La profesora pide ayuda para comprar ordenadores portátiles y vender comida en clase.
Esa es la historia que ocurrió en la clase 4/3 de la escuela primaria Chuong Duong (Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh), con la Sra. TPH como maestra de aula.
Según la reflexión, en la primera reunión de padres de la clase 4/3 (celebrada el 14 de septiembre), la Sra. H. solicitó a los padres que apoyaran la compra de una computadora portátil con un valor de entre 4 y 5 millones de VND, una impresora y el pago de 300.000 VND mensuales a la niñera de la clase. En ese momento, los padres comentaron que la impresora ya estaba disponible desde tercer grado y que la maestra debería contactar a la antigua tutora para solicitar su devolución para la clase.
Los padres también calcularon que, con un ordenador portátil que cuesta entre 5 y 6 millones de VND, cada persona tendría que aportar entre 200.000 y 300.000 VND.
Después, la Sra. H. envió un mensaje al grupo de Zalo de la clase con el siguiente contenido: « Tras la primera clase del curso, 29 padres ya han pagado. Actualmente, tengo 14,5 millones de VND y le doy 300.000 VND a la niñera. Pago 500.000 VND al fondo de becas y me quedo con 13,7 millones de VND. Compraré un portátil. Informaré a los padres del importe restante y les pediré que también compren este portátil».
Esa tarde, la Sra. H. tomó fotos de dos computadoras portátiles, indicó el precio de la gris en 5,5 millones de VND y el de la negra en 11 millones de VND, y envió un mensaje de texto que decía: "Me quedaré con la negra de 11 millones de VND para que los datos se descarguen más rápido. Mis padres me ayudaron con 6 millones de VND, de los cuales les devolveré 5 millones. Gracias, padres".
El 16 de septiembre, la Sra. H. continuó enviando mensajes de texto con el siguiente contenido: “El sábado (14 de septiembre), les pedí a mis padres que me ayudaran a comprar una computadora portátil de entre 5 y 6 millones. Compré una computadora portátil de 11 millones, así que les agregaré 5 millones. Esta computadora portátil es mía, ¿están de acuerdo mis padres?”.
Después, esta maestra creó una votación para expresar acuerdo o desacuerdo. Durante la votación, cuando vio que un padre o madre expresaba desacuerdo, la Sra. H. le enviaba un mensaje de texto para preguntarle de qué niño era padre o madre.
Asimismo, según la reflexión, en el grupo Zalo de la clase, que cuenta con 47 miembros, 26 padres estuvieron de acuerdo, 3 no lo estuvieron y 18 no tenían opinión.
En ese momento, la Sra. H. continuó escribiendo: “Hasta ahora, hay 26 personas que están de acuerdo, 3 que no y 9 padres que no tienen opinión. Si hay padres que no están de acuerdo, no lo aceptaré. Lo compré y lo usé yo misma. También compré la impresora yo misma. No recibí nada de los padres. Les agradezco sinceramente a todos los padres”.
La mañana del 17 de septiembre, la Sra. H. envió otro mensaje de texto con el siguiente contenido: “Anoche y esta mañana recibí muchos mensajes y llamadas de padres rogándome que aceptara el apoyo de la clase. Quiero aclarar que no lo acepto, padres, y tampoco tengo por qué preparar esquemas de repaso para los niños. Estoy de acuerdo con la lección de repaso y los padres la realizarán por su cuenta. Gracias, padres. Eso es todo, padres”.
Los padres de la clase 4/3 también informaron que, según sus hijos, la Sra. H. vendía comida y bebidas, como fideos instantáneos, salchichas y refrescos, a los alumnos dentro del aula. Además, la maestra hizo un mal uso de su teléfono y permitió que los alumnos vieran videos de YouTube.
Decenas de padres de la clase 4/3 han presentado una petición al director de la escuela pidiéndole que cambie al profesor tutor y traslade a otras clases a los alumnos que los padres consideran inseguros.
¿Qué dijo el profesor?
Tras conocer el incidente, el 24 de septiembre, la dirección de la escuela primaria Chuong Duong trabajó con la Sra. H. y 27 padres de la clase 4/3.
Aquí, los padres comentaron que, desde principios de año, sus hijos casi nunca hacían la tarea porque no podían seguir el ritmo del contenido en YouTube. Además, el profesor se negaba a agregar a los padres como amigos en Zalo para hablar sobre temas académicos, no seguía el horario de clases y vendía comida a los alumnos.
Los padres manifestaron que habían perdido la confianza en la Sra. H. y, por lo tanto, no estaban de acuerdo en que siguiera impartiendo clases en el aula 4/3.
La Sra. H. declaró que, debido a mensajes en el grupo de Zalo de la clase, había provocado que los padres malinterpretaran sus intenciones. También admitió su error al persuadir a los padres para que le proporcionaran computadoras portátiles y administraran el fondo de la clase.
“Pido disculpas al director y a los padres de la clase 4/3. Prometo corregir los errores que cometí”, dijo el profesor.
La maestra también prometió contactar regularmente a los padres para hablar con los alumnos, brindarles información y mostrar mayor interés por ellos. La Sra. H. espera que los padres le den la oportunidad de corregir sus errores.
El Sr. Le Cong Minh, director de la escuela primaria Chuong Duong, declaró que el fondo de la clase está a cargo de la Junta de Representantes de Padres y cuenta con un plan de ingresos y gastos bien definido. Este fondo se destina exclusivamente a los alumnos, no a los profesores. En cuanto a la impresora, la Junta Directiva de la escuela ha instruido a los tutores para que no la utilicen, ya que es propiedad común de la clase.
Respecto al mensaje que la Sra. H. no revisó para los alumnos, lo que generó inquietud entre los padres, el Sr. Minh indicó que había hablado con la profesora y que lo había corregido. También le pidió a la Sra. H. que configurara el grupo de Zalo de la clase como público para que todos los padres pudieran comentar.
Respecto al traslado de la Sra. H., el representante del Consejo Directivo indicó que el plan de traslado o de contratar a un profesor interino no se llevaría a cabo por falta de fondos. El plan de dividir la clase 4/3 en las tres clases restantes de 4 alumnos tampoco era viable debido a la oposición de los padres.
"Mientras esperamos que la escuela haga los arreglos necesarios, la clase 4/3 seguirá estudiando con normalidad. Si es posible, por favor denle a la Sra. H. la oportunidad de enmendar su error", dijo el representante de la Junta Directiva.
'Los profesores no se enriquecen cobrando de más'
El Ministerio de Educación y Formación aborda la gestión de la enseñanza y el aprendizaje extraescolares, y la situación del "cobro excesivo".
Exige que una escuela devuelva más de 700 millones de dólares en fondos de los padres.
Fuente: https://vietnamnet.vn/co-giao-doi-khong-soan-de-cuong-on-tap-vi-phu-huynh-khong-dong-y-ho-tro-laptop-2326766.html
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