Revisar y evaluar la implementación de la Ley de Educación y la Ley de Educación Superior

El 8 de noviembre por la tarde, en la Universidad de Derecho de Ciudad Ho Chi Minh, el Ministerio de Educación y Formación (MOET) celebró un seminario para revisar y evaluar la implementación de la Ley de Educación y la Ley de Educación Superior. El viceministro Hoang Minh Son presidió el seminario.

En el debate estuvieron presentes dirigentes de unidades dependientes del Ministerio de Educación y Formación, representantes del Departamento de Educación y Formación de algunas provincias y ciudades de la región Sur y universidades.

Escena de discusión

En su discurso de apertura, el viceministro Hoang Minh Son dijo que la organización de la encuesta y el debate tuvo como objetivo evaluar la implementación de la Ley de Educación y la Ley de Educación Superior con el objetivo de revisar y evaluar objetiva e integralmente los resultados alcanzados, detectando rápidamente dificultades, obstáculos, deficiencias, conflictos y superposiciones en el proceso de implementación de la Ley de Educación, la Ley de Educación Superior y las políticas legales relacionadas para proponer contenidos que necesitan ser modificados, complementados y reemplazados.

Además, es necesario estudiar las nuevas tareas y regulaciones en los documentos del Partido, la Asamblea Nacional y el Gobierno relacionados con el ámbito de la educación y la formación para proponer los contenidos que deben institucionalizarse en la Ley de Educación y la Ley de Educación Superior. Al mismo tiempo, es necesario estudiar la práctica del desarrollo de la educación y la formación en la región y el mundo, así como el impacto del desarrollo científico y tecnológico en la formación de recursos humanos en el futuro, para proponer los contenidos que deben modificarse, complementarse y sustituirse en la Ley de Educación y la Ley de Educación Superior.

Al presentar un informe resumido sobre la revisión y evaluación de la implementación de la Ley de Educación para el período 2020-2024, la Sra. Nghiem Thi Hong Van, subdirectora del Departamento de Asuntos Jurídicos, indicó que el Ministerio de Educación y Capacitación envió un despacho oficial a los ministerios, agencias ministeriales, agencias gubernamentales y Comités Populares provinciales, universidades y escuelas pedagógicas para informar sobre la revisión y evaluación de la implementación de la Ley de Educación para el período 2020-2024. El Departamento de Asuntos Jurídicos también envió un despacho oficial solicitando a las unidades bajo el Ministerio que, con base en sus funciones y tareas, organicen la revisión y evaluación de la implementación de la Ley de Educación.

La Sra. Nghiem Thi Hong Van, subdirectora del Departamento Jurídico, dijo que el Ministerio de Educación y Capacitación informó en el seminario.

Hasta ahora, basándose en informes de unidades dependientes del Ministerio, 45 Departamentos de Educación y Capacitación, 18 ministerios, organismos de nivel ministerial y casi 90 instituciones de educación superior, el Ministerio de Educación y Capacitación ha elaborado un informe gubernamental para presentar al Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre la revisión de la Ley de Educación.

En relación con la revisión y evaluación de la implementación de la Ley de Educación Superior, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Anh Dung, Subdirector del Departamento de Educación Superior, indicó que, para octubre de 2024, el Ministerio de Educación y Formación había recopilado las opiniones de las unidades, instituciones de educación superior, ministerios, dependencias y localidades pertinentes. En concreto, 18 ministerios, organismos ministeriales, 56 provincias y ciudades, y 162 instituciones de educación superior habían emitido sus opiniones sobre la revisión y evaluación de la implementación de la Ley de Educación Superior durante el período 2019-2023.

Según los líderes del Departamento de Legislación y del Departamento de Educación Superior, de acuerdo con el plan, en octubre y noviembre, el Ministerio de Educación y Formación organizará encuestas y debates en varias provincias y ciudades para recopilar opiniones sobre la implementación de las disposiciones de la Ley de Educación y la Ley de Educación Superior para detectar deficiencias, limitaciones, obstáculos y dificultades, como base para proponer enmiendas y complementos (si los hubiera).

El Profesor Asociado, Dr. Nguyen Anh Dung, Director Adjunto del Departamento de Educación Superior, informó en el seminario.

En el taller, los delegados intercambiaron y debatieron sobre los problemas, limitaciones, dificultades y obstáculos existentes en la implementación de la Ley de Educación (2020-2024) y la Ley de Educación Superior (2019-2023). Asimismo, propusieron soluciones para superar las dificultades, obstáculos, deficiencias y limitaciones.

Los delegados también propusieron y recomendaron enmiendas y complementos a una serie de disposiciones de la Ley de Educación de 2019 y la Ley de Educación Superior y documentos relacionados.

Al concluir el debate, el viceministro Hoang Minh Son agradeció a los delegados por sus opiniones y contribuciones prácticas a una tarea muy importante de la industria.

El viceministro Hoang Minh Son habla en el seminario

El viceministro Hoang Minh Son solicitó a la unidad permanente que recopilara concienzudamente los comentarios para completar el informe de revisión. Asimismo, expresó su deseo de que los Departamentos de Educación y Capacitación, así como las instituciones educativas, sigan investigando y emitiendo comentarios específicos, con base científica y práctica, en el futuro.

“Aclarar los resultados de la implementación de la Ley de Educación y la Ley de Educación Superior en localidades e instituciones educativas es muy importante para evaluar las ventajas y limitaciones de las leyes; a partir de ahí, se pueden hacer propuestas importantes para mejorar aún más las disposiciones de las leyes y los documentos relacionados”, enfatizó el viceministro Hoang Minh Son.

Fuente: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9983