La Cooperativa de Crédito para Maestros Coreanos (KTCU) se forma con las contribuciones mensuales de maestros de primaria y secundaria, así como de administradores escolares. El uso de este fondo para invertir en el mercado de la educación privada ha sido criticado.

Según información de la oficina de la congresista Jin Sun-mi (Partido Democrático de Corea), anunciada el 15 de octubre, en los últimos 10 años, el Fondo de Crédito Docente ha invertido cerca de 8.500 millones de wones (unos 157.000 millones de VND) en la compra de acciones relacionadas con la educación privada. En concreto, en 2019, el fondo compró 2.600 millones de wones en acciones de Icecream Edu, y entre 2020 y 2022 continuó invirtiendo 5.900 millones de wones en Megastudy Education.

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Alumnos de una escuela primaria en la isla de Jeju envían cartas y tarjetas a sus profesores. Foto: Yonhap

Icecream Edu es un proveedor de materiales de aprendizaje digital y la plataforma de aprendizaje en línea Icecream Home Run, dirigida a estudiantes de preescolar, primaria y secundaria, con más de 1.3 millones de usuarios. Por su parte, Megastudy Education es una empresa líder en educación privada en Corea, famosa por su sistema de conferencias en línea de preparación para el examen de ingreso a la universidad, su internado de reexamen y su centro de preparación para el examen de transferencia universitaria.

La inversión se realizó con las contribuciones mensuales de los docentes, que oscilaban entre 30.000 y 250.000 wones por persona. Sin embargo, los resultados de la inversión no fueron los esperados.

Según The Chosun Daily , el Fondo Fiduciario de Profesores vendió todas sus acciones de Icecream Edu en 2020, tras un año de tenencia, y obtuvo una ganancia de 95 millones de wones (equivalente a un 3,7%). Sin embargo, en 2022, al vender acciones de Megastudy Education, el fondo perdió cerca de 500 millones de wones (equivalente a un -8%). En total, las inversiones en empresas educativas privadas le causaron pérdidas de unos 405 millones de wones (unos 7.500 millones de VND).

En el contexto de la educación pública coreana que enfrenta muchas dificultades debido a la "fiebre" de las clases extraescolares y la educación privada, muchas opiniones dicen que el Fondo de Crédito para Maestros no debería invertir en este campo.

"El hecho de que el Fondo de Crédito para Maestros, una organización creada para mejorar el bienestar de los docentes y desarrollar la educación, esté invirtiendo en el mercado de la educación privada es contrario a su objetivo original", dijo la representante Jin Sun-mi.

Dijo que era necesario revisar las políticas de gestión de fondos, incluida la restricción de la inversión en ciertas industrias.

Fuente: https://vietnamnet.vn/quy-tin-dung-giao-vien-thua-lo-vi-dau-tu-vao-co-phieu-giao-duc-tu-nhan-2453455.html