La resolución 71 abre una nueva era para la formación profesional.

Abriendo una nueva era para la formación profesional

En declaraciones al periódico Education and Times, el Dr. Dang Nguyen Manh, director del Colegio Vocacional Thai Binh (provincia de Hung Yen), destacó que la Resolución No. 71-NQ/TW (Resolución 71) del Politburó es una resolución histórica.

En particular, con respecto a la formación profesional (FP), la Resolución 71 ha situado a la FP en una posición clave, con objetivos muy específicos, como solución a los "cuellos de botella" de larga data y ha abierto una nueva era para la FP en Vietnam.

Según el Sr. Manh, el avance más importante reside en la política de garantizar una autonomía plena e integral para las instituciones de formación profesional, ayudando a las escuelas a adaptarse de forma flexible a los rápidos cambios del mercado laboral.

La Resolución también crea una sólida base jurídica para organizar y reorganizar la red de instituciones de formación profesional de manera ágil y eficiente, evitando la duplicación de esfuerzos y, por lo tanto, centrando los recursos de inversión en mejorar la calidad de la formación.

En particular, la adición de un nivel de "escuela secundaria vocacional" equivalente al nivel de escuela secundaria no es solo un cambio técnico sino también un paso estratégico, que contribuye a elevar la posición de la educación vocacional en la conciencia social.

Dr. Dang Nguyen Manh, director del Thai Binh Vocational College (provincia de Hung Yen ).

Compartiendo la misma opinión, el Sr. Duong The Bao, Jefe del Departamento de Educación Vocacional y Educación Continua (Departamento de Educación y Formación de Hung Yen), afirmó que la Resolución 71 del Politburó se considera un punto de inflexión en la educación vocacional, cuyo objetivo es formar una mano de obra altamente cualificada al servicio de la industrialización y modernización del país.

Además del contenido mencionado anteriormente, el Sr. Bao dijo que la Resolución 71 también promueve fuertemente el modelo de vinculación escuela-empresa, alentando a las empresas a participar directamente en el proceso de capacitación y transferencia de tecnología.

Además, vincular la formación profesional con la transformación digital y la transformación verde se considera una orientación estratégica para que Vietnam se ponga al día con las tendencias mundiales, desarrolle una mano de obra altamente cualificada, cumpla con los requisitos de industrialización y modernización del país y mejore la competitividad nacional.

Aún quedan desafíos

A pesar de los numerosos avances, la formación profesional aún enfrenta dificultades sistémicas. Desde su experiencia práctica en gestión y docencia, Dang Nguyen Manh y Duong The Bao señalaron como principales obstáculos el deterioro y la obsolescencia de las instalaciones y el equipamiento docente de muchas instituciones de formación profesional.

Además, el sistema de formación sigue fragmentado, las profesiones se superponen y la formación de recursos humanos de alta calidad no es del todo eficaz. El mecanismo de vinculación entre las instituciones educativas y las empresas aún es limitado, carece de normativas y políticas claras, lo que provoca que la calidad de los egresados no satisfaga las necesidades reales del mercado.

Además, parte de la población desconoce el papel de la formación profesional. Persiste la mentalidad de valorar más los títulos académicos, lo que dificulta la captación de estudiantes excelentes y la correcta implementación de la orientación vocacional tras la educación secundaria obligatoria y el bachillerato.

"La reciente movilización de recursos de inversión y la socialización para la formación profesional no han sido efectivas y no han cumplido con los requisitos de desarrollo", agregó el Jefe del Departamento de Formación Profesional y Educación Continua (Departamento de Educación y Formación de Hung Yen).

Se necesitan soluciones síncronas para lograr el objetivo

La Resolución 71-NQ/TW ha delineado una visión estratégica y un firme compromiso, sentando las bases para una nueva era de la formación profesional en Vietnam. Políticas innovadoras en materia de autonomía, inversión, colaboración empresarial y transformación digital han creado un marco legal y un entorno favorable para que la formación profesional se convierta en un verdadero motor de desarrollo.

Para hacer realidad esa visión y orientación, tanto el director del Colegio Vocacional Thai Binh como el jefe del Departamento de Educación Continua y Formación Profesional (Departamento de Educación y Formación de Hung Yen) afirmaron que se necesita una serie de soluciones drásticas y simultáneas.

En primer lugar, es necesaria una fuerte inversión en instalaciones y equipos modernos. Esto incluye no solo equipos prácticos, sino también infraestructura digital y plataformas de aprendizaje abierto. Más importante aún, la inversión debe estar estrechamente vinculada a la planificación regional e industrial, garantizando que todos los recursos se utilicen de manera eficaz y de acuerdo con las necesidades de desarrollo de cada localidad.

La Resolución 71 marca un punto de inflexión para la formación profesional.

En segundo lugar, es necesario centrarse en la formación y mejora de las cualificaciones y competencias profesionales del profesorado actual, especialmente en competencias digitales y nuevas tecnologías. Asimismo, es necesario desarrollar políticas atractivas para incentivar la participación de expertos e ingenieros cualificados del sector empresarial en el proceso docente.

En tercer lugar, deberían existir políticas financieras sólidas, como apoyo crediticio o incentivos fiscales, para animar a las empresas a participar en la formación y acoger a estudiantes en prácticas. Esto no solo ayuda a los estudiantes a tener oportunidades laborales, sino que también garantiza que los programas de formación se ajusten siempre a las necesidades reales del mercado laboral.

Finalmente, se necesita una campaña de comunicación nacional coordinada para cambiar la percepción pública del valor del trabajo cualificado. Es necesario reconocer a los trabajadores cualificados, artesanos e ingenieros que sean un ejemplo a seguir para inspirar y difundir el valor de la formación profesional en toda la sociedad.

El Dr. Dang Nguyen Manh, director del Colegio Vocacional Thai Binh (provincia de Hung Yen), declaró: “Como institución clave de formación profesional en la provincia de Hung Yen, el Colegio Vocacional Thai Binh se compromete a trabajar para alcanzar los objetivos de la Resolución 71, formando generaciones de trabajadores con sólidos conocimientos, excelentes habilidades, carácter íntegro, pensamiento innovador y espíritu emprendedor. De esta manera, contribuiremos a que Hung Yen se convierta en un referente en la formación de recursos humanos de alta calidad”.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-ra-ky-nguyen-moi-cho-giao-duc-nghe-nghiep-post749366.html