Cambiar la mentalidad para mejorar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras

En la mañana del 6 de agosto, en Hanoi, el Departamento de Educación y Capacitación de Hanoi coordinó con el periódico Education and Times y el DOL English para organizar el programa "Mejorar la eficacia de la enseñanza y el aprendizaje del inglés con Linearthinking" con alrededor de 200 profesores clave y representantes de grupos de inglés de escuelas secundarias en Hanoi.

El programa se implementó mediante la capacitación de profesores de inglés general en la capital. Gracias a él, los docentes experimentaron y pusieron en práctica nuevas ideas relacionadas con el fomento y desarrollo de habilidades para la enseñanza de lenguas extranjeras; al mismo tiempo, mejoraron su capacidad para usar el inglés en el aula, mejorando así los resultados de aprendizaje de los estudiantes.

Citando una investigación reciente, la Sra. Ha Dang Nhu Quynh, estudiante de doctorado en Educación en la Universidad de Reading (Reino Unido), Maestría en Enseñanza de Inglés en la Universidad de Nottingham (Reino Unido) y profesora principal del programa, dijo: actualmente, hay muchos métodos de enseñanza de inglés en Vietnam importados del extranjero con "puntos débiles" que causan dificultades a los estudiantes, especialmente a los de secundaria.

La Sra. Ha Dang Nhu Quynh presentó una investigación sobre métodos de enseñanza.

En concreto, muchos métodos antiguos, como la acumulación de gramática y vocabulario, o la enseñanza de preguntas de práctica, dependen demasiado del aprendizaje de vocabulario complejo, difícil de recordar, y de oraciones largas y difíciles de comprender. Los estudiantes que aplican estos métodos de aprendizaje a menudo tienen dificultades para expresarse con fluidez en un idioma extranjero; a veces, tras aprender un pasaje largo, aún no pueden conectar el significado completo de las oraciones que lo componen.

Por otro lado, el pensamiento lineal es un método de aprendizaje de inglés basado en el pensamiento lógico, las matemáticas y la investigación sobre la influencia de la lengua materna en el aprendizaje de lenguas extranjeras, aplicando técnicas de supermemoria. De esta manera, crea una forma particularmente efectiva de aprender inglés para los vietnamitas, a la vez que desarrolla el pensamiento lógico y el pensamiento crítico.

El documento señala las debilidades de los antiguos métodos de aprendizaje del inglés, como las "pruebas de práctica" y el aprendizaje de vocabulario.

Además, en el marco del programa, cientos de docentes clave y representantes de grupos de inglés de escuelas secundarias de la capital tuvieron el primer acceso a la plataforma tecnológica de apoyo al aprendizaje del inglés “Super LMS”, un moderno método para apoyar la consolidación de conocimientos, ayudando a los estudiantes a realizar ejercicios de forma más fácil y efectiva.

Fuente: https://nhandan.vn/thay-doi-tu-duy-de-nang-cao-hieu-qua-day-va-hoc-ngoai-ngu-post822885.html