Resolución 71-NQ/TW: Traer una “nueva brisa” y marcar el comienzo de un período de reforma integral.

Inmediatamente después de la emisión de la Resolución n.° 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, la provincia de Dong Nai implementó un conjunto integral de tareas y soluciones en todas las instituciones educativas. Desde la difusión de la Resolución, el perfeccionamiento de los mecanismos, el fortalecimiento de la infraestructura y la formación del profesorado hasta la promoción de la transformación digital en la gestión y la docencia, las unidades y escuelas participaron proactivamente, garantizando la aplicación temprana de la Resolución, generando cambios claros en cada clase y nivel educativo.

Implementación extensiva

Los estudiantes de Dong Nai están completando tareas grupales con muchos enfoques innovadores y creativos.

En las instituciones educativas de Dong Nai, la implementación de la Resolución 71-NQ/TW se lleva a cabo mediante diversas iniciativas, como actividades de desarrollo profesional, talleres y capacitación para funcionarios y docentes. Las unidades se centran en implementar tareas clave: innovar en los métodos de enseñanza, aumentar la aplicación de las tecnologías de la información y mejorar la calidad de la evaluación estudiantil para desarrollar cualidades y competencias. Como resultado, el profesorado adapta proactivamente sus planes de enseñanza, aumenta la aplicación de métodos de enseñanza activos y utiliza eficazmente los equipos y materiales de aprendizaje digitales para mejorar la calidad de la enseñanza.

Según la Sra. Nguyen Thi Phuong Anh, profesora de la Escuela Secundaria Nguyen Binh Khiem, el desarrollo profesional, combinado con métodos de enseñanza innovadores, es esencial para crear clases de Literatura dinámicas y abiertas, que permitan a los estudiantes expresar con confianza sus pensamientos y sentimientos. Durante la implementación, se centra especialmente en la aplicación de tecnologías de la información, en particular herramientas de inteligencia artificial, al diseño de las clases, lo que aumenta el atractivo visual y ayuda a los estudiantes a acceder al conocimiento de forma más eficaz.

En la Escuela Primaria Nguyen An Ninh, la Resolución 71-NQ/TW se ha implementado ampliamente en todos los grupos de asignaturas y departamentos. El profesorado estudia y comprende proactivamente los objetivos, los principios rectores y los grupos de soluciones, desarrollando así planes de acción específicos. La escuela se centra en la innovación de las actividades de enseñanza y aprendizaje, potenciando el aprendizaje exploratorio y experiencial, y el aprendizaje lúdico para promover la participación activa, la iniciativa y la creatividad de los alumnos. Se han reformado los métodos de evaluación para que sean más frecuentes, se diversifiquen y reflejen con precisión las capacidades de cada alumno.

Los estudiantes de la escuela primaria Nguyen An Ninh en la provincia de Dong Nai están trabajando en un proyecto grupal STEM en clase.

La Sra. Nguyen Thi Kim Ngan, Jefa de 3.er grado, afirmó que aplicar la IA al diseño de clases ahorra tiempo, las hace más atractivas y permite a los docentes supervisar de cerca el progreso de los alumnos. Durante el último semestre, su aula se ha diseñado para ser amigable, animando a los alumnos a cooperar, ser creativos y proactivos en su aprendizaje.

Según la Sra. Hoang Thi Ngoc, directora de la Escuela Primaria Nguyen An Ninh, la implementación de la Resolución 71-NQ/TW es una misión importante del sector educativo y de cada docente. La escuela ha desarrollado un plan de acción específico para cada área, centrado en la difusión de información para que el personal y el profesorado comprendan los principios y objetivos de la Resolución, fomentando así su sentido de responsabilidad, proactividad y creatividad en el desempeño de sus funciones.

El colegio pone especial énfasis en el papel ejemplar de sus líderes, considerándolo un factor crucial para garantizar la implementación efectiva de la Resolución. Además de fortalecer el desarrollo profesional y alentar al profesorado a autoevaluarse y mejorar, el colegio promueve la aplicación de las tecnologías de la información y la transformación digital en la enseñanza; fomenta el aprendizaje de una segunda lengua extranjera; y guía a docentes y estudiantes en el acceso a nuevas aplicaciones como la IA y las disciplinas STEM para fomentar el entusiasmo por el aprendizaje y desarrollar el pensamiento creativo.

Estudiantes de la escuela primaria Nguyen An Ninh en la provincia de Dong Nai durante una lección sobre la aplicación de inteligencia artificial (IA).

La escuela continuará promoviendo la transformación digital, aplicando IA y desarrollando modelos educativos STEM; organizará espacios de juego intelectual, actividades de idiomas extranjeros y presentaciones para crear un entorno donde los estudiantes puedan desarrollar sus habilidades. Estas actividades cuentan con el apoyo de padres y organizaciones sociales, alineando así el plan de acción de la escuela con la dirección establecida en la Resolución 71-NQ/TW, afirmó la Sra. Hoang Thi Ngoc.

Expectativas de la Resolución

Con la nueva disposición de los asientos, los estudiantes de la escuela primaria Nguyen An Ninh en la provincia de Dong Nai pueden intercambiar ideas fácilmente, trabajar en grupos y absorber lecciones rápidamente.

Desde la promulgación de la Resolución 71-NQ/TW, el profesorado y las instituciones educativas de Dong Nai esperan que esta siente las bases de una reforma integral del sector educativo y formativo. La resolución no solo establece objetivos y tareas, sino que también motiva a las escuelas y al profesorado a mejorar la calidad de la enseñanza, optimizar la aplicación de la tecnología y mejorar el entorno educativo de forma moderna y eficaz.

Según la Sra. Hoang Thi Ngoc, directora de la Escuela Primaria Nguyen An Ninh, la Resolución 71-NQ/TW es un documento estratégico innovador que afirma la educación y la formación como una prioridad nacional fundamental, determinante para el futuro de la nación. Por lo tanto, se priorizará el sector de la educación y la formación en cuanto a recursos y mecanismos, creando condiciones más favorables para docentes y estudiantes.

Con la esperanza de que la Resolución traiga un nuevo aire fresco a la educación, las localidades deben emitir con prontitud planes de acción para implementarla mediante programas y planes específicos, creando condiciones favorables para las escuelas y eliminando obstáculos y dificultades para que puedan implementarla con firmeza y decisión. A partir de ahí, los estudiantes se beneficiarán de las mejores condiciones para lograr un desarrollo integral. La necesidad de fortalecer la educación integral en moralidad, intelecto, aptitud física y estética formará los valores del pueblo vietnamita en la nueva era. Este es también el objetivo que la Escuela Primaria Nguyen An Ninh ha perseguido persistentemente en los últimos tiempos, según la Sra. Hoang Thi Ngoc.

Los estudiantes de la escuela primaria Nguyen An Ninh en la provincia de Dong Nai dan una presentación sobre su proyecto de aprendizaje.

Según Tran Ngoc Thang, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Dong Nai, para llevar a cabo eficazmente las tareas de educación y capacitación durante este año escolar y los siguientes, el sector se centra en comprender e implementar a fondo las políticas del Partido y del Estado, con especial atención a la Resolución 29-NQ/TW, la Conclusión 91-KL/TW y, en especial, la Resolución 71-NQ/TW. El sector considera prioritaria la implementación del Programa General de Educación de 2018; el fortalecimiento de la orientación profesional y la especialización después de la educación secundaria básica; y la priorización de recursos para la educación en zonas fronterizas, vinculadas al desarrollo económico y la protección de la soberanía nacional.

Dong Nai promueve una educación integral que abarca la moral, el intelecto, la aptitud física, la estética y las habilidades para la vida; construye un entorno escolar saludable donde cada docente sea un ejemplo brillante y cada estudiante sea una fortaleza segura. El sector educativo continúa formando un profesorado suficiente y de alta calidad; revisando la red escolar; contratando suficiente personal; e incrementando la inversión en infraestructura, construyendo escuelas de estándar nacional. Todo el sector se centra en una auténtica transformación digital, utilizando eficazmente la base de datos del sector, dotando a docentes y estudiantes de habilidades digitales y considerando la tecnología como una herramienta crucial para innovar métodos y mejorar la calidad educativa.

Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/nghi-quyet-71nqtw-dem-luong-gio-moi-mo-ra-giai-doan-doi-moi-toan-dien-20251215105412863.htm