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¿Qué les falta a los estudiantes de medios?

Nguyen Khoa Hong Thanh, director senior de marketing y director de comunicaciones y relaciones externas de Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ), señaló las deficiencias actuales de los estudiantes de medios y sugirió el contenido que la escuela necesita complementar.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên09/12/2025

Giám đốc Cấp cao chỉ ra sinh viên ngành truyền thông đang thiếu hụt điều gì? - Ảnh 1.

El Sr. Nguyen Khoa Hong Thanh habló en el seminario.

FOTO: INDEPENDENCIA

En el seminario "Capacitación en medios desde la innovación hasta la nueva era" organizado por el periódico Thanh Nien esta mañana, 9 de diciembre, el Sr. Nguyen Khoa Hong Thanh, Director de Marketing Senior y Director de Comunicaciones y Relaciones Externas, Phu Nhuan Jewelry Joint Stock Company (PNJ), señaló las deficiencias actuales de los estudiantes de medios.

Desde la realidad de la enseñanza en las universidades y siendo un usuario directo del personal de los medios de comunicación, el Sr. Nguyen Khoa Hong Thanh señaló que el personal de los medios de comunicación actual no se preocupa por las habilidades de escritura, sino que lo que les falta es pensamiento estratégico y pensamiento sistemático.

El Sr. Hong Thanh dijo que la mayoría del personal de comunicaciones actual de PNJ ha estudiado economía , tiene conocimientos de negocios y puede leer datos, por lo que tiene un pensamiento estratégico para servir al negocio.

"Si te comunicas solo para escribir contenido, si solo te fijas en los KPIs, como "me gusta", "comenta" o "comparte", serás eliminado rápidamente. Debes enfocarte en el objetivo del negocio: aprender a vender productos y hacer que los clientes los amen", dijo este experto.

A partir de ahí, el Sr. Hong Thanh señaló las capacidades más importantes pero más faltantes en el mercado laboral actual:

  • Mentalidad emprendedora: Mentalidad emprendedora; Comprender los objetivos comerciales de la empresa; Vincular eficazmente las actividades de comunicación para contribuir al desempeño comercial de la empresa.
  • Storytelling: contar historias de negocios, marcas y productos con perspicacia, para múltiples clientes y canales.
  • Agilidad tecnológica: Adaptación rápida a nuevas tecnologías, como herramientas de IA, automatización, etc., aplicadas a las actividades de comunicación. Comprender las tendencias emergentes de las plataformas.
  • Toma de decisiones basada en datos: medir la eficacia de las campañas con datos; optimizar el presupuesto basándose en información obtenida de los datos; tomar decisiones a partir de datos digitales.
  • ESG y comunicaciones orientadas a propósitos: narraciones auténticas sobre el impacto social; tendencias sostenibles en comunicaciones.

Desde una perspectiva empresarial, según el Sr. Nguyen Khoa Hong Thanh, los programas de capacitación en medios en las universidades necesitan cambiar la relación teoría/práctica y el contenido para que los graduados puedan cumplir inmediatamente con los requisitos laborales.

Los conocimientos previos son fundamentales; los profesores deben actuar como coordinadores para que, una vez adquiridos (30%), los estudiantes puedan coordinarse y adaptarse rápidamente a las necesidades de las empresas y del mercado. Asimismo, comprender la psicología es especialmente importante, algo de lo que aún carecen los graduados.

"Las escuelas deben complementar las habilidades mencionadas para que los estudiantes puedan adaptarse a las tendencias del mercado y las demandas empresariales. Incrementar los proyectos conjuntos entre escuelas y empresas para que los estudiantes puedan participar directamente en proyectos reales, presupuestos reales, lecciones y habilidades prácticas", expresó el Sr. Hong Thanh.

Fuente: https://thanhnien.vn/sinh-vien-nganh-truyen-thong-dang-thieu-hut-nhung-gi-185251209114902939.htm


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