Hace 6 años, Ngo Thu Ha (2001), una exalumna de la escuela secundaria Hung Vuong para superdotados, causó revuelo cuando se convirtió en la mejor estudiante del bloque B00 a nivel nacional con 29,8 puntos , incluidos 10 puntos en química y biología.
Anteriormente, la estudiante de Phu Tho también fue la mejor estudiante de la carrera de Matemáticas en la Escuela Secundaria para Superdotados Hung Vuong, ganó el primer premio para estudiantes excelentes a nivel provincial durante dos años consecutivos y continuamente encabezó los exámenes de la escuela y del Departamento de Educación y Capacitación de Phu Tho.
Sin embargo, en ese momento, Ha compartió: "El título de mejor estudiante no es el destino, sino solo un momento para recordar mis esfuerzos".
Es por eso que, al ingresar a la universidad, Ha decidió "dejar atrás el pasado" para comenzar un desafiante viaje en el campo de la medicina en la Universidad Médica de Hanoi .
“Siempre he admirado a los médicos, aunque en mi familia no hay nadie en este campo. Cuando entré a la universidad, sabía que tendría que esforzarme mucho y empezar de cero”, compartió la estudiante.
Aunque fue la mejor estudiante del grupo B00, Ha admitió que los conocimientos adquiridos en la preparatoria fueron solo la base. En su primer año, la estudiante se enfrentó a una serie de asignaturas "difíciles" como Anatomía, Fisiología, Bioquímica y Biofísica. Estudiar en la universidad también es muy diferente a la preparatoria. Por lo tanto, a Ha le llevó un tiempo adaptarse a la nueva forma de aprender y pensar.
Para ponerse al día rápidamente, la estudiante se unió proactivamente al club de estudiantes de aprendizaje activo, donde los estudiantes estudian en grupos, se apoyan entre sí en la revisión y resolución de problemas difíciles.
En el segundo año, cuando se acostumbró a la rutina de estudio, Ha investigó y exploró maneras efectivas de estudiar, como la memorización activa. Cada vez que terminaba de estudiar un tema, cerraba el libro, lo recordaba y presentaba los conocimientos hasta que lograba memorizarlo con fluidez.
Además, para poder repasar las lecciones regularmente y estudiar en cualquier momento y lugar, la estudiante también creó flashcards en su teléfono para poder repasarlas cuando tuviera tiempo libre.
Creo que lo más importante al estudiar medicina es la diligencia. Debido a la cantidad de conocimientos en este campo, los estudiantes no pueden aprenderlos todos de una vez. Estudiar en grupo también es una forma eficaz de intercambiar, apoyar y compartir conocimientos.
En la Universidad Médica de Hanói, Ha decidió tomar una clase de francés porque creía que muchos documentos médicos y diapositivas de las clases se utilizaban en francés. Aprender este idioma le sería una ventaja para acceder mejor a conocimientos especializados.
En el tercer año, cuando comenzó a ir al hospital e interactuar con los pacientes, Ha siempre apreció cada lección clínica porque pensó que además del conocimiento, también se inspiraba en los maestros del hospital, como la positividad, la energía, la modestia y la dedicación a la profesión.
Hay momentos en que los estudiantes de medicina tienen que vivir en un ciclo de estudios clínicos por la mañana, estudios teóricos por la tarde y turnos de noche en el hospital. Aunque es difícil, cuando veo a muchos pacientes mayores que no tienen a sus familias acompañándolos al hospital y recibo apoyo durante el proceso de tomar radiografías y obtener resultados, ese momento me hace comprender que, como médico, además de buena experiencia, también necesito empatía, tolerancia y amabilidad.
En la facultad de medicina, los exámenes se realizan de forma continua. Los conocimientos médicos suelen estar interrelacionados. Por lo tanto, según Ha, los estudiantes deben aprenderlo todo; no hay contenido obligatorio ni ningún conocimiento que deba enfatizarse más.
Durante los exámenes, los profesores suelen preguntar sobre conocimientos que van más allá de los libros de texto. Para cumplir con ese requisito, los estudiantes también deben investigar y aprender por sí mismos mientras interactúan con los pacientes, y aprender de libros y documentos extranjeros, dijo Ha.
Por eso, en su tiempo libre, las estudiantes suelen leer documentos médicos clásicos como Fisiología de Guyton, Medicina interna de Harrison, etc. para enriquecer sus conocimientos previos.
Gracias a su iniciativa y a sus métodos de aprendizaje sistemáticos, Ha obtuvo las becas de incentivo de la escuela cada semestre. Después de seis años, se graduó con un promedio de 8.42/10, convirtiéndose en la mejor estudiante de la escuela.
Un representante de la Universidad Médica de Hanoi dijo que un estudiante que logra el doble estatus de mejor alumno como Ha es un caso raro.
Actualmente, la estudiante de Phu Tho se centra en prepararse para el examen de residencia, considerado el más riguroso, a mediados de agosto. Su objetivo es estar entre las 50 mejores para poder elegir su carrera favorita.
“En el futuro próximo, espero aprobar el examen de residencia para seguir adquiriendo sólidos conocimientos antes de convertirme en un buen médico. El camino para convertirme en un buen médico aún es largo y tendré que esforzarme mucho”, compartió el nuevo estudiante destacado de la Universidad Médica de Hanói.
Fuente: https://vietnamnet.vn/thu-khoa-khoi-b-toan-quoc-tiep-tuc-tot-nghiep-thu-khoa-dau-ra-dai-hoc-y-ha-noi-2429392.html
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