Regalos invaluables
“El 20 de noviembre, tengo un montón de verduras para ti. Te deseo felicidad y mucha salud”, dijo la niña, levantando con ambas manos el montón de verduras en una bolsa de plástico y entregándoselo a la maestra. Tenía la cara agrietada por el frío y las manos sucias, pero su sonrisa seguía radiante; solo esperaba que a la maestra le gustara su sencillo regalo.
Al recibir los regalos de los niños, el Sr. Nguyen Ngoc Son se emocionó profundamente. Actualmente, es el tutor de tercer grado, con 12 años de experiencia en el internado de primaria y secundaria Lang Nhi para minorías étnicas (comuna de Phinh Ho, provincia de Lao Cai ).
Los estudiantes de Highland entregan regalos el 20 de noviembre, conmoviendo a los internautas (Foto cortada del clip: proporcionada por el personaje).
Recientemente, un clip que graba el momento en que el maestro Son recibió un regalo de sus alumnos el 20 de noviembre fue publicado en las redes sociales, atrayendo cientos de miles de visitas y provocando lágrimas a muchos internautas.
Cada 20 de noviembre, los niños me regalan, a veces taro, a veces un manojo de verduras, a veces unos brotes de bambú picante o raíces de ginseng que sus padres acaban de desenterrar. Cada año, cada vez que recibo un regalo, me emociono como si fuera la primera vez. En las tierras altas, esos sencillos regalos no solo tienen un significado material, sino que también reflejan el aprecio rústico, los sentimientos sinceros que los niños dan con todo el corazón. Esos regalos son lo que me llena de satisfacción al realizar este trabajo —expresó el Sr. Son.
Al recordar los primeros días tras su llegada a la escuela, el Sr. Nguyen Ngoc Son aún recuerda el desconcierto que sintió al encontrarse con la crudeza de las tierras altas. El camino hacia el pueblo era empinado y resbaladizo cuando llovía, y había días en que tenía que bajarse y empujar su bicicleta cuesta arriba. La escuela en aquel entonces no era más que unas pocas aulas pequeñas con viejos techos de chapa ondulada, pupitres y sillas destartalados, carentes de todo.
La vida de los docentes se complica aún más por la polvorienta estación seca y la fangosa temporada de lluvias, cuando las motos no pueden subir las cuestas, lo que obliga a los docentes a caminar kilómetros. En los días fríos, muchos docentes tienen que dormir en sus aulas y usar leña para calentarse, ya que el dormitorio aún no está terminado.
Por la noche, el viento frío se colaba por las grietas de las paredes de madera. Solo oía el sonido de la lluvia y el canto de los insectos en las montañas y los bosques. En ese momento, me pregunté si podría quedarme aquí mucho tiempo —dijo el Sr. Son—.
Intentar fomentar la alfabetización de los niños
Sin embargo, todas sus preocupaciones se desvanecieron rápidamente al conocer a sus alumnos. Eran niños descalzos, con la ropa desaliñada, pero con la mirada siempre clara. Con solo oírlos leer sus lecciones al unísono, toda su fatiga pareció disiparse.
Algunos estudiantes van descalzos a la escuela, otros traen arroz frío desde temprano y comen sal de sésamo o verduras silvestres para el almuerzo. En los días de lluvia, se les empapa la ropa, pero aun así caminan solos a clase bajo la lluvia, confesó el maestro de las tierras altas.
El maestro Son recuerda mejor la vez que llovió a cántaros y el arroyo cerca de la escuela creció tanto que parecía imposible que ningún niño lo cruzara. Pero cuando llegó, los niños estaban acurrucados bajo el porche, con la mirada fija en el aula.
"Maestro, ¿tenemos una nueva lección hoy?", la pequeña pregunta del estudiante hizo que los ojos del Sr. Son ardieran.
El maestro Son compartió que siempre intenta llevar conocimiento a los estudiantes en las tierras altas (Foto: Personaje proporcionado).
“Es la inocencia y el deseo de aprender de los niños lo que me mantiene aquí”, dijo.
Para no quemar más a sus alumnos, el Sr. Son y sus compañeros hacen todo lo posible. A veces les compra ropa de abrigo y libros, y otras veces contacta con amigos y donantes para pedirles ayuda para reparar las aulas deterioradas.
Muchas veces, el maestro cocina con los estudiantes, les enseña a lavarse las manos, a mantener la higiene y a compartir la comida.
“Solo espero que puedas sentir el amor. Dondequiera que vayas en el futuro, sabrás ser amable como tus maestros te lo han demostrado”, confió.
Al recordar los últimos 12 años, el Sr. Son dijo que lo que más le enorgullece es no haberse rendido. A pesar de la lluvia, el viento, el frío intenso o el apagón nocturno cuando tenía que preparar las clases a la luz de las velas, seguía en clase a la mañana siguiente, con la alegría de oír a sus alumnos llamarlo "maestro" resonando con fuerza entre las montañas y los bosques.
“Si tuviera que volver a elegir, seguiría eligiendo este camino. Porque aquí encontré el verdadero significado de la profesión docente: enseñar palabras, enseñar a las personas y aprender a amar con todo el corazón”, confesó el Sr. Son.
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/ngay-2011-hoc-tro-tang-bo-rau-cu-khoai-khien-thay-giao-roi-nuoc-mat-20251119212124108.htm
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