La maestra Nong Thi Tham, profesora de historia en la Escuela Secundaria Quang Hoa (comuna de Quang Hoa, distrito de Dak Glong, Dak Nong ) nos lo contó.
13 años llevando cartas a todos los hogares
Nacida y criada en una familia de la etnia Tay en la provincia de Lang Son, con una situación económica muy precaria, Nong Thi Tham aprobó el examen de ingreso a la Universidad Tay Bac tras graduarse de la secundaria. Tras graduarse, Tham siguió a sus familiares para solicitar empleo en el Departamento de Educación del distrito de Dak Glong. A finales de 2010, Tham fue contratada como funcionaria y asignada a enseñar historia en la Escuela Secundaria Quang Hoa.
Después de más de 13 años de trabajar con la escuela, la clase y los estudiantes en esta tierra soleada y ventosa, la una vez tímida niña Tay ahora se ha convertido en una de las maestras con muchos logros y es amada por los padres, apreciada por los estudiantes y muy apreciada por los líderes de la escuela y el Departamento de Educación .
Al hablar con nosotros, la Sra. Nong Thi Tham no pudo contener las lágrimas mientras recordaba sus primeros días trabajando en una escuela que carecía de muchas cosas y tenía un transporte extremadamente difícil.
Hace más de 10 años, la escuela aún era precaria, los estudiantes carecían de alojamiento estable, el camino a la escuela era resbaladizo y algunos incluso tenían que caminar por el bosque durante medio día para llegar a clase. Muchos estudiantes se vieron obligados a suspender sus estudios. "Había estudiantes que estaban recibiendo tutoría mía para el examen provincial de estudiante excelente, pero vinieron a verme y me pidieron que me tomara una licencia para poder ir a casa y ayudar a sus padres a trabajar por cuenta ajena. Fue muy desgarrador escuchar eso", recordó la Sra. Tham.
Según la Sra. Tham, más del 90% del alumnado de la Escuela Secundaria Quang Hoa pertenece a minorías étnicas de provincias del norte como Tay, Nung, Mong y Giao, que emigraron aquí para vivir. Anteriormente, la mayoría vivía en zonas dispersas cerca de la linde del bosque, lo que se sumó al matrimonio infantil, por lo que cada año muchos niños debían abandonar la escuela. Sin embargo, con el entusiasmo de la juventud y el amor por las letras, la Sra. Nong Thi Tham y otros profesores no dudaron en afrontar las dificultades y penurias de muchos años de recorrer bosques y arroyos para llamar a la puerta de cada casa, movilizando y enseñando a los niños a leer y escribir.
Envía amor en cada palabra.
Con un gran amor por los niños y considerando la docencia como una profesión, la Sra. Tham, como muchos otros docentes, ha intentado impulsar la transferencia del conocimiento de los libros a la práctica. Desde allí, ayuda a los niños a tener las mejores condiciones para estudiar y desarrollarse. Entre ellos, muchos se han convertido en ejemplos brillantes de aprendizaje, alcanzando grandes logros y motivando a sus compañeros a seguirlos.
Lau Thuy Huong recibió clases y formación directa de la maestra Nong Thi Tham, ganó el tercer premio en el concurso provincial de historia para estudiantes destacados en 2021-2022 y recibió un Certificado de Mérito del presidente del Comité Popular Provincial de Dak Nong. Actualmente cursa el 11.º grado en la escuela secundaria Nguyen Chi Thanh de Dak Lak.
“Cada año, cuando los estudiantes que guío y enseño ganan premios en concursos para estudiantes excelentes, o simplemente progresan en comparación con ayer, me siento muy feliz y orgullosa. Sin embargo, el mayor deseo de una maestra como nosotros es que nuestros estudiantes siempre asistan a la escuela con confianza para que en el futuro tengan menos dificultades y contribuyan a construir una sociedad más bella”, confesó la Sra. Tham.
Según el Sr. Le Luong Nhien, director de la Escuela Secundaria Quang Hoa, distrito de Dak Dak Glong, la Sra. Nong Thi Tham, actual directora del 9.º grado A de la escuela, es una de las docentes con un excelente desempeño docente, con estudiantes que han ganado premios a la excelencia a nivel provincial y distrital durante muchos años consecutivos. Esto también es un orgullo para la escuela y el sector educativo del distrito.
Se puede decir que la mayoría de los profesores que vienen a enseñar a esta escuela tienen dificultades económicas, pues vienen del norte para empezar una carrera, además de la falta de condiciones para la enseñanza y carreteras en mal estado. Sin embargo, su amor por las letras ha mantenido a los profesores y ha ayudado a los estudiantes a adquirir más conocimientos para un futuro más prometedor. El Sr. Nhien compartió más.
Según el Sr. Nhien, en los últimos años, gracias a la atención del Partido, el Estado, las autoridades locales y los benefactores, las condiciones de aprendizaje, alojamiento y viaje de muchos estudiantes también han cambiado. La tasa de abandono escolar ha disminuido significativamente y los resultados académicos han mejorado día a día. Sin embargo, en realidad, en comparación con las necesidades generales del sector educativo, aún existen innumerables dificultades.
Actualmente, la escuela cuenta con 14 clases con 600 estudiantes. De ellos, el 97% pertenecen a minorías étnicas. Sin embargo, solo hay 28 profesores y la falta de material escolar impide cubrir las necesidades de aprendizaje práctico e investigación de los estudiantes.
Esta es la preocupación común de muchos docentes que imparten clases en escuelas de zonas remotas y de minorías étnicas. Superando estas dificultades, los docentes se han esforzado por hacer realidad los sueños de los niños de zonas fronterizas, remotas y de minorías étnicas.
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