Entre los métodos de admisión, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que inmediatamente después de anunciar las regulaciones de admisión, las universidades tendrán que calcular y elaborar una fórmula de puntuación de conversión para facilitar a los candidatos.
Según el Ministerio de Educación y Formación , las universidades utilizan actualmente diversos métodos de admisión. Contar con una escala de puntuación de admisión común facilitará la admisión entre escuelas y métodos, lo que ayudará a evitar que las escuelas utilicen métodos de conversión de puntuaciones inconsistentes, lo que puede fácilmente generar injusticias.

En particular, exigir a las universidades que conviertan las puntuaciones de admisión equivalentes entre los métodos de admisión no pretende dificultarles las cosas, sino, ante todo, garantizar los derechos de los candidatos. Al convertir a una escala equivalente, los métodos de admisión estarán sujetos a la puntuación estándar. En los últimos años, cuando no existía dicha regulación, los métodos se consideraban de forma independiente, por lo que las universidades daban prioridad a un método sobre otro. Con la normativa que exige la conversión equivalente de las puntuaciones de admisión entre los métodos de admisión, se garantizarán mejor los derechos de los candidatos que participan en diferentes métodos de admisión.
Al proporcionar más información sobre esta normativa, el Profesor Asociado Dr. Nguyen Anh Dung, Subdirector del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, afirmó: «La dificultad de esta conversión recaerá principalmente en las instituciones de formación universitaria y en el Ministerio de Educación y Formación; los candidatos no experimentarán cambios con este requisito. Ya no habrá una división de cupos según cada método; las escuelas contarán con un plan para convertir las puntuaciones de admisión equivalentes y garantizar que, independientemente del método de admisión, los estudiantes prioricen siempre los resultados más altos. Los estudiantes no necesitan elegir un método o una combinación de códigos; lo que deben tener más en cuenta es preparar bien sus documentos y obtener puntuaciones altas en el examen de graduación de bachillerato, la prueba de evaluación de habilidades y la prueba de evaluación del pensamiento para obtener la mejor ventaja en la admisión. El Ministerio de Educación y Formación publicará próximamente las normas de admisión y las instrucciones de conversión para que las escuelas las soliciten», enfatizó el Sr. Dung.
El Dr. Le Anh Duc, Jefe del Departamento de Gestión de la Capacitación de la Universidad Nacional de Economía, también afirmó que, tan pronto como el Ministerio de Educación y Formación anunció el borrador del Reglamento de Admisión para 2025, la institución reunió rápidamente a científicos y expertos para estudiarlo a fondo y ya ha completado el plan. La fórmula de conversión de la institución se difundirá ampliamente inmediatamente después de que el Ministerio de Educación y Formación anuncie el reglamento oficial. Según el profesor asociado Dr. Vu Duy Hai, Jefe del Departamento de Admisiones y Orientación Profesional de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanói, se ha calculado la fórmula para convertir las puntuaciones de admisión a una escala común. Entre los métodos, la institución prioriza la admisión de talento, seguida de los resultados de la prueba de evaluación del pensamiento y, finalmente, las puntuaciones del examen de graduación de la escuela secundaria. El Mayor Trieu Thanh Dat, especialista jefe del Departamento de Capacitación en Información del Ministerio de Seguridad Pública, también anunciará próximamente la fórmula de conversión de las puntuaciones de admisión a las academias y escuelas de policía para los candidatos, después de que el Ministerio de Educación y Formación publique el reglamento de admisión universitaria en 2025.
El viceministro de Educación y Capacitación, Hoang Minh Son, afirmó que actualmente existen dos criterios de referencia basados en las calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria y otros criterios, como las calificaciones del expediente académico o las calificaciones de los exámenes de evaluación de pensamiento y capacidad. Esto nos lleva a preguntarnos: "¿Por qué existen dos criterios de referencia?". Obviamente, debe existir equivalencia entre estos dos criterios, y esta no puede basarse en el número de cupos establecidos por las escuelas. Por lo tanto, convertir o determinar la equivalencia de estos dos criterios es fundamental para garantizar la equidad entre los candidatos y garantizar la equivalencia de capacidades.
Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/se-quy-doi-diem-trung-tuyen-dai-hoc-tuong-duong-i762296/
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