Admisiones Universitarias 2026: Considere controlar los deseos de admisión

En la conferencia de educación universitaria celebrada el 18 de septiembre, el Ministerio de Educación y Formación envió una encuesta sobre dos cuestiones relacionadas con la matrícula.

Los estudiantes aprenden sobre la información de admisión en la feria de admisiones organizada por el periódico Tuoi Tre - Foto: THANH HIEP

En el informe de matriculación de 2025, el Sr. Nguyen Tien Thao, director del Departamento de Educación Superior (Ministerio de Educación y Formación), indicó que el número de candidatos aprobados en el sistema este año es de 773.167 (un aumento de 95.181 candidatos en comparación con 2024), de un total de 849.544 candidatos registrados. Sin embargo, solo 625.477 candidatos confirmaron su inscripción en la primera ronda.

Según el Ministerio de Educación y Formación, todavía hay 147.690 candidatos que aprobaron el examen de ingreso pero no se matricularon en la universidad, lo que representa el 19,1%.

Referéndum sobre el control del número de deseos

En la conferencia, el Ministerio de Educación y Formación también solicitó la opinión de las universidades sobre la conveniencia de limitar el número de solicitudes de admisión. En concreto, ¿debería cada candidato limitar sus solicitudes a un máximo de 5 o 10, o no limitarlas como hasta ahora?

La Sra. Tran Thi My Dieu, directora de la Universidad Van Lang, expresó en la conferencia su opinión de que "es necesario controlar el número de deseos". Controlar el número de candidatos requiere comprender la información y reflexionar cuidadosamente al elegir sus deseos de admisión. Evite inscribirse demasiado sin una orientación clara para su carrera profesional y ser admitido sin matricularse.

Pero la Sra. Dieu también propuso que «el sistema debería permitir que un candidato sea admitido en un grupo de escuelas (en lugar de ser admitido en una sola opción, como ocurre actualmente) para que pueda elegir una de ellas». Esta propuesta no fue aceptada por muchas universidades porque aumentaría la «virtualidad», algo que el sistema de admisión ha tenido que solucionar durante muchos años con software de filtrado virtual.

En un acto paralelo a la conferencia, el Sr. Nguyen Tien Thao comentó: «Al observar los datos de 2025, el número de candidatos que se inscribieron para más de 10 deseos es bajo (29,5%), pero también se observa que el número de candidatos admitidos para el noveno y décimo deseo es bajo, o bien, fueron admitidos pero no eligieron». Esto demuestra que los candidatos se inscriben en muchos deseos por temor al riesgo, para evitar el fracaso o por razones que no se ajustan al objetivo de inscripción.

Registrar muchos deseos también hace que los candidatos sean irresponsables y desmotivados para lograr lo que realmente desean, a la vez que dificulta el proceso de admisión. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación desea recabar opiniones para considerar ajustes en los próximos años.

¿Eliminar o mantener la transcripción de admisión de la escuela secundaria?

Otro tema que el Ministerio de Educación y Formación también analizó fue si se mantendría, eliminaría o ajustaría el método de admisión basado en el expediente académico de la escuela secundaria. En 2025, las universidades utilizarán 17 métodos de admisión y han ajustado la normativa para considerar la admisión simultáneamente, después de que los candidatos obtengan sus calificaciones del examen de graduación de la escuela secundaria (sin admisión anticipada).

Con la normativa de este año, los candidatos no tienen que preocuparse por el desequilibrio en la distribución de cupos entre los métodos, ya que las universidades deben convertir las puntuaciones de admisión equivalentes. Sin embargo, también surgen dificultades en el proceso de conversión de puntuaciones debido a la gran variedad de métodos de admisión. En particular, muchas universidades utilizan el método de usar las calificaciones del expediente académico de la escuela secundaria en diversos métodos de admisión combinados.

Hay escuelas que imponen condiciones; por ejemplo, los candidatos solo son admitidos si las asignaturas del examen de graduación que coinciden con las utilizadas para la admisión deben alcanzar el puntaje mínimo establecido por la escuela. Sin embargo, hay escuelas que no imponen ninguna condición.

El uso de los expedientes académicos de la escuela secundaria en los últimos años ha generado controversia. Muchas personas se muestran escépticas sobre las calificaciones de los expedientes académicos porque creen que pueden ser manipuladas para beneficiar a un grupo de candidatos. De ser así, sería injusto para los candidatos admitidos por otros métodos.

Las estadísticas del ministerio también muestran que en 2025, los métodos de admisión basados ​​en registros académicos representarán el 42,4%, los métodos de admisión basados ​​en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria representarán el 39,1% y el resto serán otros métodos.

El Sr. Nguyen Tien Thao indicó que se está consultando a las universidades para añadir un canal de evaluación para que el Ministerio de Educación y Formación considere si se debe eliminar o utilizar el método de admisión basado en el expediente académico de la escuela secundaria, o qué condiciones se requieren para garantizar la calidad y limitar las posibles situaciones negativas. Si se implementa la "eliminación de la admisión basada en el expediente académico", la admisión de 2026 sufrirá una interrupción significativa, ya que este método sigue siendo el principal.

Valoro mucho la prueba de capacidad y pensamiento.

En la conferencia, representantes de varias universidades valoraron positivamente la fiabilidad de los exámenes de evaluación de competencias y razonamiento. Representantes de la Universidad de Derecho de la Ciudad de Ho Chi Minh expresaron su deseo de contar con un examen de evaluación de competencias específico para el sector jurídico, que podría incluir una herramienta para evaluar con mayor precisión las competencias específicas necesarias en este campo.

Propuesta para anunciar próximamente el método de admisión 2026

El Ministerio de Educación y Formación exige a las instituciones de formación que anuncien los métodos de matriculación para 2026 en octubre de 2025 para que los candidatos los conozcan. Asimismo, se anunciará el plan de matriculación aplicable a partir de 2027.

El Ministerio de Educación y Capacitación también dijo que anunciará regulaciones de admisión revisadas y complementadas para superar los problemas en las admisiones a universidades y colegios en 2025 y garantizar la imparcialidad, confiabilidad y coherencia con el Programa de Educación General de 2018.

Además, el Ministerio de Educación y Capacitación dijo que está planeando emitir una nueva política sobre prioridad regional para los candidatos en el contexto de la fusión de provincias y ciudades.

Encuesta

El Ministerio de Educación y Formación solicita opiniones sobre el control del número de solicitudes de admisión a la universidad. Según usted:

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VINH HA

Fuente: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2026-can-nhac-khong-che-nguyen-vong-xet-tuyen-20250919001648713.htm