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Una mujer de la etnia Mong lleva a su bebé de 9 meses a la clase de alfabetización.

Debido a las difíciles condiciones económicas, junto con los prejuicios y la desigualdad de género, muchas mujeres de minorías étnicas en las zonas fronterizas no tienen acceso a la educación, lo que les genera los "3 no": no saber leer, escribir y hablar vietnamita.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam25/05/2025

Con base en esa realidad, la fuerza de Guardia Fronteriza ha coordinado con el sector educativo de las localidades fronterizas para abrir miles de clases de alfabetización para ayudar a las mujeres de bajos recursos a tener la oportunidad de desarrollarse y mejorar su calidad de vida.

La imagen que más me impresionó durante mi visita a la clase de alfabetización en la aldea de Pu Hao, comuna de Muong Lan, distrito de Sop Cop, provincia de Son La , organizada por la Estación de la Guardia Fronteriza de Muong Lan, fue la de una joven llevando a su bebé a la escuela. Todas las alumnas eran mujeres mong. Algunas llevaban a sus hijos, pero la más especial fue Giang Thi Song con su hijo de nueve meses. Song escribió y deletreó diligentemente cada letra al unísono con toda la clase mientras su hijo dormía profundamente boca arriba. El oficial de la Guardia Fronteriza a cargo de la clase comentó que Song solía llevar a su bebé a la escuela.

La Sra. Song tiene solo 20 años, pero ya tiene dos hijos: uno de 2 años y otro de 9 meses. Su esposo siempre la anima a ir a la escuela, pero no puede cuidar de ambos, así que todas las noches tiene que llevar a su bebé en brazos. "El bebé se porta muy bien, casi nunca llora, a veces duerme todo el día boca arriba para que pueda seguir estudiando", compartió la Sra. Song.

Como muchas otras mujeres de la comuna de Muong Lan, debido a su numerosa familia y la falta de comida y ropa, la Sra. Song no pudo ir a la escuela. Han pasado más de 20 primaveras, pero el sueño de saber leer y escribir siempre la ha impulsado. La oportunidad se presentó cuando la Estación de Guardia Fronteriza de Muong Lan - Guardia Fronteriza de Son La abrió un curso de alfabetización, y decidió solicitar la inscripción a pesar de que su hijo era muy pequeño.

La Sra. Song confesó: «Ser analfabeta es muy difícil. Quiero ir a la escuela para aprender a leer y escribir, para ampliar mis conocimientos. Cuando sepa leer, podré leer las instrucciones para darle medicamentos a mi hijo cuando esté enfermo y sabré cómo comprobar las fechas de caducidad de los alimentos y los artículos del hogar».

Otra imagen que me impresionó fue la de una mujer de unos 30 años con grandes manchas en la frente y las sienes. Era Giang Thi De, de la aldea de Pha Thong, comuna de Muong Va, distrito de Sop Cop. Eran las 7 de la tarde, pero De llegó muy temprano para copiar las lecciones.

Le pregunté y descubrí que había estado ocupada en casa los últimos días, así que no pudo ir a clase. Hoy, aunque estaba muy cansada, intentó ir a la escuela porque no quería perder más clases.

La Sra. De compartió: "En el pasado, la vida de mi familia era difícil. En aquel entonces, no había carreteras, ni electricidad, ni escuelas, así que ni yo ni los demás teníamos las condiciones para estudiar adecuadamente. No saber leer es como estar ciego. Cuando fui al hospital, el médico me pidió que firmara, pero no sabía cómo escribirlo, así que me sentí muy avergonzada. El médico me guió a una u otra habitación, y como no sabía leer la placa, seguía yendo por mal camino. Por eso, cuando el ejército anunció una clase de alfabetización, me apunté de inmediato".

Según la Sra. De, lo que le gusta ir a clase es que los profesores de la Guardia Fronteriza enseñan con mucha dedicación y de forma fácil de entender. "Los profesores de la Guardia Fronteriza enseñan con mucha facilidad. Antes, no sabía distinguir la "n" de la "m". El profesor decía que la "n" tiene dos patas y la "m" tres. Desde entonces, nunca más volví a confundirlas. Gracias a los profesores de la Guardia Fronteriza, aprendí las letras más rápido y pude hablar con más gente", confesó la Sra. De.

Las imágenes de las Sras. De y Song muestran que el deseo de ir a la escuela para aprender a leer y escribir siempre está presente en las mujeres mong analfabetas. Han dejado atrás su complejo de inferioridad para encontrar la manera de iluminarse. Comprendiendo este legítimo deseo, la Guardia Fronteriza ha estado y sigue coordinando con las autoridades locales y el sector educativo para abrir clases de alfabetización a lo largo de la frontera del país.

Hiện nay, các đơn vị Biên phòng đang nuôi dưỡng và đỡ đầu hàng nghìn học sinh có hoàn cảnh khó khăn để các em có điều kiện học hành đầy đủ. Ảnh: Bích Nguyên

Actualmente, las unidades de la Guardia Fronteriza apoyan y patrocinan a miles de estudiantes en situaciones difíciles para que puedan acceder a una educación adecuada. Foto: Bich Nguyen

En la frontera de Ha Giang , a finales de abril, las comunas fronterizas de Na Khe, Bach Dich, Thang Mo y Phu Lung, del distrito de Yen Minh, inauguraron simultáneamente clases de alfabetización. Los participantes son principalmente ancianos y mujeres analfabetas de entre 15 y 60 años.

La organización de las clases se lleva a cabo de forma muy sistemática por las comisarías de la Guardia Fronteriza, en coordinación con el sector educativo. Primero, se verifica y contabiliza el número de personas analfabetas. Con base en el censo, la Guardia Fronteriza, junto con la policía municipal y las autoridades locales, se desplazó a cada aldea para movilizarse y, al mismo tiempo, inspeccionó la ubicación y las instalaciones para abrir las clases. El criterio es que la ubicación de las clases sea conveniente para la población, con iluminación y las instalaciones esenciales. Para adaptarse a los hábitos de vida y trabajo de la población, las clases se imparten por la tarde. Los soldados de la Guardia Fronteriza se encargan de animar y ayudar a los estudiantes a asistir a clases.

En el marco de la política de erradicación del analfabetismo y universalización de la educación, el distrito de Yen Minh ha evaluado a 507 sujetos analfabetos de nivel 1. Hasta la fecha, se han abierto 16 clases con 372 estudiantes participantes.

No solo Yen Minh, otros distritos de la provincia de Ha Giang también han abierto clases de alfabetización de acuerdo con el plan para implementar el trabajo de alfabetización en las áreas fronterizas en 2025. Las estadísticas muestran que, al 19 de mayo de 2025, toda la provincia de Ha Giang ha abierto y organizado 65 clases de alfabetización con casi 1.500 estudiantes participantes.

Mientras tanto, en la frontera de Nghe An, a esta hora, cada noche, las clases de los "Maestros del Uniforme Militar Verde" siguen iluminadas. La última clase se inauguró el 9 de mayo de 2025 en la Estación de Guardia Fronteriza de Tri Le con el objetivo de eliminar el analfabetismo de 11 mujeres mong de la aldea de Pieng Vai, comuna de My Ly, distrito de Ky Son. Según el programa, el curso de un año es impartido directamente por oficiales de la Estación de Guardia Fronteriza de My Ly y la escuela. El plan de estudios incluye dos asignaturas: matemáticas y vietnamita. La clase está abierta para ayudar a las personas, especialmente a las mujeres mong de la aldea de Pieng Vai, a leer, escribir y calcular, contribuyendo así a mejorar el conocimiento, promover el desarrollo económico y reducir la pobreza en la zona fronteriza.

El mayor Nguyen Xuan Hoa, comisario político adjunto de la estación de guardia fronteriza de My Ly, dijo: De acuerdo con el plan para organizar la clase, para no afectar la producción y la vida diaria de las personas, la clase se organiza por las tardes de lunes a viernes todas las semanas.

En colaboración con el sector educativo para implementar el programa de educación universal, entre 2019 y 2024, las unidades de la Guardia Fronteriza han erradicado el analfabetismo de 2737 estudiantes y han universalizado la educación para 3308, la mayoría de ellos mujeres pertenecientes a minorías étnicas. Al mismo tiempo, han movilizado a 16 688 estudiantes que abandonaron sus estudios para que regresen a la escuela.

Paralelamente a la enseñanza, los soldados uniformados verdes también difunden las directrices del Partido y las políticas y leyes del Estado; orientan a los estudiantes en la aplicación de la ciencia y la tecnología en la ganadería y el cultivo para desarrollar la economía, y se unen activamente a la Guardia Fronteriza para proteger firmemente la soberanía territorial y la seguridad fronteriza nacional.

Junto con el trabajo de eliminación del analfabetismo, la Guardia Fronteriza también implementó el programa "Ayudando a los niños a ir a la escuela, niños de acogida de la Estación de la Guardia Fronteriza" para patrocinar a estudiantes pobres, huérfanos y estudiantes en circunstancias difíciles para que tengan la oportunidad de seguir estudiando.

Actualmente, las unidades de la Guardia Fronteriza patrocinan y apoyan a 2.844 estudiantes de bajos recursos en zonas fronterizas (incluidos 87 estudiantes laosianos y 99 camboyanos) con un apoyo de 500.000 VND por niño al mes; atienden a 354 estudiantes en las estaciones de la Guardia Fronteriza. Además, mediante el proyecto "Oficiales y soldados del ejército ayudan a los niños a ir a la escuela", las unidades han adoptado a 400 niños y apoyado a 5.437 estudiantes.


Fuente: https://phunuvietnam.vn/phu-nu-dan-toc-mong-dieu-con-moi-9-thang-tuoi-toi-lop-hoc-xoa-mu-chu-20250525101051512.htm


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