Aplicación de la IA en la educación: la tendencia inevitable del futuro

Escenario del seminario “Promoción de la aplicación de la inteligencia artificial en la educación y la formación – Beneficios y retos”.

Estuvieron presentes el camarada Huynh Thanh Dat, miembro del Comité Central del Partido, subdirector de la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas, y representantes de ministerios, filiales e instituciones educativas.

El seminario tiene como objetivo aclarar el espíritu de la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, y la Resolución No. 281/NQ-CP sobre la promulgación del Programa de Acción del Gobierno para implementar la Resolución No. 71-NQ/TW.

En la inauguración del seminario, el Sr. Nguyen Khac Van, editor jefe interino del periódico Saigon Giai Phong, afirmó que la Resolución Nº 71-NQ/TW identificó como una de las tareas estratégicas de avance la "Transformación digital integral, la popularización y la aplicación sólida de la tecnología digital y la inteligencia artificial (IA) en la educación y la formación".

Esta no es sólo una política orientativa, sino también un imperativo práctico que requiere que el sector educativo vietnamita se adapte proactivamente, innove en el pensamiento, los modelos y los métodos para alcanzar, progresar juntos y ser capaz de superar la tendencia de desarrollo global.

En el seminario habló el Sr. Nguyen Khac Van, redactor jefe interino del periódico Saigon Giai Phong.

Refiriéndose al potencial de la IA en la educación y la formación, la Dra. Le Thi Mai Hoa, subdirectora del Departamento de Educación, Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas, dijo que la IA está abriendo una era de transformación integral en la educación y la formación, contribuyendo a remodelar los métodos de enseñanza y aprendizaje, la gestión, la gobernanza y la evaluación de la calidad de la educación y la formación a escala mundial.

Para Vietnam, aplicar la IA, explotar el potencial, las características superiores y sobresalientes de la IA en la educación y la formación no es sólo un requisito técnico, sino también una tarea política y estratégica para construir y desarrollar recursos humanos de alta calidad en el período de la revolución industrial 4.0 en el espíritu de la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó.

En ese contexto, la educación y la formación vietnamitas deben ser proactivas, creativas y tener una visión a largo plazo en el desarrollo de la capacidad digital y la capacidad de inteligencia artificial para estudiantes, profesores, conferenciantes y administradores educativos.

La Dra. Le Thi Mai Hoa presentó un trabajo en el seminario.

Para promover el potencial de aplicar la IA en la educación y la formación, Vietnam necesita adherirse a la orientación "centrada en el ser humano", desarrollar una capacidad integral, fomentar el pensamiento creativo y construir un sistema educativo abierto, flexible y humano.

“La IA, si se gestiona de la manera correcta, no solo será una herramienta técnica, sino que también se convertirá en un recurso estratégico para llevar a cabo con éxito la misión de lograr un avance en el desarrollo de la educación y la formación”, afirmó la Dra. Le Thi Mai Hoa.

Al compartir soluciones innovadoras que aplican la IA a la educación general, la Sra. Nguyen Phuong Lan, Directora General de EMG Education Group, afirmó que EMGEducation lleva muchos años implementando la IA combinada con el Metaverso (universo virtual), abriendo un modelo de escuela digital donde los estudiantes no solo adquieren conocimientos, sino que también experimentan, interactúan y crean en entornos virtuales de aprendizaje dinámicos, sin limitaciones de espacio. Esto representa una transición significativa del aprendizaje tradicional al aprendizaje experiencial y la exploración multidimensional.

Mientras tanto, la Sra. Do Ngoc Chi, directora de la Escuela Primaria Nguyen Binh Khiem, del barrio de Saigón, en la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que la transformación digital en la educación no se trata sólo de equipar equipos o software, sino de un viaje de transformación de la conciencia, la cultura y la capacidad humana.

Cuando cada docente domine la tecnología, utilizándola como herramienta para inspirar la creatividad. Cuando cada estudiante aprenda, experimente y sepa usar la tecnología de forma segura y humana. Cuando cada padre acompañe a su hijo en el mundo digital, la transformación digital entrará realmente en la vida educativa, convirtiéndose en el poder blando de una escuela feliz e inteligente.

En el seminario habló el camarada Huynh Thanh Dat, subdirector de la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas.

Al concluir el debate, el camarada Huynh Thanh Dat, miembro del Comité Central del Partido, subdirector de la Comisión Central de Propaganda y Movilización de Masas, sugirió que el Ministerio de Educación y Formación y el Ministerio de Ciencia y Tecnología aconsejen pronto al Gobierno que emita documentos que orienten la implementación de la Estrategia de IA en la educación, especialmente el Marco de Ética de IA en las escuelas y los programas y documentos de IA para la educación general.

Por parte de las instituciones de educación superior, es necesario formarse proactivamente, ser pioneras en innovación y aprender de modelos exitosos en lugar de depender pasivamente de soluciones externas.

La comunidad empresarial necesita cambiar su mentalidad y pasar del papel de “empleador” pasivo a la posición de “cocreador” de recursos humanos.

CAO TAN

Fuente: https://nhandan.vn/ung-dung-ai-trong-giao-duc-xu-huong-tat-yeu-cua-tuong-lai-post917956.html