¿Qué dijo el Viceministro de Educación y Formación sobre la Ley revisada de Educación Universitaria?

El viceministro de Educación y Formación, Hoang Minh Son, compartió su experiencia en el seminario

Foto: bh

Esta información fue compartida por el Viceministro de Educación y Capacitación Hoang Minh Son en un taller para recopilar opiniones sobre la política de construcción de la Ley de Educación Universitaria (enmendada) organizado por el Ministerio de Educación y Capacitación esta mañana (15 de mayo) en la Universidad de Derecho de la ciudad de Ho Chi Minh. Al taller asistieron 52 universidades del sur desde Da Nang en adelante.

Reducir al menos el 50% los trámites administrativos respecto a la legislación vigente

Al hablar en el taller, el viceministro de Educación y Capacitación, Hoang Minh Son, dijo que esta es una actividad estratégica cuando el Ministerio de Educación y Capacitación fue designado por el Gobierno para presidir la revisión de la Ley de Educación Superior, un documento legal fundamental que guía el desarrollo a largo plazo de todo el sector educativo.

El viceministro Hoang Minh Son dijo que en los últimos años, la educación universitaria vietnamita ha logrado muchos logros notables. Sin embargo, además de los resultados positivos, todavía quedan muchas deficiencias que es necesario identificar y superar. El viceministro enfatizó especialmente que el nuevo contexto plantea requisitos urgentes para modificar la ley, incluida la tendencia del desarrollo educativo en el mundo , el rápido desarrollo de la inteligencia artificial y la transformación digital.

Según el viceministro Hoang Minh Son, la sociedad tiene grandes expectativas en esta enmienda de la ley. Esto creará un corredor legal para que las instituciones de educación superior puedan avanzar y desarrollarse con más fuerza en el próximo período.

Para que el proceso de modificación de la ley sea más eficaz, el Viceministro sugirió que los delegados asistentes a la discusión se concentren en analizar y aclarar el alcance de la cobertura de los temas planteados, considerar la idoneidad de las orientaciones políticas y evaluar el nivel de garantía del desarrollo sostenible de todo el sistema.

La extensión de la Ley de Educación Superior revisada en esta ocasión es de tan solo un 50 % en comparación con la Ley de Educación Superior de 2018. El número de páginas de los documentos guía también se ha reducido a la mitad. El objetivo es simplificar y dar coherencia al sistema de educación y formación, evitando solapamientos entre las normativas legales vigentes, enfatizó el viceministro Hoang Minh Son.

El proyecto de Ley de Educación Superior (modificado) hereda las disposiciones y el contenido sin cambios de la actual Ley de Educación Superior (> 55%); No se permitirá la duplicación de disposiciones con la Ley de Educación y la Ley de Educación modificada, la Ley del Personal Docente, la Ley de Formación Profesional y la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación. Al mismo tiempo, reducir el número de artículos y capítulos; Reducción del 50% en el número de procesos; Reducir al menos el 50% de los trámites administrativos respecto a la actual Ley de Educación Universitaria.

El comité de redacción de la Ley revisada de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación también informó, integró contenido duplicado y abolió los reglamentos detallados sobre las condiciones para la apertura de carreras, las condiciones para la implementación de programas de formación y los procedimientos detallados de organización de la formación; Reducir los trámites administrativos (al menos en un 50% debido a la integración del proceso de apertura de carrera con el registro de actividades formativas) de acuerdo a los estándares del programa de formación y los estándares de la institución educativa universitaria. Ejercer autonomía en la elaboración e implementación de los programas de formación autorizados, excepto en los ámbitos de la salud, el magisterio, el derecho, la seguridad y la defensa.

El Director del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Capacitación), Nguyen Tien Thao, presentó propuestas de políticas del Proyecto de Ley de Enmienda a la Educación Superior.

Foto: Ha Anh

Se proponen enmiendas a 6 grupos de políticas

En el seminario, el Director del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Capacitación), Nguyen Tien Thao, presentó propuestas de políticas del Proyecto de Ley de Enmienda a la Educación Superior.

La política 1 es mejorar la eficacia de la gestión estatal y crear un sistema avanzado de gobernanza universitaria. La política 2 es posicionar a las universidades como centros de investigación e innovación asociados a la formación de recursos humanos de alta calidad. La política 3 posiciona a las universidades como centros de investigación e innovación asociados a la formación de recursos humanos de alta calidad. La política 4 busca aumentar la movilización de recursos y mejorar la eficiencia de la inversión en la modernización educativa. La política 5 es desarrollar profesores y científicos excelentes y un ambiente académico creativo y honesto. La política 6 es innovar el enfoque y garantizar la sustancia del trabajo para garantizar la calidad de la educación universitaria.

En particular, se espera que el grupo de políticas 1 estipule los sujetos de aplicación: instituciones de educación universitaria e instituciones educativas con actividades de educación universitaria. Tipos de instituciones de educación universitaria: universidades nacionales, universidades regionales, colegios, universidades, academias...; Estatuto jurídico de las unidades internas. Modelo de dos niveles de universidad nacional y universidad regional.

"La autonomía universitaria es el derecho proactivo de las instituciones de educación superior a decidir sobre sus actividades de acuerdo con la normativa legal; vincula la autonomía con la rendición de cuentas de las instituciones de educación superior. La autonomía condicional (como en la legislación vigente) ya no se aplica. La autonomía, la rendición de cuentas y la garantía de calidad son consistentes en todas las actividades de la educación superior", enfatizó el Director del Departamento de Educación Superior.

Fuente: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-noi-gi-ve-luat-giao-duc-dh-sua-doi-185250515093925925.htm