NOTA DEL EDITOR
La cuestión de la descentralización y la delegación de autoridad para la contratación de docentes, que debería asignarse al Director del Departamento de Educación y Capacitación o al Presidente del Comité Popular de la comuna o distrito, ha recibido numerosas opiniones de interés. VietNamNet recopila las opiniones de expertos y directivos para aportar más soluciones a este problema.
Durante muchos años, el sector educativo de la provincia de Quang Ninh siempre ha estado en un estado de escasez de profesores en todos los niveles, especialmente en las zonas remotas, aisladas e insulares.
Actualmente, la contratación de más docentes es más difícil debido a que, desde el 1 de julio, ya no existe un Departamento de Educación y Formación a nivel distrital. La gestión de jardines de infancia, escuelas primarias y secundarias se ha transferido a los Comités Populares de barrios, comunas y zonas especiales.
Esta cuestión está recibiendo mucha atención por parte de expertos y administradores educativos.
El Departamento de Educación y Formación contratará profesores que tengan buena experiencia, sean idóneos y eficaces.
Según la Sra. Do Thi Dieu Thuy, directora de la escuela secundaria especializada de Ha Long, será más conveniente para el Departamento de Educación y Capacitación ser responsable de reclutar maestros porque esto estará vinculado a la cuota de personal asignada específicamente al sector educativo.
La Sra. Thuy afirmó que, próximamente, la escuela necesitará contratar docentes de alta calidad. Este personal ha tenido un largo período de prueba en la escuela, lo que confirma su experiencia y reputación. Por lo tanto, espera contar con un mecanismo más favorable para la contratación de docentes locales.
"Este tipo de talento no siempre está disponible; otras provincias también cuentan con políticas muy atractivas para reclutar talento en el sector educativo. Por lo tanto, deseo facilitar la contratación de docentes para que el sector educativo de la provincia pueda desarrollar recursos humanos de alta calidad. Por lo tanto, transferir la tarea de contratación de docentes al Departamento de Educación y Capacitación es apropiado y eficaz", afirmó la Sra. Thuy.
Desde la perspectiva de una docente directa, con muchos años de trabajo en el sector educativo, la Sra. Nguyen Thi Minh Nguyet, ex docente de la Escuela Primaria Vo Thi Sau (barrio de Cua Ong, provincia de Quang Ninh) comentó que el reclutamiento de docentes actualmente enfrenta muchas deficiencias.
Anteriormente, la selección de docentes estaba a cargo del sector Educación, lo que garantizaba la calidad de los docentes y un profundo conocimiento especializado a pesar del escaso apoyo tecnológico.
Sin embargo, la Sra. Nguyet afirmó que, para reclutar docentes de calidad, de acuerdo con los objetivos y las necesidades reales, el Departamento de Educación y Capacitación debería encargarse de organizar el examen de selección, que sería más profesional. En cuanto a la localidad, específicamente el distrito y la comuna, solo deberían conocer el número de docentes faltantes y contar con un informe para asignarlos adecuadamente.
Según la Sra. Nguyet, el hecho de que los docentes sean funcionarios públicos, bajo la gestión del Departamento de Asuntos Internos de las localidades, también presenta ciertas deficiencias. Dado que se está reduciendo la plantilla de funcionarios y se está racionalizando el sistema, pero la escasez de docentes en las localidades no ha mejorado, este es un problema difícil de resolver.
Si se siguen las normas del Ministerio del Interior sobre los exámenes de la función pública, el sector educativo siempre carecerá de recursos humanos. El profesorado se encuentra no solo en zonas urbanas, sino también en instituciones educativas con dificultades y zonas remotas, donde pocas personas desean trabajar. Por lo tanto, sería mejor dejar que el Ministerio de Educación y Formación gestione la contratación, la asignación y los traslados, ya que es proactivo, afirmó la Sra. Nguyet.
Los municipios y barrios sintetizan cantidad y demanda
Respecto a este tema, un representante del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Ninh analizó que hay tres factores que deciden la calidad de la educación: el contenido curricular, el personal docente y las instalaciones.
En los últimos años, la escasez de docentes en las localidades ha sido frecuente. Sin embargo, la movilización y el nombramiento de docentes entre localidades ha sido problemático debido a la falta de autoridad del Departamento de Educación y Capacitación.
De hecho, el periodo de reclutamiento en el sector educativo requiere una agencia especializada. Por ejemplo, los modelos de distrito, comuna y zona especial cuentan con un Departamento de Cultura y Sociedad , pero la disponibilidad de personal especializado en distritos y comunas es desigual, lo que dificulta enormemente el reclutamiento.
Según un representante del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Ninh, actualmente el sector educativo tiene que realizar mucho trabajo con un volumen muy grande, pero si se le permite reclutar docentes de manera proactiva, los resultados serán mejores porque tienen experiencia y están cerca de la profesión.
En el caso de comunas y barrios que reclutan docentes por sí mismos, puede darse una situación en la que los docentes no quieran ir a áreas remotas y sólo concentrarse en tomar exámenes para trabajar en áreas urbanas.
Por lo tanto, lo más adecuado es asignar la tarea de reclutar maestros al Departamento de Educación y Formación, y la localidad se coordinará revisando qué niveles y materias tienen falta de maestros, para luego tener un documento resumen para reclutar el número adecuado y las necesidades.
Fuente: https://vietnamnet.vn/nganh-giao-duc-dia-phuong-neu-diem-kho-cua-viec-tuyen-giao-vien-2466098.html
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