2,5 puntos/3 asignaturas para ser admitido en la escuela pública
La Escuela Secundaria Nam Dan 2 (Comuna de Thien Nhan, Nghe An ) anunció que la puntuación de admisión para la segunda ronda de 10.º grado del año escolar 2025-2026 es de 2,5 puntos. Los candidatos solo necesitan 2,5 puntos en 3 asignaturas (incluyendo puntos de prioridad e incentivo, si los hubiera) para ser admitidos. Esta información, tras compartirse en redes sociales, generó numerosos comentarios. Muchos comentaron que «si la puntuación estándar es tan baja, no hay necesidad de organizar un examen de admisión».
El Sr. Pham Xuan Phu, director de la escuela secundaria Nam Dan 2, confirmó que el puntaje de referencia de admisión de la segunda ronda de la escuela fue 7 puntos más bajo que el puntaje de referencia de la primera ronda (9,5 puntos) y es el nivel más bajo de la historia.
Según el director de la Escuela Secundaria Nam Dan 2, la caída en los puntajes de admisión ya estaba prevista. En concreto, para el año escolar 2025-2026, el Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An asignó a la escuela la matriculación de 10 clases con 450 estudiantes. Sin embargo, al vencer el plazo de solicitud, la escuela solo contaba con 419 solicitudes para el examen de admisión, por lo que el Departamento redujo el cupo a 400 y aun así realizó el examen.
Tras el examen de admisión a décimo grado, gracias a la posibilidad de que los estudiantes cambiaran de opinión, el número de solicitudes de ingreso a la escuela aumentó a 442. En ese momento, la escuela volvió a tener el cupo de 450 estudiantes de décimo grado. Tras la primera ronda de admisiones, seguía habiendo escasez de cupos, por lo que la escuela anunció un reclutamiento adicional.
Debido a que el número de solicitudes restantes es limitado, según el reglamento de admisión, a los candidatos que no infrinjan las normas del examen ni tengan una calificación reprobatoria se les calculará la puntuación de arriba a abajo, considerando a cualquier estudiante admitido hasta completar el cupo. Tras reducir la puntuación a 2,5 puntos, actualmente hay 31 candidatos elegibles para la admisión. De estos, solo un estudiante tiene una puntuación de 2,5 puntos. Actualmente, la escuela aún cuenta con 12 estudiantes menos que el cupo asignado.
En cuanto a la calidad de admisión de este año, con la puntuación estándar históricamente baja, el Sr. Pham Xuan Phu señaló que existe una gran diferencia entre los grupos de estudiantes con mejor puntuación y los de peor puntuación. Según las estadísticas, entre los más de 400 estudiantes que ingresaron a la escuela este año, el 52% de los estudiantes con una puntuación promedio de 5 puntos por asignatura representa el 52% del total. El mejor estudiante es un estudiante de la Escuela Secundaria Khanh Son, con 27,75 puntos.
El Sr. Pham Xuan Phu añadió que, en el año escolar 2024-2025, la puntuación de admisión de la escuela fue excepcionalmente alta, con 13,2 puntos, cuando por primera vez se inscribieron 720 candidatos para el examen (entre ellos, un buen número de estudiantes del distrito de Hung Nguyen y de la antigua ciudad de Vinh). El año pasado, la puntuación de admisión de la escuela fue de 13,2 puntos. En años anteriores, la puntuación de admisión de la escuela era de tan solo 7-9 puntos, ubicándose en el último lugar de la provincia.
El director de la escuela secundaria Nam Dan 2 cree que «si un niño es débil, los padres deben cuidarlo mejor». Si la matrícula es baja, la escuela y los docentes deben esforzarse más para enseñarles y brindarles tutoría.
Los puntos de referencia no miden la calidad general
Además de la escuela secundaria Nam Dan 2, muchas escuelas secundarias públicas en la provincia de Nghe An también tienen puntajes de admisión mucho más bajos que en años anteriores.
La escuela secundaria Nguyen Sy Sach (anteriormente distrito de Thanh Chuong) anunció una puntuación de referencia de 5,75 puntos en la primera ronda. Según el profesor Tran Dinh Hien, director de la escuela, este también admitió que "se trata de una puntuación increíblemente baja". Sin embargo, la escuela aún no había decidido establecer esta puntuación de referencia debido a que el número de candidatos que se presentaron al examen este año fue mucho menor que el del año pasado. En consecuencia, la escuela tenía 450 candidatos, pero solo 411 estudiantes se presentaron al examen (tras cambiar de opinión).
Además de reducir la puntuación máxima de admisión, la Escuela Secundaria Nguyen Sy Sach también solicitó la opinión del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An para reclutar a 42 estudiantes adicionales. El reclutamiento abarca a todos los estudiantes que hayan presentado el examen de ingreso a décimo grado en la provincia, incluso si no se han matriculado previamente en la escuela. La escuela calculará la puntuación de admisión de mayor a menor hasta completar el cupo.
De igual manera, la Escuela Secundaria Dang Thai Mai (Comuna de Bich Hao, Nghe An) también anunció el ingreso de 15 estudiantes adicionales que no habían sido admitidos en el décimo grado de las escuelas secundarias de la provincia. Anteriormente, la puntuación de admisión era de tan solo 10,75 puntos.
En el área urbana de la antigua ciudad de Vinh, la puntuación de admisión de la Escuela Secundaria Ha Huy Tap en la primera ronda fue de 17,75 puntos, la de la segunda ronda fue de 17,5 puntos y la del año escolar 2024-2025 fue de 21 puntos. La puntuación de admisión de la Escuela Secundaria Le Viet Thuat fue de 15,25 puntos, 6,4 puntos menos que la del año escolar anterior (21,65 puntos en la primera ronda).
La caída en los puntajes de referencia también se predijo, debido a que el número de estudiantes de 9.º grado en la provincia disminuyó en 5000 estudiantes en comparación con el año pasado. Mientras tanto, el Departamento mantiene la meta de matrícula para estudiantes de 10.º grado para evitar presionar a la primera generación del Programa de Educación General de 2018. Además, busca estabilizar el tamaño de las escuelas y el profesorado, ya que se espera que en los próximos años el número de estudiantes siga aumentando.
Con respecto al problema de las bajas calificaciones de admisión en muchas escuelas, el Sr. Nguyen Tien Dung, Jefe del Departamento de Educación Secundaria del Departamento de Educación y Capacitación de Nghe An, informó: "Tras la inscripción de los estudiantes para el examen de ingreso a décimo grado, en toda la provincia había 11 escuelas públicas con un número de estudiantes matriculados inferior al objetivo. Sin embargo, el examen de ingreso se sigue organizando con el fin de evaluar la calidad y para que los estudiantes lo presenten y obtengan una calificación base para ingresar a escuelas especializadas o cambiar de escuela secundaria pública de la provincia después de aprobarlo. Por lo tanto, en estas escuelas, todos los estudiantes en la lista de candidatos deben ser admitidos para cumplir con el objetivo de matrícula".
Con respecto al examen de ingreso a décimo grado, el Sr. Nguyen Tien Dung afirmó que los resultados del examen son un indicador importante para evaluar la calidad de la educación en toda la provincia. Dado que el examen es el mismo para toda la provincia, existe una diferenciación, por lo que seguramente habrá diferencias en las puntuaciones entre regiones y escuelas.
Sin embargo, la distribución de puntajes de la provincia este año es bastante buena. El puntaje promedio en Literatura es de 7.17; en Matemáticas, de 5.66; y en Lengua Extranjera, de 5.06. El puntaje promedio de tres asignaturas para el examen de ingreso a décimo grado en toda la provincia es de 17.89 puntos. Este resultado también refleja el esfuerzo de las escuelas y los estudiantes en la enseñanza, el aprendizaje y la preparación para los exámenes. La Escuela Secundaria Nam Dan 2 por sí sola tiene un puntaje promedio de tres asignaturas de 15.03 puntos: Matemáticas, de 4.68; Literatura, de 6.58; y Lengua Extranjera, de 3.74 puntos.
Según el Jefe del Departamento de Educación Secundaria del Departamento de Educación y Formación de Nghe An, del análisis de la distribución de las puntuaciones, se puede afirmar que las bajas puntuaciones de referencia de algunas escuelas secundarias no evalúan plenamente la calidad del examen ni la de los candidatos este año en la provincia de Nghe An. El número de candidatos admitidos con puntuaciones muy bajas también es extremadamente bajo. La organización del examen de ingreso también motiva a los estudiantes y a las escuelas secundarias a competir y esforzarse por mejorar la enseñanza y la calidad.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-tai-nghe-an-ly-giai-diem-chuan-vao-lop-10-thap-post738313.html
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