¿Por qué los estudiantes tienen que ampliar su tiempo de formación?
El profesor asociado Dr. To Van Phuong, jefe del Departamento de Formación de la Universidad de Nha Trang, dijo que hay muchas razones por las cuales muchos estudiantes tienen que extender su tiempo de formación.
La razón común es el bajo rendimiento académico, lo que implica tener que repetir muchas asignaturas, especialmente idiomas extranjeros. Otros se desaniman porque la carrera no se ajusta a sus intereses o capacidades.
Algunos estudiantes, debido a dificultades económicas , se matriculan en menos créditos cada semestre para tener tiempo de trabajar a tiempo parcial, cubrir la matrícula y los gastos de manutención.
Al compartir las razones por las que los estudiantes no se gradúan a tiempo, el Sr. Pham Thai Son, director del Centro de Admisiones de la Universidad de Industria y Comercio de Ciudad Ho Chi Minh, explicó que, además de estudiar, muchos estudiantes también trabajan a tiempo parcial, lo que afecta su progreso académico. Y lo que es más grave, a menudo no prestan atención al proceso de formación, no cumplen con los requisitos de inglés y tecnología, y no comprenden completamente los detalles de su especialidad.
Según el Sr. Son, si observamos la tasa de graduación a tiempo, podemos ver que las carreras de ingeniería y tecnología suelen tener tasas más bajas que las de economía, administración, idiomas, etc. Esto no se debe a que los estudiantes sean malos estudiantes, sino a que están aprendiendo a construir un "futuro brillante", no solo a "aprobar la asignatura".
“La cantidad de conocimientos fundamentales de ingeniería, tecnología, electricidad, electrónica, mecánica, automatización, tecnología de la información... es enorme; abarca todo el conocimiento de matemáticas, física, química y biología. Estudiar aquí no es solo recordar, sino comprender, aplicar, simular, fabricar, probar, fallar y volver a hacerlo”, analizó el Sr. Son.
El Sr. Son añadió que los programas de ingeniería y tecnología suelen tener asignaturas acumulativas difíciles, muchos cursos prácticos, estándares de evaluación estrictos y largos periodos experimentales, lo cual afecta el progreso del aprendizaje. «Un solo semestre fuera de lo común puede prolongar todo el año escolar», afirmó.
Además, aunque la educación STEM solo abarca cuatro campos: Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, requiere pensamiento integrado y aplicación práctica. Los estudiantes que estudian STEM deben experimentar, crear, cometer errores y luego corregirlos para crear algo nuevo. Sin embargo, muchas personas solo escuchan sobre STEM sin experimentarlo realmente, lo que hace que el aprendizaje sea pesado, poco inspirador y los lleve a abandonar fácilmente a mitad de camino.
El Sr. Son propuso una serie de soluciones como: Rediseñar el programa de formación hacia STEM, reducir el número de horas de teoría, aumentar la práctica - proyectos - simulaciones, agregar módulos relacionados con las necesidades del negocio, construir un entorno de aprendizaje activo en laboratorios, talleres de fabricación, centros de innovación, concursos de programación hackathon y estudios de startups.
Los estudiantes de ingeniería y tecnología necesitan su propio camino de estudio, sabiendo qué asignaturas son esenciales y cuáles clave para distribuir razonablemente su tiempo de estudio, trabajo y descanso. Y lo que es más importante, cambien de mentalidad: estudiar ingeniería y tecnología no es para quienes temen a las dificultades. "Si a los estudiantes les apasiona crear valor real, ese es el camino que les brinda la oportunidad de brillar de verdad", enfatizó el Sr. Son.
La baja tasa de graduación a tiempo no es una debilidad, sino una medida de la autenticidad del proceso de aprendizaje. La ingeniería y la tecnología exigen más, pero también ofrecen más a cambio: pensamiento creativo, habilidades prácticas y la capacidad de crear el futuro. En un mundo donde todos buscan atajos, quien elige el camino difícil es quien comprende el verdadero valor del conocimiento, afirmó el Sr. Son.
¿Cuánto tiempo transcurre hasta que un estudiante se ve obligado a abandonar la escuela?
De acuerdo con la Circular No. 17/2021/TT-BGDDT, el programa universitario actual cuenta con 120 créditos, más la cantidad de educación física y defensa y seguridad nacional según la normativa vigente.
Para programas especializados de especialización, el volumen total es de 150 créditos, más educación física y defensa y seguridad nacional; o 30 créditos para quienes ya poseen un título universitario en la misma área.
A partir de la normativa anterior, cada escuela construye su propio plan de estudios, que suele tener una duración de 3,5 a 4 años para un programa de 120 créditos, y puede ser flexible según las características del sector.
Los campos aplicados pueden acortar el tiempo; mientras que programas especializados como ingeniería, medicina (150 créditos) a menudo requieren cursos de 4 a 4,5 años, incluso 6 años para campos médicos.
En cuanto al tiempo de formación, la Circular 08/2021 del Ministerio de Educación y Formación establece que el tiempo máximo para que los estudiantes completen el curso se establece en la normativa de cada centro de formación, pero no excede el doble del tiempo establecido en el plan de estudios estándar para todo el curso de cada modalidad de formación. Para los estudiantes que hayan sido exentos de una parte de los créditos, el tiempo máximo se calcula para reducirse en función del volumen exento.
Por lo tanto, se puede entender que: la carrera de 3,5 años tiene una duración máxima de formación de 7 años; la de 4 años tiene una duración máxima de formación de 8 años; la de 5 años tiene una duración máxima de formación de 10 años; y la de 6 años tiene una duración máxima de formación de 12 años. Después de este período, los estudiantes se verán obligados a abandonar la escuela.
Extender el tiempo de estudio no solo refleja la capacidad, sino que también demuestra actitud y adaptabilidad. En un entorno universitario abierto, los estudiantes necesitan gestionar su progreso de forma proactiva, comprender claramente los requisitos del programa y mantener la motivación hasta el final. Extender el tiempo de formación puede ser una opción temporal, pero si no pueden controlar su progreso, pueden perder fácilmente sus oportunidades, afirmó el Sr. Pham Thai Son.
Fuente: https://vietnamnet.vn/sinh-vien-de-keo-dai-thoi-gian-dao-tao-khi-nao-bi-buoc-thoi-hoc-2449575.html
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