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| El Primer Ministro solicitó la revisión del examen de graduación de secundaria de 2025 para garantizar la diferenciación. (Fuente: VGP) |
Según el Despacho Oficial, el examen de graduación de secundaria de 2025 es más especial que el de años anteriores, ya que es el primer año en que se organiza y matricula a los estudiantes al inicio del año escolar, según el programa de educación general de 2018, con numerosas innovaciones. El examen se celebra en un contexto en el que todo el país está implementando la organización del aparato de gobierno local de dos niveles y los cambios en el sistema de organismos de inspección; el número de candidatos es mayor; el examen está organizado tanto para los estudiantes que cursan el programa de educación general de 2018 como para los que cursan el programa de educación general de 2006.
Mientras tanto, el uso de dispositivos de alta tecnología para hacer trampa en los exámenes es cada vez más sofisticado y complicado.
Para organizar el examen y la admisión al inicio del curso escolar de forma segura, seria, reflexiva, fluida y objetiva, garantizando la fiabilidad y generando un alto consenso social, el Primer Ministro solicitó a todos los niveles, sectores y localidades que se enfoquen en la implementación sincronizada y eficaz de las tareas y soluciones para organizar el examen y la admisión al inicio del curso escolar. Asimismo, deben promover la responsabilidad, la cercanía en la dirección, la especificidad y la minuciosidad en la organización e implementación, y crear las condiciones más favorables para los candidatos, las familias y las instituciones educativas .
El Primer Ministro también solicitó a los secretarios de los Comités Provinciales y Municipales del Partido, así como a los presidentes de los Comités Populares de las provincias y ciudades de administración central, que asumieran la plena responsabilidad de la preparación y organización de los exámenes y las pruebas de ingreso en sus localidades. Además, se emitió un plan de implementación local, que asigna tareas específicas según seis principios claros: "personas claras, trabajo claro, responsabilidad clara, autoridad clara, plazos claros, resultados claros", en conjunción con la hoja de ruta nacional para la implementación de la política sobre la organización de los gobiernos locales de dos niveles.
Los comités del partido, las autoridades y las organizaciones pertinentes en el área deben coordinarse eficazmente con el sector educativo para preparar cuidadosamente las condiciones necesarias y tener planes de contingencia para todas las situaciones inusuales; para no permitir que ninguna etapa del examen y la admisión al inicio del año escolar ocurra sin una gestión y supervisión estrictas y sin alguien que asuma la responsabilidad.
Ordenar a la inspección provincial que elabore con urgencia planes de inspección y examen en todas las etapas y pasos, especialmente la etapa de asignación de responsabilidades a las organizaciones e individuos participantes.
El Primer Ministro también solicitó al Ministerio de Educación y Capacitación que presida y coordine con los ministerios, agencias y localidades para continuar revisando los documentos directivos y las actividades de organización de exámenes para proporcionar instrucciones específicas y detalladas a las localidades e instituciones educativas para asegurar una estrecha adhesión a la situación práctica en el contexto de la reestructuración y racionalización del aparato; asignando tareas específicas, definiendo claramente a las personas, el trabajo, la autoridad, la responsabilidad, el tiempo y los resultados para todas las etapas y tareas a lo largo del proceso de organización.
Monitorear de cerca, comprender proactivamente la situación y resolver con prontitud las dificultades y obstáculos que surjan en las localidades, así como los problemas que surjan durante el examen y la admisión al inicio del año escolar. Continuar revisando, dirigiendo y orientando con prontitud a las localidades para que tengan planes de inspección de la preparación y la organización del trabajo, enfocándose en las etapas que presentan posibles riesgos de negatividad, fraude e inseguridad durante el examen y la admisión al inicio del año escolar.
Al mismo tiempo, revise cuidadosamente las etapas, pasos, tareas y contenido del examen de graduación de escuela secundaria 2025 para garantizar absoluta precisión, seguridad y diferenciación adecuada.
Coordinar activamente con el Departamento Central de Propaganda y Movilización de Masas para hacer un buen trabajo de comunicación con el espíritu de brindar información correcta, completa, objetiva y oportuna para que los padres, estudiantes y toda la sociedad puedan comprender claramente y alcanzar un alto consenso en la organización del examen.
El Primer Ministro también solicitó al Ministerio de Seguridad Pública desarrollar un plan específico, ordenar a las unidades profesionales coordinarse con el sector educativo para organizar el examen para garantizar la seguridad, la protección, la consistencia y la fluidez desde el nivel central hasta el local; fortalecer el trabajo de comprender la situación, prevenir, detectar y manejar las violaciones de la ley relacionadas con el examen.
Fuente: https://baoquocte.vn/thu-tuong-ra-cong-dien-ve-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2025-313795.html
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