El Centro GDTX se esfuerza por superar los prejuicios

Ya no se trata simplemente de esperar que los candidatos fracasados ​​ingresen al décimo grado público; los centros de educación vocacional y educación continua han implementado de manera proactiva muchas soluciones para atraer a los estudiantes.

AUMENTA LA TASA DE GRADUACIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA

Según las estadísticas del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, en el examen de graduación de secundaria de 2024, la tasa de aprobación de estudiantes de secundaria fue del 99,8%, mientras que en el sistema de formación profesional y educación continua (GDNN-GDTX, abreviado como GDTX) fue del 97,39%. Hace unos 10 años, esta tasa en el sistema GDTX era de tan solo el 70%. Además, los estudiantes de unos 30 centros GDNN-GDTX en Ciudad Ho Chi Minh, al participar en el examen de ingreso a universidades y colegios, tuvieron una tasa de admisión de entre el 50% y el 70%, según el centro.

Durante una clase en el Centro de Educación Continua Chu Van An (Distrito 5, Ciudad Ho Chi Minh). Este es uno de los centros con más actividades para atraer estudiantes.

FOTO: BAO CHAU

En referencia a la transformación mencionada, el director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh afirmó que, en los últimos años, la ciudad ha invertido en el sistema GDTX, de modo que los centros ya no difieren mucho de las escuelas secundarias. El profesorado también se contrata junto con el sistema de escuelas secundarias, bajo la supervisión del Departamento de Educación y Formación.

Además, según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, también es necesario mencionar los esfuerzos de estas propias instituciones educativas en la mejora constante de la calidad a través de la innovación y la creatividad en las actividades de enseñanza para adaptar e implementar eficazmente el Programa de Educación General de 2018.

De hecho, el sistema GDTX es cada vez más atractivo para estudiantes y padres. Esto se refleja con mayor claridad en las admisiones de 10.º grado de 2024, cuando, tras tan solo una semana, muchos centros anunciaron que habían cancelado las inscripciones por haber alcanzado su cupo.

El director del Centro de Educación Continua del Distrito de Tan Phu explicó que, normalmente, el período de inscripción para el sistema de Educación Continua se extiende hasta julio, e incluso hasta agosto, pero en 2024, justo después de la primera semana desde que los estudiantes conocieron los puntajes de referencia para el examen público de décimo grado, el centro publicó un aviso para suspender la inscripción. Posteriormente, muchos más padres y estudiantes acudieron a presentar sus solicitudes, pero el centro no pudo aceptar más porque había alcanzado su cupo.

De igual manera, el director del Centro de Educación Continua del Distrito de Binh Tan indicó que, para la temporada de matrículas de 2024, antes de la publicación de los resultados del examen de décimo grado, el centro había matriculado a más de 200 estudiantes. Estos estudiantes optaron por no presentarse al examen público de décimo grado, sino que se matricularon directamente en el Centro de Educación Continua para continuar sus estudios. Aproximadamente una semana después de que la ciudad anunciara los resultados de referencia de décimo grado, el centro había reclutado suficientes estudiantes.

Los padres y estudiantes presentan sus solicitudes en el Centro de Educación Continua y Formación Profesional en el Distrito de Hoc Mon, Ciudad Ho Chi Minh en 2024.

Foto: PHUC DUY

C ESTRATEGIA PARA "RETENER" A LOS ESTUDIANTES

Al hablar sobre el atractivo del sistema de Educación Continua, el Sr. Do Minh Hoang, director del Centro de Educación Continua Chu Van An (Distrito 5, Ciudad Ho Chi Minh), afirmó que este entorno educativo es adecuado para estudiantes con un rendimiento académico promedio. Los estudiantes cursan un currículo cultural más ligero, pero el diploma de bachillerato es equivalente al sistema de bachillerato. Además, según la estrategia educativa de cada centro, los estudiantes también están exentos del pago de matrículas de formación profesional para que, tras graduarse, puedan incorporarse directamente al mercado laboral.

Por ejemplo, en el Centro de Educación Continua Chu Van An, además de implementar el Programa de Educación General de 2018 (tres asignaturas obligatorias: literatura, matemáticas e historia, y cuatro optativas: geografía, economía y derecho, física, química, biología, informática y tecnología), el centro también organiza clases de inglés con profesores extranjeros para practicar cuatro habilidades: comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, y aprender informática según estándares internacionales. En particular, el Sr. Do Minh Hoang informó que los estudiantes del centro reciben formación gratuita en cursos de formación profesional de nivel intermedio en chino, medicina tradicional, contabilidad, informática aplicada, diseño de interiores, guía turístico, enfermería, estética, modelaje, procesamiento de alimentos y administración de hoteles y restaurantes.

Además del plan de estudios, con las instalaciones del centro, los estudiantes pueden participar en voleibol, baloncesto, bádminton, pickleball y participar en actividades de clubes como música , ciencias, literatura, inglés, etc.

Además, para retener a los estudiantes, el Centro de Formación Profesional y Educación Continua del Distrito 10 ha invertido continuamente en instalaciones y condiciones de enseñanza en los últimos años. Todas las aulas han invertido en la compra de equipo adicional para cumplir con el Programa de Educación General de 2018; todas están equipadas con aire acondicionado, proyectores, sistemas de sonido...

El Sr. Truong Ba Hai, Director del Centro de Formación Profesional y Educación Continua del Distrito 10, afirmó que, además de impartir asignaturas culturales, el centro coordina formación profesional gratuita para estudiantes según sus necesidades. El centro continúa construyendo un modelo de escuela alegre, organiza numerosas actividades y conquista a los estudiantes con un entorno educativo seguro y de calidad.

El Director del Centro de Formación Profesional y Educación Continua del Distrito 10 comentó: «Reprobar el examen de décimo grado y cursar Educación Continua no es un callejón sin salida. Cada año, el centro registra que muchos estudiantes aprueban el examen de admisión a las principales universidades, y además tienen éxito. En los últimos años, el sistema de Educación Continua ha acortado la brecha con la educación secundaria, además de ofrecer a los estudiantes la ventaja de poder cursar formación profesional gratuita. Sin embargo, lo importante es que los padres cambien de mentalidad para apoyar a sus hijos y ayudarlos a elegir un entorno de aprendizaje adecuado».

El Sr. Le Hoai Nam, subdirector del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, afirmó que existen factores importantes para que el sistema de educación continua atraiga cada vez más a los padres de estudiantes tras finalizar la secundaria. Estos factores incluyen instalaciones espaciosas, métodos de enseñanza innovadores y una orientación profesional eficaz. El hecho de que los centros de educación continua hayan logrado resultados impresionantes en la matriculación en los últimos años se considera una muestra de la eficacia de la orientación profesional y la segmentación de estudiantes tras la secundaria. Esta labor ayuda a padres y estudiantes a comprender correcta y profundamente el sistema de educación continua para que sus hijos puedan optar por sus estudios. Anteriormente, muchos creían que solo los estudiantes con dificultades económicas podían cursar estudios de educación continua, pero ahora los estudiantes con buenas calificaciones y excelentes siguen matriculándose activamente en ellos. "En el futuro, el Departamento seguirá difundiendo información y promoviendo la orientación profesional temprana para que los padres comprendan la superioridad del sistema de educación continua", afirmó el Sr. Nam.

Ayudar a los estudiantes a cumplir con el examen de graduación de la escuela secundaria
según el nuevo programa

El examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 aplicará por primera vez el programa de educación vocacional de 2018 con cambios importantes en los requisitos y la orientación del examen, por lo que los centros de educación y capacitación vocacional dijeron que aumentarán la revisión y la capacitación de habilidades para cumplir con los requisitos del examen.

El director del Centro de Educación Continua del Distrito de Tan Binh comentó que los estudiantes han estado estudiando el nuevo programa desde décimo grado, por lo que están familiarizados con el enfoque, la estructura y el formato del examen. Justo al inicio del segundo semestre, el centro se dio cuenta de la situación del proceso de inscripción para el examen de graduación e inició un repaso intensivo para los estudiantes.

El director del Centro de Educación Continua y Formación Profesional del Distrito 12 explicó que, para mejorar el repaso de los estudiantes de último año, el centro asigna profesores de 12.º grado con experiencia, quienes animan regularmente a los estudiantes a explorar e investigar conocimientos mediante el aprendizaje basado en proyectos, situaciones y clases invertidas. También se utilizan herramientas de aprendizaje en línea para crear un entorno de aprendizaje más interactivo y flexible. Al mismo tiempo, el centro organiza las clases según las capacidades de los estudiantes y busca optimizar el tiempo de repaso y complementar los conocimientos adecuadamente.

El Sr. Do Minh Hoang afirmó que cerca del 80% de los 450 estudiantes del Centro de Educación Continua Chu Van An eligieron asignaturas de ciencias sociales para el examen de graduación de secundaria. Este año, solo cursaron cuatro asignaturas, lo que facilitará el proceso. Todos los planes han sido elaborados por los profesores; los estudiantes solo necesitan asistir a la escuela regularmente y realizar todos los ejercicios indicados, y así aprobarán el examen sin duda.

Por ejemplo, en el área de literatura, la profesora Hoang Thi Lan, jefa del grupo de literatura del Centro de Educación Continua Chu Van An, comentó que durante el año escolar, el centro organiza con frecuencia numerosas actividades, como dramatizaciones, presentaciones, presentaciones de obras favoritas, creación de carteles y análisis de situaciones, para fomentar el amor por la literatura entre los estudiantes. Durante este tiempo, el centro crea pruebas en la aplicación Megaschool (una plataforma de enseñanza en línea) para evaluar el progreso de aprendizaje de los estudiantes. Si los estudiantes tienen preguntas, fuera de clase, los profesores siempre están dispuestos a responderlas en cualquier momento y lugar.

Fuente: https://thanhnien.vn/trung-tam-gdtx-no-luc-vuot-dinh-kien-185250525182259299.htm