En 2025, casi 68.000 candidatos se registraron para tomar ambas rondas del examen de evaluación de capacidad de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh.
FOTO: NHAT THINH
Según las estadísticas, este año, el número de candidatos inscritos para repetir el examen fue 2,4 veces mayor que en 2024, con 28.013 personas, cifra que también representa un récord en la historia del examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. La tasa de inscripción para repetir el examen en años anteriores fue del 71,7 % (2024), 64,7 % (2023), 65,1 % (2022) y aproximadamente del 50 % (2019).
En 2022 y 2021, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh no pudo organizar la segunda ronda debido al Covid-19, y en 2018, el primer año de organización del examen de evaluación de competencias, esta unidad solo organizó una ronda debido al número limitado de candidatos participantes.
Causas del pico
El 1 de junio, al hablar con Thanh Nien en el lugar de exámenes de la Universidad Industrial de Ciudad Ho Chi Minh, Nguyen Lac Thuong Mien, un estudiante de la Escuela Secundaria Nguyen Thi Minh Khai (Ciudad Ho Chi Minh), dijo que solo en su clase, entre el 80 y el 90% de sus compañeros participaron en ambas rondas del examen de evaluación de competencias, a excepción de unos pocos casos en los que estaban "seguros" de ser admitidos en la universidad y no continuaron registrándose.
"Según las estadísticas del año pasado, la puntuación media en la segunda ronda fue superior a la de la primera, así que creo que esta es la razón por la que muchos estudiantes, incluyéndome a mí, queremos volver a intentarlo en la segunda ronda para mejorar nuestras puntuaciones", compartió la estudiante. "Esta vez, como ya conozco cómo se hacen las preguntas, personalmente creo que es más fácil que la primera ronda".
Otra razón es que este año, los estudiantes de 12.º grado presentan el examen de graduación de bachillerato por primera vez bajo el Programa de Educación General 2018 (nuevo programa). "No sabemos qué tan difícil será el examen, así que preferimos presentarlo de nuevo en la segunda ronda para tener más opciones de admisión a la universidad", dijo Doan Do Quang Minh, estudiante de la Escuela Secundaria para Dotados Tran Dai Nghia (HCMC), y agregó que actualmente está investigando cómo convertir las calificaciones de este examen a una escala común.
"Considero que el Ministerio de Educación y Formación ha calculado cuidadosamente cómo convertir las puntuaciones a una escala común, por lo que creo que todos los métodos de admisión son relativamente justos", añadió Minh.
Los candidatos se retiran después de la segunda ronda de la prueba de evaluación de competencias el 1 de junio.
FOTO: NGOC LONG
Con la misma opinión, Tat Thai Thanh Tam, estudiante de la Escuela Secundaria Luong The Vinh (HCMC), comentó que muchos estudiantes "tienen miedo del nuevo programa de exámenes de graduación de secundaria", por lo que han recurrido a los exámenes de evaluación de competencias para reducir la presión. Ngo Quoc Hung, estudiante de la Escuela Secundaria Nguyen Cong Tru (HCMC), confesó: "También me preocupa un poco si mi puntaje en el examen de evaluación de competencias será comparable al del examen de graduación de secundaria".
Nguyen Thien Nhan, un estudiante de la Escuela Secundaria Nguyen Thi Dieu (HCMC), informó que aunque la especialidad a la que planea postularse no considera los resultados del examen de evaluación de competencias, aún así se registró para tomar el examen dos veces para "ganar experiencia" y acostumbrarse al nuevo formato del examen de acuerdo con el nuevo programa.
La proliferación de cursos de preparación para exámenes también es un factor.
El maestro Bui Van Cong, docente de Ciudad Ho Chi Minh, quien ha organizado la prueba de evaluación de competencias desde su inicio hasta la actualidad, también se mostró sorprendido por la cantidad de candidatos que se presentaron a la segunda ronda del examen, tras haber presentado la primera en 2025. "El número ha aumentado drásticamente", afirmó el Sr. Cong, y añadió que, actualmente, muchos candidatos están analizando más a fondo la carrera que mejor se adapta a sus intereses y calificaciones.
Según el profesor, hay tres factores que han provocado un aumento drástico en el número de candidatos que repiten el examen este año, incluyendo el hecho de que la segunda vuelta de 2024 tiene una distribución de puntuaciones más derechista y que ellos mismos también están preocupados por el próximo examen de graduación de bachillerato, como mencionaron los candidatos. "Estos son factores psicológicos, sobre todo teniendo en cuenta que en la primera vuelta, muchos estudiantes se inscribieron para 'hacer el examen por el simple hecho de hacerlo', recibieron los resultados y luego los analizaron con atención", declaró el Sr. Cong.
Otra razón, según el Sr. Cong, es la proliferación de servicios y centros de formación para la evaluación de capacidades, tanto en línea como presencialmente. Este es el "equipo" que ayuda a difundir con fuerza la imagen del examen de evaluación de capacidades y sus ventajas en comparación con el examen de graduación de secundaria, contribuyendo así a aumentar el número de candidatos. "La publicidad del curso también es publicidad del examen", afirmó el Sr. Cong.
Los expertos predicen que la distribución de puntajes de la segunda ronda del examen de evaluación de competencias de 2025 se "sesgará a la derecha" de manera similar a la de 2024.
FOTO: NGOC LONG
Según el profesor, la dificultad de la segunda ronda del examen de evaluación de competencias es solo igual a la de la primera, pero como los candidatos han practicado desde la primera y han repasado para mejorar, muchos estudiantes lo aprobarán sin problemas y evaluarán la segunda ronda como "más fácil" que la primera. Esta es también la base para que el Sr. Cong prediga que la distribución de las puntuaciones de la segunda ronda tenderá a "desplazarse hacia la derecha" en comparación con la primera (es decir, el número total de candidatos con puntuaciones altas será mayor), similar a 2024.
Según la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, la segunda ronda del examen de evaluación de competencias contó con 92.272 candidatos, concentrados en 11 provincias y ciudades de las regiones central y suroeste. El Dr. Nguyen Quoc Chinh, director del Centro de Evaluación de la Calidad de las Pruebas y la Capacitación (Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh), indicó que en 2025 se presentarán 155.556 candidatos y se espera que los resultados de la segunda ronda se anuncien el 16 de junio, una semana antes del examen de graduación de secundaria.
En 2025, 111 universidades e instituciones de educación superior se inscribieron para utilizar los resultados del examen de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh para su admisión. Anteriormente, en 2024, el examen ayudó a la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh a reclutar a más de 9200 nuevos estudiantes y representó más del 38 % del objetivo total de matrícula de todo el sistema. La puntuación máxima del examen de evaluación de competencias es de 1200, y cada pregunta tiene una ponderación diferente según su dificultad.
Fuente: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-ly-do-thi-sinh-thi-lai-dot-2-cao-ky-luc-185250602142251181.htm
Kommentar (0)