Examen de ingreso a 10.º grado de la ciudad de Ho Chi Minh: Ajuste de la sección de ensayo literario

Estudiantes de décimo grado realizan el examen de 2023 en Ciudad Ho Chi Minh - Foto: MY DUNG

La estructura del examen de ingreso a 10.º grado para el año escolar 2024-2025 en las tres materias, que incluyen literatura, matemáticas e inglés, se mantiene igual que en 2023.

Sin embargo, este año el Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh ha ajustado el formato del ensayo literario en el examen de literatura.

Hacerlo más fácil para los estudiantes

En la Parte 3 - Ensayo Literario , los estudiantes eligen 1 de 2 temas para escribir el ensayo.

Tema 1: Este tema requiere que los estudiantes analicen y comprendan una obra específica o un fragmento de una obra del libro de texto.

A partir de ahí, señala la influencia e impacto de la obra en ti mismo o relaciónala con otras obras, relaciónala con la vida real para abordar un tema literario o vital.

Tema 2: La prueba plantea una situación específica y requiere que los estudiantes utilicen sus conocimientos y experiencia de lectura (elija una obra/fragmento) para resolver esa situación.

Según el Sr. Tran Tien Thanh (especialista en literatura del Departamento de Educación y Formación), en la sección de ensayo literario del examen del año pasado, en ambos exámenes, se permitió a los estudiantes elegir una obra para presentar.

Sin embargo, en 2023, cuando el tema 1 requería que los estudiantes eligieran un poema, muchos optaron erróneamente por un cuento. Por lo tanto, este año se realizará un ajuste en esta parte del examen. En lugar de que ambos temas de la sección de argumentación literaria pidan a los estudiantes que elijan una obra para expresarse, el tema 1 predeterminará una obra específica del libro de texto para facilitar la tarea a los estudiantes.

La selección de las obras a interpretar se centrará íntegramente en el tema 2, incluyendo poemas y relatos. Los alumnos no estarán obligados a elegir poemas o relatos. Esto les brinda más oportunidades para expresar y desarrollar sus habilidades, fortalezas y aptitudes en la asignatura.

El Sr. Thanh también dijo que para tener éxito en los ensayos argumentativos literarios, los estudiantes necesitan practicar en las siguientes direcciones: Dominar las habilidades de escribir ensayos argumentativos literarios; Practicar las habilidades de analizar y percibir obras literarias según los géneros de poesía y cuentos; Leer más obras fuera de los libros de texto con el mismo género y tema que las obras en los libros de texto; Utilizar el conocimiento y la experiencia de lectura de obras para resolver una situación específica.

Señaló que en la sección de ensayo literario, los estudiantes a menudo presentan limitaciones como parafrasear la obra; escribir sin emoción debido a la poca lectura y reflexión; no comprender claramente los requisitos del tema y reescribir mecánicamente el contenido aprendido.

Estudiantes escuchan la orientación para el ingreso a la universidad de décimo grado en la escuela secundaria Le Quy Don, Distrito 3, Ciudad Ho Chi Minh - Foto: MY DUNG

La estructura del examen se mantiene igual.

Aparte de pequeños cambios para ajustar las preguntas de la sección de ensayo literario (4 puntos) en una dirección que beneficie a los estudiantes, la estructura del examen de literatura de décimo grado para el año escolar 2024-2025 seguirá siendo la misma que en 2023.

La estructura del examen de literatura consta de 3 partes: comprensión lectora (3 puntos), análisis social (3 puntos) y análisis literario (4 puntos). Duración: 120 minutos.

Por lo tanto, además de repasar la sección de "argumento literario" según las instrucciones anteriores, los estudiantes deben repasar la asignatura de literatura del examen de 10.º grado con 2 partes adicionales, como se indica a continuación:

Parte 1 - Comprensión lectora : Los textos seleccionados pueden ser argumentativos, informativos, literarios, científicos , etc. Las preguntas están organizadas según niveles de dificultad, desde el reconocimiento y la comprensión hasta el análisis, la inferencia, la evaluación y la aplicación. En la sección de comprensión lectora, hay una pregunta sobre el idioma vietnamita.

Los estudiantes deben elegir textos (periódicos, comentarios, libros científicos, etc.) relacionados con la actualidad, etc., para practicar la comprensión lectora: detectar, identificar y decodificar palabras, detalles e imágenes; encontrar temas vietnamitas en el texto; resumir el texto; conectar el texto leído con otros textos relacionados, con la vida real, expresar opiniones personales sobre los temas planteados en el texto; crear otras formas de expresión, proponer soluciones, dar nuevos títulos, etc.

Al responder preguntas de comprensión lectora, es necesario leer el texto completo para comprender su contenido. Responda de forma breve y clara, ajustándose a lo que se solicita en la pregunta. Evite divagar y extenderse innecesariamente.

Parte 2 - Sobre cómo escribir un ensayo argumentativo social (aproximadamente 500 palabras): Los estudiantes deben cumplir tres requisitos. Primero, deben asegurarse de que la estructura del ensayo conste de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. La introducción plantea el problema, el desarrollo lo plantea y la conclusión lo resuelve.

En segundo lugar, los estudiantes deben analizar e identificar correctamente el problema a tratar; desarrollar la discusión mediante argumentos; aplicar adecuadamente las operaciones argumentativas; combinar razonamiento y evidencia; y extraer conclusiones de la percepción y la acción. En tercer lugar, en la redacción, deben existir operaciones argumentativas y una aplicación efectiva de las mismas.

Para escribir ensayos argumentativos sociales con éxito, los estudiantes necesitan practicar las operaciones argumentativas, especialmente la explicación, la demostración y el comentario. Es fundamental evitar la falta de operaciones argumentativas (por ejemplo, no explicar el tema en cuestión), aplicarlas de manera ineficaz (utilizar evidencia irrelevante o no analizarla para clarificar el tema) o no extraer conclusiones del análisis. En estos casos, las ideas que se presentan son superficiales, poco profundas y carentes de contenido.

Según el Sr. Thanh, al realizar el examen de literatura, los estudiantes deben prestar atención a los siguientes factores para obtener mejores resultados: no distribuyen el tiempo adecuadamente entre cada sección y pregunta; no leen las preguntas con atención, lo que resulta en respuestas que no se centran en los puntos principales o que son largas y redundantes; la presentación y la redacción son descuidadas y difíciles de leer; el trabajo no está completo (debido a que se concentran demasiado en una sola idea, lo que les lleva a olvidar la conclusión o a concluirla demasiado rápido). Por otro lado, algunos estudiantes están demasiado preocupados y estresados, lo que afecta su desempeño.

Matemáticas: Mismo nivel de dificultad que en 2023

El examen consta de 8 preguntas. Las preguntas 1 y 2 tratan sobre gráficas, el teorema de Viet y ecuaciones. Las preguntas 3, 4, 5, 6 y 7 son problemas prácticos. La pregunta 8 es sobre geometría plana. El tiempo límite es de 120 minutos.

Contenido teórico : El 70% del examen se centra en el reconocimiento y la comprensión de los conocimientos. El 30% restante corresponde a la aplicación práctica y a la aplicación avanzada. Esta sección incluye dos problemas prácticos y un problema breve de geometría espacial. La sección de aplicación avanzada está diseñada para adaptarse al nivel del estudiante y evitar confusiones.

El Sr. Duong Buu Loc, especialista en matemáticas del Departamento de Educación y Formación, afirmó que la estructura del examen de este año se mantiene igual que en 2023 y que así ha sido durante los últimos cuatro años. El contenido del examen es el mismo que en años anteriores, sin cambios. Por lo tanto, el nivel de dificultad del examen de matemáticas para el ingreso a 10.º grado este año es el mismo que en 2023.

Inglés: El 70% de las preguntas se encuentran en el nivel de reconocimiento y comprensión.

Estructura del examen : El examen constará de 40 preguntas, de las cuales el 70% serán de nivel de reconocimiento y comprensión, y el 30% de nivel de aplicación y aplicación avanzada. De estas últimas, aproximadamente el 10% serán preguntas de aplicación avanzada. La estructura del examen se mantiene igual que en 2023.

El examen incluye dos textos de lectura para evaluar la velocidad y comprensión lectora del candidato. Las preguntas de diferenciación se centran principalmente en la comprensión lectora y la reescritura de oraciones. El examen no se enfoca en la gramática, sino que prioriza las habilidades y el vocabulario. Los conocimientos, temas, ideas principales y vocabulario del examen son familiares para los estudiantes y se enmarcan dentro del currículo estudiado, correspondiente al noveno grado.

"La estructura y la diferenciación del examen de inglés de este año serán similares a las del año pasado. El Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh ha informado a los profesores para que refuercen y repasen con los alumnos", declaró el Sr. Tran Dinh Nguyen Lu, especialista en inglés del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh.

Fuente: https://tuoitre.vn/thi-vao-lop-10-tp-hcm-dieu-chinh-phan-nghi-luan-van-hoc-2024022910211312.htm