Numerosos logros destacados en el ámbito de la gestión de la calidad educativa

GD&TĐ - El Prof. Dr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de la Calidad (Ministerio de Educación y Formación), compartió logros destacados en la gestión de la calidad educativa.

En 2025, el Ministerio de Educación y Formación celebró 80 años de tradición en el sector educativo con numerosos logros destacados. En materia de gestión de la calidad, el Departamento de Gestión de la Calidad asesoró al Ministro y al sector para la exitosa organización de diversas tareas clave. Cabe destacar que el Examen de Graduación de Bachillerato de 2025 —el primero del Programa de Educación General de 2018— se organizó de manera profesional, segura, rigurosa y objetiva.

La calidad de la educación superior se sigue confirmando mediante exámenes nacionales, internacionales y regionales. Vietnam se ha comprometido a participar, y continúa participando, en numerosos programas de evaluación a gran escala de prestigiosas organizaciones internacionales como la OCDE y la SEAMEO, obteniendo siempre altas calificaciones. En cuanto a los rankings universitarios, si bien la participación es voluntaria, cerca de 20 instituciones vietnamitas de educación superior han sido incluidas en prestigiosos rankings internacionales.

La educación superior sigue reafirmando su posición internacional.

En 2025, Vietnam tendrá 7 delegaciones estudiantiles participando en Juegos Olímpicos regionales e internacionales, con 37/37 participantes ganando medallas, incluyendo 13 medallas de oro, 16 medallas de plata y 8 medallas de bronce.

Todos los equipos se encuentran entre los 10 mejores países en cuanto al número de medallas de oro; cada equipo participante ganó una medalla de oro. En comparación con 2024 (12 medallas de oro, 15 de plata, 10 de bronce y 1 mención honorífica), el logro de 2025 aumentó en 1 medalla de oro.

El profesor Huynh Van Chuong afirmó que próximamente se ajustará el examen de selección de estudiantes excelentes para crear oportunidades de participación para muchos estudiantes, independientemente de si provienen de escuelas especializadas o no especializadas; el contenido del examen seguirá de cerca el programa de educación general actual.

Encuesta PISA 2025 en el Instituto Ngo Si Lien ( Bac Giang ). Foto de : Nguyen Manh

Resultados de PISA y evaluación general: un paso hacia la integración

El Departamento de Gestión de la Calidad es el organismo central encargado de asesorar y coordinar la participación de estudiantes de todo el país en numerosos programas de evaluación a gran escala, llevados a cabo por prestigiosas organizaciones internacionales como la OCDE y la SEAMEO, en consonancia con el compromiso de integración del Gobierno y el Ministerio de Educación y Formación. Los resultados obtenidos en estos programas son de un nivel bastante alto, lo que contribuye a consolidar la calidad de la educación en Vietnam.

Los resultados del informe PISA 2022 son un ejemplo típico. Este es considerado uno de los puntos fuertes de Vietnam ante la comunidad internacional, demostrando una eficiencia educativa excepcional en relación con los recursos invertidos.

Además de PISA, Vietnam participó por primera vez en SEA-PLM en 2019, a nivel de primaria, y destacó en las tres áreas: lectura, escritura y matemáticas, entre los seis países participantes de la ASEAN. En 2024, Vietnam continuará participando y los resultados preliminares indican que mantendrá su posición de liderazgo en las tres áreas. Los resultados oficiales se anunciarán próximamente.

Paralelamente, Vietnam también está implementando un programa de evaluación a gran escala para estudiantes de los grados 5, 9 y 11 sobre Enseñanza y Aprendizaje (TALIS), organizado por la OCDE.

“Para lograr estos resultados, el Departamento de Gestión de la Calidad reconoce con respeto el esfuerzo de docentes y estudiantes. Definiendo claramente su responsabilidad como organismo rector designado por el Ministro, el Departamento continúa promoviendo la capacitación para que los docentes dominen y apliquen métodos de evaluación conforme a los estándares regionales e internacionales; y para que guíen a los estudiantes en la práctica de ejercicios de evaluación de competencias que estimulen la inteligencia y maximicen la creatividad”, compartió el Prof. Dr. Huynh Van Chuong.

La implementación de programas de evaluación a gran escala proporciona información importante sobre las actividades de enseñanza y aprendizaje y las condiciones relacionadas de la educación general, ofreciendo así recomendaciones políticas sobre enseñanza, pruebas y evaluación, contribuyendo a mejorar la calidad de la educación y con el objetivo de desarrollar las capacidades de los estudiantes.

En particular, los resultados de la evaluación a gran escala muestran que Vietnam avanza rápidamente hacia el cumplimiento de su compromiso con el Objetivo de Desarrollo Sostenible n.° 4 (ODS 4): “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos”, al tiempo que aporta datos importantes a los programas nacionales e internacionales de evaluación de estudiantes.

Educación superior: mejora de la calidad, integración internacional

Desde las primeras “caras” en 2018, que fueron la Universidad Nacional de Hanoi y la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, hasta la fecha, casi 20 instituciones vietnamitas de educación superior han sido clasificadas en prestigiosos rankings internacionales como QS World Rankings y THE (Times Higher Education) World University Rankings.

En concreto, nueve instituciones fueron clasificadas según la tabla THE, en la que la Universidad de Economía de Ciudad Ho Chi Minh, que participa por primera vez, alcanzó una alta clasificación (entre las 501 y 600 mejores) del mundo en 2025. En la tabla QS, nueve instituciones vietnamitas de educación superior fueron clasificadas en 25 materias, y tres de ellas cuentan con materias entre las 100 mejores del mundo: Ingeniería de Petróleo (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), Hostelería (Universidad Duy Tan) y Artes Escénicas (Universidad Van Lang).

Diecisiete universidades vietnamitas están clasificadas en el QS World Rankings, incluyendo escuelas entre las 200 mejores del mundo como la Universidad Duy Tan, la Universidad Nacional de Hanoi, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, la Universidad Ton Duc Thang y la Universidad Nguyen Tat Thanh.

El Ministerio de Educación y Formación considera una prioridad máxima mejorar la calidad de la educación superior, con el lema «aprendizaje real, exámenes reales, calidad real». La participación en clasificaciones internacionales es necesaria, pero totalmente voluntaria; la información proporcionada para dichas clasificaciones debe ser precisa, completa, oportuna y coherente con los resultados de la evaluación de la calidad.

"Con la Resolución 57-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la innovación y la transformación digital nacional, la Resolución 71-NQ/TW sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación; y los esfuerzos de automejora de las instituciones de educación superior bajo el apoyo, la creación y la facilitación de la industria y el Ministerio de Educación y Formación, creemos que la mejora sostenible de la calidad y la mejora de las clasificaciones de las universidades vietnamitas se convertirá en una realidad en un futuro próximo, tal como lo propone la Resolución 71-NQ/TW", expresó el Prof. Dr. Huynh Van Chuong.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nhieu-thanh-tuu-noi-bat-trong-linh-vuc-quan-ly-chat-luong-giao-duc-post747446.html