Vinschool implementa un programa educativo de inteligencia artificial desde el jardín de infantes hasta el grado 12

(Dan Tri) - El Sistema Educativo Vinschool acaba de anunciar la implementación del Programa de Inteligencia Artificial (IA) para todos los estudiantes de 5 a 18 años en 54 campus de todo el país a partir del año escolar 2025-2026.

Esta es la primera vez en Vietnam que se diseña sistemáticamente un marco de competencias de IA para estudiantes de preescolar, con el objetivo de equiparlos con el pensamiento, las habilidades y las actitudes necesarias para ser proactivos y responsables en la era de la inteligencia artificial.

El Sr. Nguyen Trung Dung, Director de Garantía de Calidad del Programa y de la Educación del Sistema Educativo Vinschool, y el Profesor Wray Buntine, Director del Programa de Ciencias de la Computación de la Universidad VinUni, en la Ceremonia de Anuncio del Programa de Inteligencia Artificial.

El programa de IA de Vinschool es una estrategia educativa a largo plazo que apunta a integrar la IA como una capacidad de aprendizaje esencial del siglo XXI, realizada a través de la implementación sincrónica de tres componentes: un currículo integrado de competencias de IA, un conjunto de estándares de competencias de IA y un conjunto de herramientas de evaluación de competencias de IA para profesores y estudiantes.

El programa de IA de Vinschool está patrocinado profesionalmente por el Instituto de Ingeniería y Ciencias de la Computación de la Universidad VinUni, lo que garantiza un alto valor académico y práctico.

Desarrollado con el patrocinio profesional del Instituto de Ciencias de la Computación e Ingeniería de la Universidad VinUni, el marco de competencias de IA tiene un modelo de integración holístico. La IA se está integrando en materias existentes, especialmente en tecnología de la información y ciencias de la computación, y se está convirtiendo en parte de los resultados de aprendizaje de otras materias. Esto ayuda a los estudiantes a desarrollar capacidades de IA de forma natural, integradas en las experiencias de aprendizaje cotidianas.

El contenido del programa gira en torno a tres circuitos principales de competencias:

- Comprender cómo funciona la IA, ayudando a los estudiantes a comprender los principios básicos de los sistemas de IA, desde los datos hasta los algoritmos, mientras forman habilidades de pensamiento computacional como el reconocimiento de patrones, la descomposición de problemas y el diseño de algoritmos.

- Identificar tipos de IA, brindar experiencia práctica con diversas herramientas y plataformas de IA, ayudando así a los estudiantes a evaluar el papel de la IA en la vida y en futuros campos profesionales.

- Usar la IA de manera responsable, para crear conciencia sobre la ética digital, advertir sobre riesgos como el sesgo algorítmico, la desinformación y los impactos sociales de la tecnología, ayudando así a los estudiantes a utilizar la IA de manera sobria, humana y responsable.

Modelo de los 3 circuitos principales de competencias y los 4 circuitos principales de habilidades del marco de competencias de IA en Vinschool.

Los cuatro tipos centrales de pensamiento que Vinschool se centra en desarrollar incluyen: pensamiento computacional, pensamiento sistémico, pensamiento de diseño y pensamiento crítico y creativo. El marco de competencias está diseñado en capas según cada grado, asegurando la adecuación con las características de desarrollo psicológico y cognitivo de los estudiantes.

Según el Sr. Nguyen Trung Dung, el programa de inteligencia artificial de Vinschool ayudará a los estudiantes a desarrollar un pensamiento de alto nivel, un aprendizaje permanente y convertirse en ciudadanos globales.

El Sr. Nguyen Trung Dung, Director de Garantía de Calidad de Programas y Educación de Vinschool, afirmó: «No solo enseñamos a los estudiantes a usar la tecnología, sino que, aún más importante, los ayudamos a desarrollar un pensamiento de alto nivel, a aprender a afrontar la vida y a estar preparados para el futuro. El programa de IA forma parte de la estrategia para formar ciudadanos globales: personas con cualidades excepcionales, inteligencia y adaptabilidad».

TS. Ton Quang Cuong comentó que el liderazgo de Vinschool en la creación de estándares de competencia en IA es un paso estratégico que demuestra la visión de la educación digital.

Según NGUT. TS. Ton Quang Cuong, director de la Facultad de Tecnología Educativa, Universidad de Educación, Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi , dijo que el programa de inteligencia artificial de Vinschool es un paso pionero.

La iniciativa de Vinschool de crear estándares y capacidades de IA es un paso impresionante y pionero en la educación general actual. La construcción de un marco integrado de competencias de IA interdisciplinarias desde el jardín de infantes hasta el grado 12 demuestra una visión estratégica, promoviendo el desarrollo del pensamiento computacional, el pensamiento crítico, la ética digital y la creatividad en el contexto de la educación digital a través de la integración de IA en cada experiencia de aprendizaje para los estudiantes. Al mismo tiempo, refleja la tecnología, la educación y la humanidad en la siguiente etapa de la educación.

El programa de educación en IA de Vinschool no es solo un logro académico, sino también una base estratégica para ayudar a los estudiantes a formar competencias esenciales de ciudadanos globales: comprender la tecnología, dominar la tecnología y crear el futuro con tecnología.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/vinschool-trien-khai-chuong-trinh-giao-duc-tri-tue-nhan-tao-tu-mam-non-den-lop-12-20250526153549868.htm