Con un aumento de 70.000 estudiantes el próximo año, ¿cómo resolverá Hanoi el problema de la sobrecarga estudiantil?

En el año escolar 2024-2025, se prevé un fuerte aumento en el número de alumnos de primaria en Hanói . Se estima que, con respecto al año anterior, el número de alumnos de primer grado aumentará en aproximadamente 7.000, el de sexto grado en unos 58.000 y el de décimo grado en unos 5.000.

Por consiguiente, se prevé un aumento en la demanda de plazas de estudio y en la presión de matriculación para el curso 2024-2025 en Hanói. Mientras tanto, la ratio media actual es de aproximadamente 40,7 alumnos por clase, superando la normativa.

Según las estadísticas preliminares del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, en los últimos 5 años, el número de estudiantes en edad escolar que ingresan a los primeros grados (preescolar, grado 1, grado 6 y grado 10) en Hanoi ha aumentado continuamente.

En el año escolar 2023-2024, la educación preescolar y general en Hanói contaba con 2,3 millones de estudiantes. Actualmente, Hanói tiene más de 2800 escuelas de todos los niveles, que cubren en general las necesidades educativas de los estudiantes. Las escuelas con sobrepoblación, donde el número de alumnos por clase excede la normativa, se concentran en algunos distritos de Cau Giay, Thanh Xuan, Ha Dong y Hoang Mai.

Con un aumento de 70.000 estudiantes el próximo año, ¿cómo resolverá Hanoi el problema de la sobrecarga estudiantil?

Para solucionar el problema de la sobrecarga estudiantil en el año escolar 2024-2025, un representante del Departamento de Educación y Formación de Hanoi dijo que asesorarán a los líderes de la ciudad sobre el desarrollo de una orientación de desarrollo para el sistema de educación preescolar y general y la planificación de la red escolar en Hanoi, actualizándola en la planificación general de Hanoi hasta 2030.

Además, el Departamento coordinará de manera proactiva y activa con otros departamentos, dependencias y localidades para asesorar y proponer a los líderes de la ciudad la identificación de terrenos y fondos para construir más escuelas.

Hanoi también planea priorizar el 5% del fondo de tierras para los servicios públicos de las comunas y aprovechar el fondo de tierras vacantes que no se ha explotado para construir escuelas; priorizar la asignación de fondos de tierras en nuevas áreas urbanas, áreas de reasentamiento y áreas densamente pobladas para construir más escuelas.

El Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, solicitó en una ocasión al Ministerio de Educación y Formación que estudiara y eliminara las dificultades, permitiendo la aplicación de mecanismos especiales en la matriculación de estudiantes de 10º grado en las escuelas públicas de los distritos y algunos distritos limítrofes con la zona urbana central.

Esto es para satisfacer mejor las necesidades de aprendizaje de los estudiantes en el contexto del rápido aumento del número de estudiantes en edad de admisión en la ciudad cada año.

El Departamento propuso que el Ministerio de Educación y Formación autorizara un aumento del 10 % en el número de aulas por centro escolar (de 45 a 50 aulas, superando las 5 aulas por centro). Asimismo, propuso que el Ministerio incrementara en un 10 % el número de alumnos por aula (de 45 a 50 alumnos, superando los 5 alumnos por aula) y que se permitiera sustituir la superficie de terreno por alumno por superficie útil por alumno.

El vicepresidente del Comité Popular de Hanoi, Vu Thu Ha, informó que actualmente "no hay más terrenos" en el centro de la ciudad y que la construcción de nuevas escuelas en los suburbios también llevará tiempo.

Mientras tanto, según la Circular 18 de 2018 del Ministerio, para cumplir con los estándares nacionales, las escuelas deben contar con una superficie mínima de 6 m²/alumno (para zonas urbanas) y 10 m²/alumno (para zonas suburbanas). La superficie destinada a patios de recreo y áreas de entrenamiento debe representar al menos el 25 % de la superficie útil total de la escuela.

La Sra. Ha propuso que se le otorgaran a Hanoi mecanismos especiales, incluyendo el cambio de los criterios de evaluación de superficie de terreno/alumno a superficie construida/alumno; las escuelas en el área del centro de la ciudad podrían agregar pisos y construir sótanos adicionales.

«Esto permitirá aprovechar mejor los recursos inmobiliarios y satisfacer las necesidades de un gran número de estudiantes», declaró la Sra. Ha. Según la normativa vigente, en Hanói las escuelas no pueden tener más de cinco plantas. De estas, solo se permite disponer de aulas a partir de la cuarta planta.

Ha Cuong

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