Según el Dr. Nguyen Quoc Chinh, director del Centro de Evaluación de Calidad de Pruebas y Capacitación, en la mañana del 3 de junio, el Consejo de Examen de la Prueba de Evaluación de Competencias de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh , Fase 2, 2025, celebró una reunión extraordinaria para revisar y manejar las quejas de los candidatos en el Grupo de Exámenes 9 (Universidad de Tecnología de la Ciudad de Ho Chi Minh), relacionadas con incidentes que ocurrieron en algunas salas de examen.
Según el informe del Grupo de Exámenes 9, se produjeron dos incidentes: en la sala de exámenes P.42 [08.14], sede n.° 17, los candidatos informaron que no se les permitió sostener un bolígrafo para realizar el examen en el primer periodo, lo que afectó el tiempo de la prueba. En la sala de exámenes P.39 [08.14], los candidatos informaron que no se les proporcionó papel borrador, lo que dificultó la realización del examen.
Tras revisar el incidente, el Grupo de Exámenes 9 solicitó explicaciones a los supervisores y vigilantes pertinentes. Los resultados de la verificación mostraron que, en la sala de exámenes P.42, el incidente se debió a que el vigilante no escuchó bien la campana, lo que provocó un retraso en el inicio del examen para los candidatos. Este incidente se debió a la subjetividad y a errores en la coordinación profesional de los vigilantes, lo que afectó los derechos de los candidatos.
En la sala de exámenes P.39, el motivo fue que el supervisor del examen no revisó completamente el equipo y los suministros de acuerdo con la lista prescrita, lo que provocó que no se entregara papel borrador a los candidatos.
Este error surgió por el descuido de los supervisores en el cumplimiento de sus funciones y este incidente no fue reportado rápidamente al Consejo Examinador en el Sitio de Examen No. 17.
El Consejo de Examen ha propuesto medidas para manejar la situación, incluyendo asignar a los líderes del Grupo de Examen 9 para que se comuniquen con los candidatos afectados y que los representantes del Consejo de Examen se disculpen directamente con los candidatos y los apoyen para superar las consecuencias; los líderes del Grupo de Examen 9 son responsables de verificar a los individuos involucrados, aplicar medidas apropiadas e informar al Consejo de Examen.
El consejo examinador está revisando y mejorando la organización del examen para evitar incidentes similares en futuras convocatorias. El Consejo Examinador de la Universidad Nacional HCM se compromete a mantener la transparencia, la imparcialidad y la mejora continua del proceso de organización del examen para lograr una dirección más profesional y eficaz.
Anteriormente, apareció una publicación en redes sociales sobre la negligencia en la supervisión de la segunda ronda del Examen de Evaluación de Competencias de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. En concreto, el usuario afirmaba ser un candidato que se presentaba a la segunda ronda del Examen de Evaluación de Competencias (1 de junio). El incidente ocurrido el día del examen casi le provocó una crisis nerviosa. En concreto, en la sala de exámenes (sala 04.02 18.14) de la Universidad Tecnológica de Ciudad Ho Chi Minh (Hutech), después de que sonara la campana, el supervisor aún no había anunciado que el candidato podía leer las preguntas y no podía realizar el examen.
Luego, alrededor de las 8:43 (13 minutos tarde), un estudiante dejó el bolígrafo y el supervisor le recordó la hora. Cuando el estudiante preguntó por la hora del examen, el supervisor insistió en que era la hora de leer las preguntas, así que este candidato y muchos otros siguieron creyendo en esa información.
Sin embargo, después de un largo rato sin que se le permitiera realizar el examen, alrededor de las 8:52 (22 minutos tarde), el candidato le recordó al supervisor: «Maestro, no tenemos que revisar el examen en la primera ronda». Sin embargo, el supervisor respondió que debían esperar a que sonara el timbre para poder realizar el examen.
No fue hasta las 9:00 (es decir, 30 minutos tarde), cuando hubo un recordatorio final del candidato, que el profesor dijo que la hora real del examen era a partir de las 8:30.
Este candidato escribió: “Lo que me molesta es que el supervisor no haya tomado ninguna medida la primera vez que el candidato se lo recordó. ¿Por qué el supervisor de un examen importante desconoce el horario y las normas del examen? Este incidente ha afectado gravemente el ánimo y los resultados del examen, tanto míos como de muchos otros estudiantes en la sala, porque nos ha quitado demasiado tiempo valioso. Espero que haya una explicación satisfactoria para este incidente”.
Tras recibir información de la prensa, VNU-HCM verificó el incidente.
En la mañana del 1 de junio, VNU-HCM organizó la segunda ronda del Examen Nacional de Graduación de Escuela Secundaria 2025 con la participación de 92.272 (que representan el 97,27%) candidatos en 80 lugares de prueba en 34 grupos de prueba, que abarcan 11 provincias y ciudades desde las regiones central hasta suroeste.
El Dr. Nguyen Quoc Chinh indicó que, entre los candidatos inscritos para la segunda ronda del examen, había 27.218 nuevos candidatos, de los cuales 67.623 habían participado en la primera ronda y seguían inscribiéndose para mejorar sus resultados. En total, se inscribieron 155.556 candidatos para el examen en 2025.
Se espera que los resultados de la segunda ronda de exámenes se anuncien el 16 de junio. Si los candidatos toman ambas rondas de exámenes, el resultado más alto se utilizará para considerar la admisión.
Previamente, se anunciaron los resultados de la primera vuelta, con una puntuación media de 618,4. 142 candidatos obtuvieron más de 1.000 puntos, de los cuales el más alto obtuvo 1.060.
Hasta la fecha, más de 110 universidades e instituciones de educación superior se han registrado para utilizar los resultados del Examen Nacional de Graduación de Bachillerato organizado por VNU-HCM para la admisión. De acuerdo con las normas del Ministerio de Educación y Formación , los candidatos deben registrar sus solicitudes de admisión en el Sistema Nacional de Admisión dentro del plazo establecido.
En 2025, la estructura del examen se ajustará al Programa de Educación General de 2018. El examen constará de 120 preguntas objetivas de opción múltiple, con una duración de 150 minutos y se realizará en papel.
De 2018 a 2024, el Examen Nacional de Graduación de Bachillerato (NGB) se consolidó como un prestigioso método de admisión, contribuyendo a mejorar la calidad de los estudiantes no solo de VNU-HCM, sino también de numerosas instituciones de formación a nivel nacional. En 2024, este método permitió a VNU-HCM matricular a más de 9200 estudiantes, lo que representa más del 38 % del objetivo total de matrícula.
Fuente: https://cand.com.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-thong-tin-ve-su-co-tai-ky-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-i770769/
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