Promover la misión de "desarrollar personas" a través de la acción

(Dan Tri) - Con motivo del Día del Maestro, 20 de noviembre, muchos administradores educativos se dirigen a los estudiantes y están tomando medidas en favor de la misión de la escuela y del maestro, creando un movimiento significativo con amplia influencia.

El Día del Maestro, el 20 de noviembre, es una ocasión para que padres, estudiantes y toda la sociedad expresen gratitud y aprecio a los maestros, y también es un día para que los maestros reflexionen sobre la profesión que eligieron.

Sin embargo, últimamente, el 20 de noviembre se ha interpretado de forma sesgada y distorsionada como un día de regalos; un día en el que padres y alumnos obsequian a profesores y escuelas. Esto ha generado una presión innecesaria sobre los padres, y quienes reciben los regalos también se ven sobrecargados.

Profesores en Ciudad Ho Chi Minh (Foto: Hai Long).

En esta temporada del 20 de noviembre, una serie de cartas abiertas en las que "no se aceptan flores ni regalos el 20 de noviembre" o solicitudes para "intercambiar regalos" para estudiantes de muchas instituciones educativas y escuelas han creado una nueva y positiva corriente, devolviendo el significado del 20 de noviembre: Los maestros buscan cuidar a los estudiantes, cumpliendo su misión y rol.

Este año, muchas escuelas de Ciudad Ho Chi Minh enviaron cartas abiertas negándose a aceptar flores y regalos el 20 de noviembre para centrarse en el cuidado de sus alumnos (Foto: D.C.).

Recordando a los maestros su sagrada misión

El educador Gian Tu Trung, director del Instituto de Educación IRED y autor del libro "Pedagogía Liberal: El Mundo , Vietnam y Yo", afirmó que desde hace mucho tiempo el 20 de noviembre se ha convertido en un día muy familiar para los vietnamitas, muchos incluso lo consideran una festividad especial del Tet: "Tet para los Maestros".

"Muchas personas dan por sentado que el 20 de noviembre es un día para honrar a los maestros, y muchos maestros también lo reciben con alegría, olvidando que este día no es solo para honrar a los maestros, sino también para recordarles su sagrada misión.

El educador Gian Tu Trung en un programa de intercambio con profesores (Foto: Phan Duong).

“También es un día para recordar a los maestros el camino de lucha que han recorrido, están recorriendo y seguirán recorriendo para ganar el derecho a enseñar, la libertad de llevar a cabo esa sagrada misión”, dijo el Sr. Gian Tu Trung.

Según el Sr. Trung, el respeto y el honor que la sociedad otorga el 20 de noviembre, si bien representan una alegría para quienes se dedican a la docencia, también generan una gran presión y responsabilidad entre los maestros más comprometidos. Esto se debe a que comprenden que dicho respeto conlleva exigencias mayores, sobre todo en los últimos tiempos, cuando la profesión docente ha sido vista con desdén por algunos.

El 20 de noviembre tiene una mayor relevancia, ya que es un día para que quienes se dedican a la docencia reflexionen y reinterpreten su trabajo y su profesión. Asimismo, cada docente redefine el rol y la misión de la profesión ante los estudiantes y la sociedad en un nuevo contexto, una nueva era.

Un dibujo realizado por estudiantes de la escuela secundaria Nguyen Van Luong como regalo para los profesores el 20 de noviembre (Foto: Hoai Nam).

En particular, según el Sr. Gian Tu Trung, el 20 de noviembre es un día para que los docentes reflexionen sobre su profesión, pero los docentes responsables sin duda se preocuparán constantemente todos los días por lo que su trabajo y carrera pueden aportar a los estudiantes, a la imagen de la profesión docente y a todo el sistema educativo.

La Dra. Nguyen Thi Thu Huyen, ex profesora de la Universidad de Educación de Ciudad Ho Chi Minh, compartió que hace más de 20 años, cuando se quedó en la escuela para ser profesora a la edad de 22 años, asumió la imagen de una maestra... digna, estricta, con cabello rizado, rostro serio, incluso frunciendo el ceño.

Tras una larga trayectoria docente, la Sra. Huyen ahora contempla la misión del maestro de forma muy sencilla: "La misión del maestro es hacer que cada momento que los estudiantes pasan con nosotros sea el más significativo de sus vidas".

Al capacitar a docentes en zonas remotas, la Sra. Huyen pudo observar la angustia de muchos directivos y maestros por lograr que los niños permanecieran en la escuela. Les preocupaba que los niños cayeran en un círculo vicioso de abandono escolar, matrimonio, hijos y pobreza.

Según la Dra. Nguyen Thi Thu Huyen, la misión de un maestro es crear momentos significativos para los estudiantes (Foto: Hoai Nam).

La Sra. Huyen les dijo a los maestros: «No piensen en esas cosas; lo que pueden hacer es concentrarse en el presente. Hoy, cuando los estudiantes están en la escuela con ellos, ¿qué pueden hacer para que ese día sea significativo para ellos?».

Cumpliendo la misión de las escuelas y los maestros

La visión de la Dra. Nguyen Thi Thu Huyen sobre la misión del docente es también la perspectiva y el punto de vista de muchos maestros y administradores educativos, que se está difundiendo con motivo del 20 de noviembre mediante cartas abiertas "solicitando regalos" de muchas escuelas.

Se trata de cientos de tarjetas de seguro médico entregadas a estudiantes desfavorecidos de la Escuela Secundaria Nguyen Van Luong, Distrito 6, Ciudad Ho Chi Minh; cuadernos y leche como recompensa para los estudiantes que participan en actividades útiles en la Escuela Primaria Phan Van Tri, Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh; o ideas que contribuyen a la educación en el Jardín de Infancia 14, Distrito Tan Binh, Ciudad Ho Chi Minh...

Profesores y alumnos de la escuela primaria Phan Van Tri, Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh, donde la escuela pidió intercambiar flores y regalos con motivo del 20 de noviembre por cuadernos y leche como recompensa para los alumnos, en un programa de habilidades para la vida (Foto: NT).

La Sra. Huynh Thi Phuong Thao, directora del Jardín de Niños 14 del Distrito de Tan Binh, quien escribió una carta abierta el 20 de noviembre rechazando recibir flores y regalos, y solicitando que se intercambiaran por sugerencias de los padres para mejorar la calidad de la enseñanza, compartió: "Este es el regalo más significativo, importante y valioso para la escuela y para cada maestro".

El 20 de noviembre, muchas escuelas y profesores no se limitan a reflexionar sobre sus carreras, sino que también pasan a la acción para cumplir su misión, creando cosas significativas para los estudiantes.

El Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, compartió que el Día del Maestro en Vietnam se ha convertido en una festividad para honrar a los maestros, aquellos que han contribuido con tanto esfuerzo, inteligencia y entusiasmo a la causa de la educación.

Ese honor demuestra la confianza y el respeto de los estudiantes, los padres y toda la sociedad hacia los profesores.

Pero para los docentes, el Sr. Hieu enfatizó que esta es una oportunidad para que cada persona comprenda mejor su profesión y, así, la respete y ame. A partir de ahí, cada docente mejorará constantemente su capacidad profesional y preservará las cualidades y la ética propias de la docencia.

El Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh (Foto: Huu Khoa).

"Un maestro no solo enseña a sus alumnos con libros, conocimientos y pasión, sino que también enseña con su propia vida y estilo de vida."

"Despertar emociones, difundir la llama del amor, despertar el potencial, formar y desarrollar cualidades y habilidades, y brindar buenos valores de vida a los estudiantes, ninguna máquina puede hacerlo, solo los maestros pueden hacerlo", dijo el Sr. Nguyen Van Hieu.

Las buenas acciones siempre dejan huella. Inspirada en el Día del Maestro, creemos que esta misión se extenderá, impulsando el movimiento de cuidado integral del alumnado, con el apoyo y la dedicación de quienes tienen la vocación de formar personas.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/phat-huy-su-menh-cua-nghiep-trong-nguoi-bang-hanh-dong-20241125103627619.htm