carreras de formación docente de ciencias básicas, como física, química, biología, literatura, historia y educación primaria. El Sr. Duy añadió que, tras tres años de implementación del Decreto 116, solo Ninh Thuan le otorgó 17 cupos en 2021.

La Universidad Dong Thap también recluta a 18 estudiantes de formación docente. Algunas carreras tienen cuotas de reclutamiento bastante altas, como educación primaria con más de 600 cupos, educación preescolar con más de 300 cupos y enseñanza del idioma inglés con más de 220 cupos. Además, dos carreras integradas de formación docente también reclutan cientos de cupos, como: enseñanza de ciencias naturales se espera que reclute 384 cupos, y enseñanza de historia y geografía se espera que reclute 247 cupos. El Dr. Cao Dao Thep, subdirector de la escuela, dijo que estas son carreras con más demanda de maestros que otras carreras. La escuela también ha recibido un pedido de Long An con 150 cupos para la formación docente.

Normativa sobre la determinación de objetivos pedagógicos

De acuerdo con el Decreto 116/2020 del Gobierno sobre políticas de apoyo a la matrícula y los gastos de manutención de los estudiantes del SP, los Comités Populares de las provincias y ciudades revisan, calculan y determinan las necesidades de contratación y formación de docentes en cada nivel, grado, especialidad y materia para el año de matrícula y las envían al Ministerio de Educación y Formación antes del 31 de enero de cada año.

Con base en la necesidad de reclutar docentes de acuerdo al nivel de formación local y el campo y las necesidades sociales, las condiciones para asegurar la calidad y la capacidad de formación de las instituciones de formación docente, el Ministerio determina y anuncia la cuota para que las instituciones de formación realicen la inscripción.

Los estudiantes del SP reciben apoyo del estado para pagar las tasas de matrícula equivalentes a las tasas de matrícula que cobra la institución de formación docente donde estudian, y también reciben apoyo de 3,63 millones de VND/mes para cubrir los gastos de manutención durante su tiempo de estudio en la escuela.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/nam-2023-giam-manh-chi-tieu-khoi-nganh-su-pham-185230618123818165.htm