Aplicación de la IA en la educación: la tendencia inevitable del futuro

Vista del seminario

Vista del seminario "Promoción de la aplicación de la inteligencia artificial en la educación y la formación: beneficios y desafíos".

Estuvieron presentes el camarada Huynh Thanh Dat, miembro del Comité Central del Partido, subdirector del Departamento Central de Propaganda y Movilización de Masas, y representantes de ministerios, departamentos, instituciones educativas, etc.

El seminario tuvo como objetivo aclarar el espíritu de la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó sobre avances en el desarrollo de la educación y la formación, y la Resolución No. 281/NQ-CP sobre la promulgación del Programa de Acción del Gobierno para implementar la Resolución No. 71-NQ/TW.

En sus palabras de apertura del seminario, el Sr. Nguyen Khac Van, editor jefe interino del periódico Saigon Giai Phong, afirmó que la Resolución No. 71-NQ/TW identifica una de las tareas estratégicas innovadoras como "La transformación digital integral, la adopción generalizada y la fuerte aplicación de la tecnología digital y la inteligencia artificial (IA) en la educación y la formación".

Este no es sólo un principio rector, sino también un imperativo práctico que requiere que el sector educativo vietnamita se adapte proactivamente, innove su pensamiento, modelos y métodos para alcanzar, mantener el ritmo y potencialmente superar las tendencias de desarrollo mundial.

En el seminario habló el Sr. Nguyen Khac Van, redactor jefe interino del periódico Saigon Giai Phong.

Refiriéndose al potencial de la IA en la educación y la formación, la Dra. Le Thi Mai Hoa, subdirectora del Departamento de Educación del Comité Central de Propaganda y Movilización de Masas, dijo que la IA está marcando el comienzo de una era de transformación integral en la educación y la formación, contribuyendo a remodelar los métodos de enseñanza y aprendizaje, la gestión, la administración y la evaluación de la calidad de la educación y la formación a escala global.

Para Vietnam, aplicar la IA y explotar su potencial, características superiores y capacidades sobresalientes en la educación y la formación no es sólo un requisito técnico sino también una tarea política y estratégica para construir y desarrollar recursos humanos de alta calidad en la era de la revolución industrial 4.0, de acuerdo con la Resolución No. 71-NQ/TW del Politburó.

En este contexto, la educación y la formación vietnamitas deben ser proactivas, innovadoras y tener una visión a largo plazo en el desarrollo de capacidades digitales y de inteligencia artificial para estudiantes, profesores, conferenciantes y administradores educativos.

La Dra. Le Thi Mai Hoa presentó su trabajo en el seminario.

Para liberar el potencial de las aplicaciones de IA en la educación y la formación, Vietnam debe adherirse al enfoque "centrado en el ser humano", desarrollar capacidades integrales, fomentar el pensamiento creativo y construir un sistema educativo abierto, flexible y humano.

"Si se gestiona correctamente, la IA no solo será una herramienta técnica, sino que se convertirá en un recurso estratégico para cumplir con éxito la misión de desarrollo innovador en educación y formación", afirmó la Dra. Le Thi Mai Hoa.

Al compartir perspectivas sobre aplicaciones innovadoras de IA en la educación general, la Sra. Nguyen Phuong Lan, Directora General de EMG Education Group, afirmó que EMGEducation lleva muchos años implementando IA en conjunto con el Metaverso (universo virtual), abriendo un modelo de escuela digital donde los estudiantes no solo adquieren conocimientos, sino que también experimentan, interactúan y crean en espacios de aprendizaje virtuales vibrantes, sin las limitaciones del espacio físico. Esto representa una transición significativa del aprendizaje tradicional al aprendizaje y la exploración experiencial y multidimensional.

Mientras tanto, la Sra. Do Ngoc Chi, directora de la escuela primaria Nguyen Binh Khiem en el barrio de Saigón, ciudad de Ho Chi Minh, cree que la transformación digital en la educación no se trata solo de equipar con dispositivos o software, sino de un viaje de transformación de la conciencia, la cultura y las capacidades de las personas.

Cuando cada docente domine la tecnología, utilizándola como herramienta para estimular la creatividad; cuando cada estudiante aprenda, experimente y sepa cómo usar la tecnología de forma segura y humana; y cuando cada padre se convierta en socio de su hijo en el mundo digital, entonces la transformación digital entrará verdaderamente en la vida de la educación, convirtiéndose en el poder blando de una escuela feliz e inteligente.

El camarada Huynh Thanh Dat, subdirector del Departamento Central de Propaganda y Movilización de Masas, pronunció un discurso en el seminario.

Al concluir el seminario, el camarada Huynh Thanh Dat, miembro del Comité Central del Partido y subdirector del Departamento Central de Propaganda y Movilización de Masas, solicitó al Ministerio de Educación y Formación y al Ministerio de Ciencia y Tecnología que asesoren con prontitud al Gobierno para que emita documentos de orientación para la implementación de la Estrategia de IA en la Educación, especialmente el Marco de Ética de IA en las Escuelas y los programas y materiales de IA para el nivel de educación general.

Las instituciones de educación superior necesitan capacitarse proactivamente y liderar la innovación, aprendiendo de modelos exitosos en lugar de depender pasivamente de soluciones externas.

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