Jóvenes perdidos en el laberinto de la IA
“Me di cuenta de que entré a la escuela con mis propios esfuerzos e inteligencia, pero me gradué con una máquina de inteligencia industrial”, compartió Thanh Binh (22 años), un estudiante de último año de una universidad en Hanoi .
Solo faltaban dos horas para la fecha límite de su último trabajo importante de la universidad. El trabajo que Binh debería haber empezado hacía dos semanas. Pero en lugar de pasar las noches estudiando, Binh decidió "dar órdenes" a ChatGPT.
El estudiante simplemente carga los datos de la lista de trabajos, indica los requisitos y la IA escribe automáticamente las secciones con su nombre.
"Puede que los resultados hayan pasado desapercibidos para el profesor, pero el arrepentimiento y el sentimiento de vacío por un logro que en realidad no te pertenecía durarán para siempre", dijo Binh con tristeza.
Con un solo comando simple, la IA creará un “documento de investigación” completo (Foto: Getty).
Según Dinh Tran Tuan Linh, experto en tecnología de IA y comunicaciones de marketing, el uso de IA por parte de los jóvenes ya no es una rareza.
“Según numerosas encuestas publicadas, así como lo que he presenciado directamente en escuelas y empresas, la tasa de uso de al menos un software de IA puede alcanzar el 80-90%, especialmente evidente entre el grupo de jóvenes, estudiantes e incluso alumnos”, afirmó el Sr. Linh.
Anh Duong (20 años) no se limita a buscar tareas mediante aplicaciones de inteligencia artificial; a menudo considera a ChatGPT como su "experto multidisciplinario".
“No importa qué problema tenga en la vida, confiaré en ChatGPT. Incluso le pido a ChatGPT que me lea la fortuna y el horóscopo”, dijo Duong.
Los jóvenes incluso adivinan el futuro usando ChatGPT (Foto: captura de pantalla).
"Inicialmente, la IA era una herramienta para buscar información, investigar, escribir contenidos o crear imágenes.
Pero ahora, los usuarios jóvenes han comenzado a pasar a tareas más personales: confiar en la IA, pedirle que les diga la suerte, les dé consejos y charle, o pedirle que resuelva sus problemas privados y laborales: hacer la tarea, escribir ensayos, redactar informes y realizar tareas que requieren pensar y están más estrechamente relacionadas con la IA", comentó el experto Tuan Linh.
La delgada línea entre el apoyo y el abuso
Los beneficios de la IA son innegables. Herramientas como ChatGPT, Gemini o NotebookLM (una herramienta de IA de Google) son capaces de resumir texto, crear mapas mentales, sistemas de conocimiento e incluso facilitar la programación o la creación de contenido.
Luong Vinh (21 años), un estudiante de Marketing y Relaciones Públicas, compartió que NotebookLM ha ayudado mucho a Vinh a organizar sus lecciones, leer libros de texto y hacer esquemas, lo que ha contribuido a mantener un buen GPA en ambas escuelas.
“Cuando tengo un examen, suelo utilizar la función de texto a voz de NotebookLM para volver a escuchar el contenido de la lección y aprovecho el tiempo que paso cocinando y limpiando la casa para repasar mis lecciones”, dijo Vinh.
Luong Vinh a menudo utiliza una combinación de herramientas de IA para aumentar la eficiencia del aprendizaje (Foto: PV).
Sin embargo, la línea entre usar la IA como herramienta de apoyo y abusar de ella es extremadamente frágil. El experto Tuan Linh comentó que esto podría no ser exactamente "abuso", sino una forma de "confianza y dependencia".
Vu Van Nam y Nguyen Van Anh Khoi (21 años), estudiantes de una prestigiosa universidad de Hanoi, también acaban de experimentar un shock llamado "dependencia de la IA".
Una vez que confiaron en su capacidad para dominar la tecnología y usar la IA como referencia, corrección ortográfica o apoyo en el aprendizaje del inglés, ninguno de los dos esperaba que ahora dependería tanto de la IA.
Van Nam y Anh Khoi "se apresuraron" a utilizar IA para completar las tareas grupales (Foto: PV).
El Sr. Khoi confesó su propio declive: «Poco a poco fui superando mis límites. Al principio, solo lo probaba, pero con el tiempo me volví dependiente. Siempre que empezaba a hacer alguna tarea, fuera urgente o no, lo primero que hacía era buscar ChatGPT y Gemini en lugar de recurrir a repositorios académicos como ResearchGate y Google Scholar como antes».
Los ejercicios son "cortados y pegados" de muchas herramientas de IA diferentes (Foto: PV).
El experto Tuan Linh cree que los jóvenes utilizan la IA para evitar la complejidad y resolver problemas superficiales, en lugar de profundizar y crear. Esto está convirtiendo la IA, de una "extensión" de la inteligencia humana, en una "muleta" para el pensamiento perezoso.
“Veo generaciones que se encuentran frente a una gran herramienta, pero deciden usarla para cosas triviales. El potencial es ilimitado, pero la forma en que lo explotan, su imaginación es extremadamente limitada”, comentó el experto Tuan Linh sobre cómo muchos jóvenes están explotando y utilizando la IA.
La conveniencia de "simplemente pregunta y recibirás" ha atrofiado involuntariamente las habilidades de búsqueda, análisis y síntesis de información: habilidades que son extremadamente importantes en el entorno académico y en el trabajo futuro.
El pensamiento crítico se "asimila"
El mal uso de la IA no sólo afecta a las personas, sino que también erosiona el valor de actividades de aprendizaje altamente interactivas, como el trabajo en equipo.
Vu Van Nam, como líder del equipo, se sentía extremadamente estresado cuando recibía continuamente productos "similares" de los miembros.
“El uso excesivo de IA en el trabajo en equipo hace que el significado del trabajo en equipo se pierda y se vuelva ineficaz”, compartió Nam.
Muchos jóvenes abusan de la IA en el trabajo en equipo (Foto: PV).
La esencia del trabajo en equipo reside en que los miembros aporten ideas, debatan y completen las tareas con la mayor meticulosidad. Pero cuando todos confían en la IA, el resultado final es solo una colección de ideas generadas por máquinas, carente de originalidad, crítica y sello personal.
“La calidad de las tareas grupales ha disminuido porque todas son creadas por inteligencia artificial, no hay pensamiento crítico y todas tienen la misma estructura”, se molestó Nam.
Nam también compartió que ahora, al responder a los comentarios y opiniones de amigos y profesores después de las presentaciones, su grupo ya no discute animadamente. En cambio, divide sus ideas en ideas individuales, busca inteligencia artificial y lee las respuestas frente a la clase como una máquina.
La dependencia de la IA no se limita a pedir ayuda con las tareas. Muchos jóvenes también están dispuestos a gastar mucho dinero en herramientas de IA por la vaga creencia de que «la versión Pro será más inteligente que la gratuita».
Thu Trang (20 años) es un ejemplo típico. Siempre que alguien le habla de una herramienta de IA "genial", Trang no duda en abrir su billetera, desde ChatGPT Plus y Gemini hasta Grok, por las cuales esta estudiante paga cientos de miles de VND al mes.
Sin embargo, esta costosa inversión no produjo los resultados esperados.
Trang admitió: “Cada vez que busco algo, lo hago con diferentes herramientas de IA; cuando los resultados no son los mismos, no sé en qué herramienta confiar y, al final, me lleva más tiempo verificarlo que si lo buscara yo mismo como antes”.
ChatGPT y Gemini son dos herramientas por las que Thu Trang paga mensualmente para usar la versión pro (Foto: Getty).
Aunque Trang se arrepiente de haber invertido tiempo en aprender a maximizar la utilidad de una herramienta, en lugar de centrarse en la cantidad, "por pereza y por no saber qué herramienta es la más precisa", Trang sigue invirtiendo mucho dinero y tiempo en sus chatbots cada mes.
Sea más proactivo con la IA
El precio no es solo el dinero. También son las bajas calificaciones, la pérdida de oportunidades de becas y, lo más importante, la erosión del pensamiento independiente y la creatividad, así como los sentimientos de culpa y arrepentimiento por logros "prestados".
“En esencia, no es necesariamente culpa de los jóvenes, sino un desafío común para toda la sociedad en la era de la IA”, afirmó el experto Tuan Linh. Según él, esta dependencia es una reacción humana natural ante una tecnología poderosa que no se domina con las herramientas ni la mentalidad necesarias.
El Sr. Linh comentó que no deberíamos ver la IA solo como una tendencia pasajera, sino considerarla como el "aliento" indispensable de la era en la que vivimos. Enfatizó la importancia de que los jóvenes se conviertan proactivamente en "conductores", personas que lideren y controlen la IA de manera efectiva.
Utilice la IA de forma adecuada para convertirla en una herramienta eficaz para sus objetivos (Foto: Captura de pantalla).
Para lograrlo, el experto Tuan Linh recomienda aprender “Ingeniería rápida”, una habilidad que ayuda a los usuarios a “controlar” la IA de forma inteligente, para que se convierta en una herramienta eficaz que les permita alcanzar sus objetivos: “Imagina que la IA es un asistente talentoso del director de operaciones (COO), y tú eres el director ejecutivo (CEO), la persona con el poder final de decisión”, explicó.
Sin embargo, los expertos también señalan que los humanos no deben confiar completamente en la IA. Es fundamental verificar, comparar y criticar constantemente la información proporcionada por la IA.
Al mismo tiempo, los jóvenes necesitan cultivar constantemente “habilidades humanas especiales”, que son el pensamiento crítico, la creatividad y la inteligencia emocional (IE), cosas que las máquinas difícilmente pueden reemplazar.
El mundo de la IA está en constante evolución. Por lo tanto, la actualización constante de conocimientos y la disposición a experimentar con nuevas tecnologías son clave para garantizar que los jóvenes no se queden atrás, afirmó el Sr. Tuan Linh.
Fuente: https://dantri.com.vn/cong-nghe/nhung-nguoi-tre-bi-ai-thao-tung-tu-canh-tay-noi-dai-tro-thanh-chiec-nang-20250609203234900.htm
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