Los estudiantes de primaria participan en experimentos científicos .
En consecuencia, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh seleccionará para el piloto actividades de educación STEM en escuelas primarias de los Distritos 1 y 3, así como en los distritos de Phu Nhuan, Tan Binh y Hoc Mon. Cada Departamento de Educación y Capacitación seleccionará al menos cinco escuelas primarias para participar en el piloto, basándose en el principio de elegir condiciones diversas en cuanto a instalaciones, profesorado y alumnado.
El Sr. Nguyen Bao Quoc, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que las escuelas primarias pondrán a prueba el programa a través de tres formas: lecciones STEM - integradas en el contenido de las lecciones del programa de educación general; actividades de experiencia STEM; y familiarización con actividades de investigación científica y técnica.
En particular, las clases STEM se estructuran según la duración de las asignaturas y las actividades educativas relacionadas con la lección de forma científica, flexible y adaptada a la edad, sin sobrecargar a estudiantes ni docentes, y se incluyen en el plan educativo del centro. Se anima al profesorado a utilizar recursos digitales complementarios, experimentos virtuales, software de simulación y realidad virtual, fácilmente accesibles dentro y fuera del aula.
En cuanto a las actividades experienciales STEM, el Sr. Quoc indicó que las escuelas las organizarán a través de clubes STEM, festivales STEM, proyectos de aprendizaje STEM y actividades experienciales STEM en lugares adecuados a los objetivos, intereses, talentos y aspiraciones de los estudiantes. El espacio y el tiempo para su implementación pueden ser fuera de la escuela, fuera del horario de las asignaturas y actividades educativas, pero deben cumplir con la normativa sobre la organización de actividades experienciales, garantizando así la seguridad absoluta de los estudiantes.
En cuanto a la actividad de familiarización con la investigación científica y técnica, el Sr. Quoc indicó claramente que está dirigida a estudiantes con talento, interés y pasión, que comienzan a explorar y abordar la investigación científica y técnica para resolver problemas prácticos. Esta actividad se organizará de forma voluntaria, no obligatoria , y se basará en sus capacidades e intereses, sin generar presión ni sobrecarga.
En el caso de las escuelas primarias no seleccionadas para el piloto, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh las anima a garantizar las condiciones organizativas e implementar y desarrollar con determinación un plan de educación STEM integrado. Tras resumir y evaluar la fase piloto, el Departamento de Educación y Formación implementará ampliamente actividades de educación STEM a partir del segundo semestre del curso escolar 2023-2024.
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