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Examen de ingreso a décimo grado de Ciudad Ho Chi Minh: Adaptación de la sección de ensayo literario

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ29/02/2024

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Học sinh thi lớp 10 trong kỳ thi năm 2023 tại TP.HCM - Ảnh: MỸ DUNG

Estudiantes de décimo grado toman el examen de 2023 en Ciudad Ho Chi Minh - Foto: MY DUNG

La estructura del examen de ingreso al décimo grado para el año escolar 2024-2025 en las tres materias, incluidas literatura, matemáticas e inglés, sigue siendo la misma que en 2023.

Sin embargo, este año, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh ha ajustado el formato del ensayo literario en el examen de literatura.

Hazlo más fácil para los estudiantes

En la Parte 3 (Ensayo literario) , los estudiantes eligen 1 de 2 temas para escribir un ensayo.

Tema 1: El tema requiere que los estudiantes analicen y perciban una obra específica o un extracto de una obra en el libro de texto.

A partir de ahí, señala la influencia e impacto de la obra en ti mismo o relaciónala con otras obras, relaciónala con la vida real para trazar una cuestión literaria o de vida.

Tema 2: La prueba plantea una situación específica y requiere que los estudiantes utilicen sus conocimientos y experiencia de la lectura (eligiendo una obra/extracto) para resolver esa situación.

Según el Sr. Tran Tien Thanh (especialista en literatura del Departamento de Educación y Formación), en la sección de ensayo literario del examen del año pasado, en ambos exámenes, a los estudiantes se les permitió elegir un trabajo para presentar.

Sin embargo, en 2023, cuando el tema 1 requería que los estudiantes eligieran un poema, muchos eligieron por error una historia. Por lo tanto, este año habrá un ajuste en esta parte del examen. En lugar de que ambos temas de la sección de argumento literario pidan a los estudiantes elegir una obra para expresarse, el tema 1 predeterminará una obra específica del libro de texto para que sea más conveniente para los estudiantes.

La selección de obras a representar se realizará íntegramente en el tema 2, incluyendo la selección de poemas y cuentos, sin ninguna restricción para que los estudiantes tengan que elegir poemas o cuentos. Esto crea más oportunidades para que los estudiantes expresen y desarrollen sus habilidades, fortalezas y ventajas en la materia.

El Sr. Thanh también dijo que para tener éxito en los ensayos argumentativos literarios, los estudiantes necesitan practicar en las siguientes direcciones: dominar las habilidades de escritura de ensayos argumentativos literarios; practicar las habilidades de análisis y percepción de obras literarias según los géneros de poesía e historias; leer más obras fuera de los libros de texto con el mismo género y tema que las obras en los libros de texto; usar el conocimiento y la experiencia de la lectura de obras para resolver una situación específica.

Señaló que en la sección de ensayo literario, los estudiantes a menudo tienen limitaciones como parafrasear la obra; escribir sin emoción debido a la poca lectura y reflexión; no comprender claramente los requisitos del tema y reescribir mecánicamente el contenido aprendido.

Học sinh nghe tư vấn tuyển sinh lớp 10 tại Trường THPT Lê Quý Đôn, quận 3, TP.HCM - Ảnh: MỸ DUNG

Estudiantes asisten a la consulta de admisión de décimo grado en la escuela secundaria Le Quy Don, Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh - Foto: MY DUNG

La estructura del examen sigue siendo la misma.

Aparte de cambios menores para ajustar las preguntas en la sección de ensayo de literatura (4 puntos) de una manera que sea beneficiosa para los estudiantes, la estructura del examen de literatura de décimo grado para el año escolar 2024-2025 seguirá siendo la misma que en 2023.

El examen de literatura consta de tres partes: comprensión lectora (3 puntos), comentario social (3 puntos) y comentario literario (4 puntos). Tiempo límite: 120 minutos.

Por lo tanto, además de revisar la sección de "argumento literario" según lo ajustado en las instrucciones anteriores, los estudiantes necesitan revisar el tema de literatura en el examen de décimo grado con 2 partes más, de la siguiente manera:

Parte 1 - Comprensión lectora : Los textos seleccionados pueden ser argumentativos, informativos, literarios o científicos . Las preguntas se organizan según el nivel de razonamiento, de fácil a difícil, desde el reconocimiento y la comprensión hasta el análisis, la inferencia, la evaluación y la aplicación. En las preguntas de comprensión lectora, hay una pregunta sobre el vietnamita.

Los estudiantes deben elegir textos (periódicos, comentarios, libros científicos, etc.) relacionados con eventos actuales, etc. para practicar habilidades de comprensión lectora: descubrir, identificar, decodificar palabras, detalles, imágenes; encontrar temas vietnamitas en el texto; resumir el texto; vincular el texto leído con otros textos relacionados, vincularlo con la vida real, dar opiniones personales sobre los temas planteados en el texto; crear diferentes formas de expresión, proponer soluciones, dar nuevos títulos, etc.

Al responder preguntas de comprensión lectora, es necesario leer el texto completo para comprender el contenido. Responda con brevedad y claridad, según lo exija la pregunta. Evite divagaciones y extensiones innecesarias.

Parte 2 - Sobre la redacción de un ensayo argumentativo social (aprox. 500 palabras): Los estudiantes deben cumplir tres requisitos. Primero, deben asegurarse de que la estructura del ensayo argumentativo conste de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. La introducción plantea el problema, el desarrollo lo desarrolla y la conclusión lo concluye.

En segundo lugar, los estudiantes deben analizar e identificar correctamente el tema a debatir; desarrollar la discusión en argumentos; aplicar adecuadamente las operaciones argumentativas; combinar estrechamente el razonamiento y la evidencia; y extraer lecciones de la cognición y la acción. En tercer lugar, la redacción debe incluir operaciones argumentativas y aplicarlas eficazmente.

Para tener éxito en la redacción de ensayos argumentativos sociales, los estudiantes deben practicar las operaciones argumentativas, especialmente las de explicación, prueba y comentario. Es necesario evitar las operaciones argumentativas deficientes (por ejemplo, la falta de explicación del tema en discusión); aplicarlas de forma ineficaz (evidencia no relevante para el tema, análisis insuficiente de la evidencia para aclararlo, etc.) o no extraer conclusiones del análisis del tema; las ideas de la discusión no son ricas, profundas y aún son fragmentarias.

Según el Sr. Thanh, al realizar el examen de literatura, los estudiantes deben prestar atención a superar las siguientes causas para obtener mejores resultados. Se trata de estudiantes que no dedican el tiempo adecuado a cada parte y pregunta; no leen las preguntas con atención, lo que resulta en respuestas desorientadas o extensas y redundantes; la presentación y la redacción son descuidadas y difíciles de leer; el trabajo no está completo (debido a que están demasiado absortos en escribir sobre una idea, lo que lleva a olvidar o concluir con demasiada prisa). Por otro lado, algunos estudiantes están demasiado preocupados y estresados, lo que afecta su rendimiento.

Matemáticas: el mismo nivel de dificultad que en 2023

El examen consta de 8 preguntas, de las cuales las preguntas 1 y 2 son problemas sobre gráficos, el teorema de Viet y ecuaciones. Las preguntas 3, 4, 5, 6 y 7 son problemas prácticos. La pregunta 8 es un problema de geometría plana. El tiempo para completar el examen es de 120 minutos.

Contenido de conocimientos : El 70 % de los conocimientos del examen se centran en el reconocimiento y la comprensión. El 30 % son de aplicación práctica. El contenido de aplicación se compone de dos problemas prácticos y un pequeño problema en la sección de geometría espacial. La sección de aplicación práctica se calcula para adaptarse a la capacidad del estudiante y evitar confusiones.

El Sr. Duong Buu Loc, especialista en matemáticas del Departamento de Educación y Capacitación, explicó que la estructura del examen de este año se mantiene igual que en 2023 y se ha mantenido igual durante los últimos cuatro años. El contenido del repaso es el mismo que en años anteriores, sin cambios. Por lo tanto, el nivel de dificultad del examen de matemáticas para la admisión a 10.º grado este año es el mismo que en 2023.

El 70% de las preguntas están en el nivel de reconocimiento y comprensión.

Estructura del examen : El examen constará de 40 preguntas, de las cuales el 70 % son de nivel de reconocimiento y comprensión, y el 30 % de nivel de aplicación y aplicación avanzada. De estas, aproximadamente el 10 % son preguntas de aplicación avanzada. La estructura del examen se mantiene igual que en 2023.

El contenido del examen incluye dos fragmentos de lectura para evaluar la capacidad del candidato para leer con rapidez y comprender correctamente. Las preguntas diferenciadas se centran principalmente en la comprensión lectora y la reescritura de oraciones. El examen no se centra en la gramática, sino en las habilidades y el vocabulario. Los conocimientos, temas, puntos principales y vocabulario del examen son familiares para los estudiantes, dentro del currículo cursado, enfocado en 9.º grado.

"La estructura y la diferenciación del examen de inglés de este año serán similares a las del año pasado. El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh ha informado al profesorado para que refuerce y revise el material para los estudiantes", afirmó el Sr. Tran Dinh Nguyen Lu, especialista en inglés del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh.

Thi vào lớp 10 khó hơn cả thi đại học El examen de ingreso al décimo grado es más difícil que el examen de ingreso a la universidad.

El Comité Permanente de la Asamblea Nacional inauguró su 24ª sesión el 12 de julio. En la sesión, la presidenta del Comité Judicial, Le Thi Nga, dijo que la cuestión del examen de ingreso al décimo grado está causando preocupación y ansiedad entre el público y ejerciendo presión sobre los estudiantes.


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