Los estudiantes varones de la Generación Z aprenden programación de IoT integrada para aumentar sus oportunidades laborales

Pham Hong Quy (estudiante de TI de 4º año, Nha Trang) estudia Programación Integrada de IoT con Lumi en FUNiX para mejorar sus habilidades de programación y encontrar oportunidades laborales.

Según el estudiante, la industria del Internet de las Cosas (IoT) ofrece atractivas oportunidades profesionales en la era de la revolución 4.0. Al darse cuenta de que el tiempo de formación de FUNiX es bastante corto y se centra en los conocimientos prácticos que necesitan las empresas, Pham Hong Quy se matriculó en el curso de Programación Integrada de IoT con Lumi en FUNiX. Su principal objetivo es mejorar sus habilidades más allá de los conocimientos adquiridos en el aula para poder encontrar pronto un trabajo en este sector.

Pham Hong Quy estudia Programación Integrada de IoT con Lumi en FUNiX para tener mejores oportunidades laborales. Foto: Personaje proporcionado.

Tras un tiempo estudiando en la "escuela en la nube", Quy se dio cuenta de que el curso superó sus expectativas. "Desde el conocimiento hasta la comunidad de aprendizaje, todos son entusiastas y trabajadores, lo que me atrajo. Además de estudiar, también conecté y forjé buenas relaciones, apoyándonos mutuamente para estudiar mejor y desarrollarme", compartió Quy.

Este hombre de la Generación Z agradeció enormemente el apoyo del equipo de mentores de Hannah. Mediante sesiones de consulta y preguntas, con experiencia práctica y la capacidad de comprender la psicología de los estudiantes con precisión, los mentores lo ayudaron a superar muchas dificultades en el proceso de aprendizaje, así como a encontrar oportunidades laborales en el campo del Internet de las Cosas (IoT), una industria tecnológica aún bastante joven en Vietnam.

Antes, al elegir estudiar IoT, el estudiante se preocupaba por las prácticas o la solicitud de empleo, ya que consideraba que se trataba de una industria especializada, con un desarrollo limitado y, además, le faltaba confianza para presentarse a una entrevista o redactar un CV. Sin embargo, tras participar en la conversación con el mentor Nguyen Phu Phuong, con 10 años de experiencia en programación integrada y 5 años en programación para IoT, todas sus preocupaciones se disiparon.

El mentor cree que hay más oportunidades de prácticas en la industria del IoT si los estudiantes están dispuestos a aprender, y muchas empresas están dispuestas a aceptar becarios. Los conocimientos que FUNiX les ha proporcionado son suficientes para que los estudiantes puedan desarrollar estas prácticas. El objetivo de este curso es que, inmediatamente después de finalizarlo, los estudiantes puedan trabajar en empresas relacionadas con el hogar inteligente, las ciudades inteligentes y, más directamente, en Lumi Vietnam. "Las enseñanzas del mentor me animan y me dan más confianza en mi elección de estudios", afirmó Quy.

Quy descubrió que el curso de Programación Integrada de IoT superó con creces sus expectativas. Foto: Personaje proporcionado.

El estudiante de Nha Trang, quien actualmente cursa el último curso del programa, comentó que el curso le proporcionó muchos conocimientos para complementar sus estudios en el aula y le ayudó a combinar la programación de software con la programación integrada para perfeccionar cada vez más el producto. Este es un factor importante, ya que al solicitar un empleo en la industria del IoT, el producto en sí es la mayor ventaja para poder aplicar con éxito en la empresa.

Al hablar de sus actividades favoritas durante sus estudios, Quy comentó que lo que más le sorprendió fue el conocimiento sobre microcontroladores, sus capacidades en un formato tan pequeño. También aprendió muchas cosas interesantes sobre las redes inalámbricas Zigbee. Este conocimiento le ayuda a aprender más sobre microcontroladores y otras redes inalámbricas como Wifi o Bluetooth. "Gracias a eso, las funciones que puedo integrar en mis productos también son más numerosas", afirmó Quy.

Al compartir su experiencia con el curso de Programación Integrada de IoT, el estudiante de Nha Trang comentó que suele dedicar 3 horas al día, generalmente después de las 9 p. m., a estudiar FUNiX. Debe estudiar secuencialmente según el plan de estudios disponible, evitando estudiar con anticipación, ya que esto puede generar lagunas en el conocimiento. Además, suele leer las tareas con antelación para saber qué conocimientos necesita para obtener buenos resultados, ahorrando así más tiempo.

Tras adquirir amplia experiencia de sus compañeros de mayor edad y una buena capacidad de autoaprendizaje, Quy se ha convertido en tutor para apoyar a otros estudiantes de la comunidad de aprendizaje de FUNiX. Esto le ayuda a ser más dinámico y a querer seguir participando en las actividades de aprendizaje de FUNiX incluso después de terminar el curso.

El objetivo inmediato de Quy es completar con éxito el curso de Programación Integrada de IoT. Esto será clave para que busque con confianza oportunidades laborales en la industria del IoT y así desarrollarse y dominar su carrera.

Quynh Anh-Van Anh

FUNiX es una organización líder en formación online, con el método de formación FUNiX Way, basado en la creación de conexiones para que expertos con experiencia práctica laboral (mentores) puedan apoyar a los estudiantes en el aprendizaje efectivo de los conocimientos disponibles, cercanos a la realidad, y el equipo de atención al aprendizaje (hannah) motive y mantenga la motivación de aprendizaje de los estudiantes durante todo el proceso de aprendizaje.

Fundada en octubre de 2015, tras casi 8 años, la organización cuenta ahora con 1300 mentores y más de 30 000 estudiantes. Los certificados y títulos de FUNiX son reconocidos por 113 empresas y casi 30 universidades prestigiosas de Vietnam y del mundo .

Enlace de origen: https://vnexpress.net/nam-sinh-gen-z-hoc-lap-trinh-nhung-iot-de-tang-co-hoi-viec-lam-4657696.html