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Creando un ambiente educativo amigable y efectivo a través de la cultura conductual

Việt NamViệt Nam30/11/2024


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Desarrollar y mantener una cultura de comportamiento en las escuelas es un requisito necesario, no solo para mejorar la calidad de la educación , sino también para contribuir al desarrollo de la personalidad de los estudiantes. (Foto: YN)

La cultura escolar se entiende como un sistema de valores expresados ​​a través de las actitudes, comportamientos y lenguaje de los miembros de la escuela, cumpliendo con los estándares culturales y éticos reconocidos por la sociedad.

Por lo tanto, construir y mantener una cultura de comportamiento en las escuelas es un requisito necesario, no sólo para mejorar la calidad de la educación sino también para ayudar a desarrollar la personalidad de los estudiantes.

Según el Sr. Thai Van Thanh, Director del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Nghe An , las escuelas no sólo son lugares para impartir conocimientos, sino también lugares para formar personas con estándares culturales y éticos.

La conciencia individual del comportamiento cultural contribuirá a la construcción de un entorno educativo sano y civilizado, fomentando la solidaridad dentro del grupo. Esta es la base para garantizar la calidad de la educación en la escuela.

Actualmente, en todo el país, muchas escuelas han aplicado modelos para construir una cultura de comportamiento positivo, contribuyendo así a crear un ambiente educativo amigable y efectivo.

Por ejemplo, en Ca Mau , la Escuela Secundaria Tran Van Thoi ha desarrollado un código de conducta basado en normas y reglamentos sobre ética y disciplina en el entorno educativo para docentes, personal y estudiantes. Esto contribuye a generar cambios positivos en el ambiente cultural de la escuela.

Además de centrarse en cuestiones profesionales, la escuela también organiza periódicamente actividades extracurriculares para ayudar a profesores y estudiantes a tener la oportunidad de intercambiar y practicar habilidades de comunicación y comportamiento.

Los estudiantes participan en numerosas actividades de propaganda escolar, desde saludos a la bandera hasta clases de Educación Cívica, donde se les capacita para gestionar sus emociones y comportarse adecuadamente con sus amigos y profesores. La escuela también coloca normas y lemas en diversos lugares para fomentar la concienciación y el buen comportamiento.

En la Escuela Primaria Ai Mo B (Hanói), los alumnos reciben formación en principios de conducta diaria, como saludos educados, solidaridad y respeto por las tradiciones históricas. También participan en actividades extracurriculares para desarrollar habilidades necesarias para la vida.

En la escuela secundaria para superdotados Quoc Hoc Hue (Thua Thien - Hue), esta escuela siempre se enfoca en educar la cultura escolar asociada con los valores culturales típicos de la antigua capital de Hue, como los estándares educados en la comunicación, el amor, el perdón y la gratitud hacia los maestros y padres.

La cultura del "4 xin" (hola, permiso, disculpa, gracias) también se fomenta en las acciones de cada estudiante. Además, la escuela se centra en que los uniformes estudiantiles sean educados, elegantes y reflejen la identidad cultural de Hue.

Todos los docentes y alumnos del colegio creemos que “La clase es una familia” y “El colegio es una gran familia”, deseando y contribuyendo siempre a construir la “familia” como soporte, fuente de alegría, fe y orgullo para cada alumno cada día que va al colegio.

Según el director de una escuela secundaria en Ba Dinh (Hanoi), para construir una cultura de comportamiento en las escuelas, se deben replicar los modelos de escuelas felices, verdes, limpias y hermosas para crear escuelas con un ambiente de aprendizaje seguro y amigable, respeto por los maestros y educación para formar un sistema de buenos valores para los estudiantes.

“El entrenamiento en comportamiento cultural es muy útil para el desarrollo y la madurez de los estudiantes.

"Esto no sólo contribuye a limitar los problemas negativos en el entorno escolar y social, sino que también ayuda a los estudiantes a formar buenas cualidades morales y emocionales, convirtiéndose así en ciudadanos responsables y morales en la sociedad", dijo.


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