A la ceremonia asistieron el miembro del Comité Central del Partido y viceprimer ministro Ho Quoc Dung; el vicesecretario del Comité Provincial del Partido y presidente del Comité Popular Provincial, Pham Anh Tuan; el vicepresidente del Consejo Popular Provincial, Huynh Thuy Van; los vicepresidentes del Comité Popular Provincial, Lam Hai Giang y Nguyen Huu Que, junto con líderes de ministerios y ramas centrales; líderes de departamentos y ramas provinciales y un gran número de funcionarios, profesores, estudiantes y ciudadanos locales.

El proyecto se implementa de conformidad con el Aviso de Conclusión n.° 81-TB/TW del Politburó , de fecha 18 de julio de 2025, y la Resolución n.° 298/NQ-CP del Gobierno, de fecha 26 de septiembre de 2025, sobre inversión en la construcción de escuelas en comunas fronterizas. En Gia Lai, siete comunas fronterizas (Ia Mo, Ia Púch, Ia Pnôn, Ia Nan, Ia Dom, Ia Chia e Ia O) han construido siete escuelas de educación primaria y secundaria con internado, con una inversión total de más de 1.516 billones de VND, que suman 212 aulas y albergan a aproximadamente 7.420 estudiantes.
La inversión en la construcción de 7 escuelas en las comunas fronterizas de Gia Lai reviste especial importancia, no solo porque contribuye a mejorar la calidad de la educación y a crear condiciones de aprendizaje favorables para los niños de minorías étnicas, sino también porque constituye una clara manifestación de la política de que "la educación es la principal política nacional".

Las amplias escuelas en las zonas fronterizas no solo son lugares para cultivar el conocimiento, sino también un símbolo de confianza que demuestra la profunda preocupación del Partido, el Estado y las autoridades locales por el futuro de los niños de estas zonas. El proyecto está diseñado de manera moderna e integral, con un área de aprendizaje, un dormitorio, un comedor, una vivienda para el profesorado y un completo sistema de infraestructura técnica. Una vez finalizado, el proyecto satisfará las necesidades de aprendizaje y vivienda de los estudiantes de minorías étnicas, contribuyendo a mejorar el nivel educativo de la población, al desarrollo de los recursos humanos y al fortalecimiento de los lazos de comunidad en las zonas fronterizas de la patria.

Según los líderes de la provincia de Gia Lai, para que los proyectos entren en funcionamiento pronto, la provincia se centrará en una dirección firme y una coordinación sincronizada entre departamentos, dependencias, localidades y unidades de construcción para garantizar el progreso, la calidad, la seguridad y la eficiencia de la inversión. Asimismo, se organizará a docentes, directivos y estudiantes para asegurar que, una vez finalizado el proyecto, pueda ponerse en marcha rápidamente y cumplir con los objetivos establecidos. En particular, se seguirán movilizando recursos para completar el sistema de infraestructura y ampliar los modelos educativos de calidad, con el objetivo de que ningún estudiante abandone la escuela por circunstancias adversas.

Durante la ceremonia de colocación de la primera piedra, el viceprimer ministro Ho Quoc Dung expresó su alegría por el inicio de la construcción de siete escuelas. Una vez finalizadas, estas escuelas serán un modelo moderno, acogedor y un lugar donde se cultivarán los sueños y las aspiraciones de los estudiantes de las zonas fronterizas; un símbolo palpable de la política de gran unidad nacional y del compromiso del Partido y el Estado con la juventud en zonas desfavorecidas.

Para que el proyecto alcance buenos resultados, el viceprimer ministro Ho Quoc Dung solicitó al Comité Popular Provincial de Gia Lai, a la Junta de Gestión de Proyectos de Inversión en Construcción Provincial, al Departamento de Educación y Formación y a las unidades de construcción que concentren los recursos, ejecuten la construcción según lo previsto, garanticen la calidad, la seguridad y la eficiencia, y eviten trámites innecesarios y despilfarro. El sector educativo de la provincia de Gia Lai debe preparar de forma proactiva al personal, los docentes, las instalaciones, los planes de gestión y el currículo para que, cuando la escuela entre en funcionamiento, se convierta verdaderamente en un centro de conocimiento, un lugar para cultivar el futuro de los niños de la zona fronteriza.
Fuente: https://daibieunhandan.vn/pho-thu-tuong-ho-quoc-dung-du-le-khoi-cong-cac-truong-lien-cap-tai-gia-lai-10395846.html






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