Con un aumento de 70.000 estudiantes el próximo año, ¿cómo resolverá Hanoi el problema de la sobrecarga?

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En el año escolar 2024-2025, el número de estudiantes de primaria en Hanói seguirá aumentando considerablemente. Se prevé que el número de alumnos que ingresen a 1.er grado aumente en unos 7.000, el de 6.º grado en unos 58.000 y el de 10.º grado en unos 5.000, en comparación con el año pasado.

Por lo tanto, la demanda de plazas de estudio y la presión de matriculación en el curso escolar 2024-2025 en Hanói aumentarán. Mientras tanto, la proporción promedio actual es de aproximadamente 40,7 alumnos por clase, superando la normativa.

Según las estadísticas preliminares del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, en los últimos cinco años, el número de estudiantes en edad escolar que ingresan a los primeros grados (preescolar, primer grado, sexto grado y décimo grado) en Hanoi ha aumentado continuamente.

En el año escolar 2023-2024, la educación preescolar y general en Hanói contaba con 2,3 millones de estudiantes. Actualmente, Hanói cuenta con más de 2.800 escuelas de todos los niveles, que cubren prácticamente todas las necesidades de aprendizaje de los estudiantes. La sobrepoblación escolar, con un número de alumnos por clase superior al establecido, se concentra en algunos distritos de Cau Giay, Thanh Xuan, Ha Dong y Hoang Mai.

Con un aumento de 70.000 estudiantes el próximo año, ¿cómo resolverá Hanoi el problema de la sobrecarga?

Para resolver el problema de la sobrecarga de estudiantes en el año escolar 2024-2025, un representante del Departamento de Educación y Formación de Hanoi dijo que asesorarán a los líderes de la ciudad para desarrollar una orientación de desarrollo para el sistema de educación preescolar y general y planificar la red escolar en Hanoi, actualizándola en la planificación general de Hanoi hasta 2030.

Además, el Departamento también coordinará de manera proactiva y activa con los departamentos, sucursales y localidades para asesorar y proponer a los líderes de la ciudad identificar fondos de tierras para construir más escuelas.

Hanoi también planea priorizar el 5% del fondo de tierras para los servicios públicos de las comunas y aprovechar el fondo de tierras vacantes no explotadas para construir escuelas; priorizar la disposición del fondo de tierras en nuevas áreas urbanas, áreas de reasentamiento y áreas densamente pobladas para construir más escuelas.

El Sr. Tran The Cuong, Director del Departamento de Educación y Formación de Hanoi, solicitó una vez al Ministerio de Educación y Formación que estudiara y eliminara las dificultades, permitiendo la aplicación de mecanismos especiales en la inscripción de estudiantes de décimo grado en las escuelas públicas de los distritos y algunos distritos que bordean el área del centro de la ciudad.

Esto es para satisfacer mejor las necesidades de aprendizaje de los estudiantes en el contexto del rápido aumento del número de estudiantes en edad de admisión en la ciudad cada año.

El Departamento propuso que el Ministerio de Educación y Formación permitiera un aumento del 10% en el número de clases por centro educativo (de 45 a 50 clases, superando así las 5 clases). Asimismo, propuso que el Ministerio aumentara el número de alumnos por clase en un 10% (de 45 a 50, superando así las 5 clases) y permitiera la sustitución de la superficie útil por alumno.

El vicepresidente del Comité Popular de Hanoi, Vu Thu Ha, informó que actualmente "no queda más tierra en el centro de la ciudad" y que construir nuevas escuelas en los suburbios también lleva tiempo.

Mientras tanto, según la Circular 18 de 2018 del Ministerio, para cumplir con las normas nacionales, las escuelas deben tener una superficie mínima de 6 m² por alumno (aplicable a zonas céntricas) y 10 m² por alumno (zonas suburbanas). La superficie de los patios de recreo y de práctica representa al menos el 25 % de la superficie útil total de la escuela.

La Sra. Ha propuso que se otorgaran a Hanoi mecanismos especiales, incluido el cambio de los criterios de evaluación de superficie de terreno por alumno a superficie construida por alumno; se permitió que las escuelas en el área del centro de la ciudad agregaran pisos y construyeran sótanos adicionales.

"Esto busca optimizar el uso de los terrenos y satisfacer las necesidades de un gran número de estudiantes", afirmó la Sra. Ha. Según la normativa vigente, en Hanói no se pueden construir escuelas de más de cinco plantas. De estas, solo se permite la construcción de aulas a partir de la cuarta planta.

Ha Cuong

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