Un patio de juegos para desarrollar habilidades para los miembros del equipo.

Durante el último período, la Unión Provincial de Jóvenes y el Consejo Provincial de la Infancia han implementado numerosas soluciones para mejorar la calidad de las actividades infantiles en las escuelas. En particular, el programa de formación de líderes escolares y el Concurso Provincial de Líderes Infantiles Excelentes para el curso escolar 2025-2026, organizado recientemente, han contribuido a cultivar y desarrollar numerosos conocimientos y habilidades útiles para los niños.

Además de ser competentes en sus funciones y conocedores de los rituales scouts, los líderes escolares también necesitan habilidades de liderazgo, creatividad y pensamiento tecnológico para guiar a los niños en las actividades y satisfacer las necesidades de los scouts. Con este principio en mente, el programa anual de capacitación en habilidades para scouts destacados de escuelas secundarias de toda la provincia se ha mantenido de forma eficaz y práctica. Este año, el programa de capacitación y la competencia fueron aún más vibrantes con la participación de líderes scouts de escuelas secundarias del sur de la provincia, lo que les permitió interactuar y compartir experiencias.

Los concursantes compiten en sus habilidades de liderazgo de equipo.

La Sra. Huynh Thi Nhu Y, Subsecretaria de la Unión Provincial de Jóvenes, Presidenta del Consejo Provincial de la Infancia y Directora del Palacio Provincial de Cultura Infantil, explicó que el curso de capacitación se diseñó como un campamento que combina aprendizaje teórico y práctico. Durante tres días, los niños adquirieron conocimientos clave, desde rituales y ceremonias de equipo hasta importantes habilidades interpersonales como la organización de actividades, la planificación, la autogestión y el trabajo en equipo. En particular, el contenido sobre la aplicación de la transformación digital y las habilidades para la prevención y respuesta ante ahogamientos ayudó a los niños a comprender las exigencias del trabajo juvenil en el nuevo contexto y la situación práctica del período anterior.

Tras la capacitación, 145 miembros del equipo participaron en nueve competencias en el marco del concurso provincial de líderes de equipo excelentes. Las competencias se diseñaron según los requisitos profesionales actuales relacionados con el contenido de la capacitación, como: habilidades de comunicación; tocar tambores y cornetas; habilidades para actividades grupales; competencia de talentos de líderes de equipo. Al participar por primera vez en el programa y competencia de capacitación de líderes de equipo excelentes a nivel provincial, Chamaléa Thị Khiêm, líder de equipo de la Escuela Primaria y Secundaria Phước Chiến (comuna de Công Hải), compartió: "Participé en muchas competencias, como descifrar códigos secretos y ajedrez con semáforos. Gracias al programa, aprendí muchos conocimientos y habilidades útiles de otros líderes de equipo y estudiantes mayores; participar en la actividad social "Librería Infantil de Costo Cero" y acompañar a niños en las zonas afectadas por las inundaciones en la comuna de Diên Lâm fue muy significativo".

Los miembros del equipo compitieron en descifrar mensajes codificados.

El internado escolar étnico Ngo Quyen (comuna de Bac Ai) cuenta con tres miembros participantes. El Sr. Tran Van Hue, director del colegio y responsable de la Unión Juvenil, comentó que, con el afán de adquirir experiencia y aprender, los concursantes participaron en todas las pruebas de la competencia provincial de líderes de equipo. En comparación con competencias anteriores, la de este año presenta novedades y un mayor nivel de dificultad. Esta es una buena oportunidad para que los líderes de equipo mejoren sus conocimientos y habilidades en la organización de actividades y desarrollen mejores estrategias de capacitación.

La prueba implica la realización de movimientos móviles individuales.

La Sra. Huynh Thi Nhu Y afirmó que el programa de tres días evaluó exhaustivamente las habilidades de los miembros y líderes del equipo escolar en actividades de equipo. Además de ser un espacio de juego beneficioso para los niños, el programa también brindó oportunidades para que los miembros del equipo practicaran y mejoraran sus habilidades de etiqueta; mejoró las habilidades de los líderes; fomentó la disciplina y el trabajo en equipo; y les permitió seguir desempeñándose bien en las actividades de equipo y el desarrollo de habilidades dentro de la escuela, contribuyendo así a mantener un espacio de juego beneficioso y práctico para los miembros del equipo y a fortalecer las estructuras de equipo.

VINH THANH

Fuente: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202512/san-choi-ren-ky-nang-cho-doi-vien-26c24a8/