Superando las olas para llegar a clase, los profesores y estudiantes de Nhon Chau mantienen encendido el fuego de sus sueños.

Aunque estamos a más de 20 kilómetros del continente y faltan cosas en todos los sentidos, aquí los profesores y los estudiantes todavía perseveran cada día para permanecer en clase, permanecer en la escuela y mantener la fe en las letras y el futuro.

El difícil camino a la escuela

Desde el puerto de Ham Tu, se tarda casi dos horas en barco para llegar a la isla de Nhon Chau. El barco surca el vasto mar azul, con olas de cresta blanca rompiendo contra las rocas. En medio de ese espacio, dos pequeñas escuelas se encuentran a lo largo de la carretera costera, sirviendo discretamente como centro de conocimientos para estudiantes desde preescolar hasta secundaria.

La vida en la isla es inherentemente difícil. La mayoría de los padres están ocupados ganándose la vida y tienen poco dinero para invertir en la educación de sus hijos. Los niños tienen acceso limitado a la tecnología de la información y pocas oportunidades de interactuar con amigos en el continente, por lo que se encuentran en desventaja en muchos sentidos.

En el pasado, muchos estudiantes, especialmente niñas, abandonaban la escuela después del noveno grado debido a las dificultades económicas de sus familias y a la fuerte ideología machista. Para evitar que los estudiantes abandonaran la escuela, los maestros llamaban diligentemente a las puertas de cada familia, invitando a los padres a conversar y animarlos. Gracias a esta perseverancia, la tasa de estudiantes que continúan sus estudios en la preparatoria ha mejorado.

Lo admirable es que, a pesar de todas las dificultades, los estudiantes de Nhon Chau siguen esforzándose por sobresalir. En el año escolar 2024-2025, un estudiante de la Escuela Primaria y Secundaria Nhon Chau fue admitido como el alumno destacado en la Escuela Nacional Quy Nhon, gracias a su esfuerzo y determinación. Para estudiar la secundaria, los estudiantes tienen que cruzar las olas hacia el continente, gastando más en viajes, alojamiento y alquiler, por lo que el camino hacia la educación se vuelve mucho más difícil. Para ir a la universidad, ese camino requiere un esfuerzo aún mayor.

Afortunadamente, muchas organizaciones, grupos y filántropos han brindado apoyo de inmediato, donando bicicletas, becas, etc., lo que ha motivado a los estudiantes isleños a seguir estudiando. Phan Hoang Phat, estudiante de octavo grado de la escuela primaria y secundaria Nhon Chau, tenía una mirada radiante al hablar de su sueño: "Quiero ir a la secundaria y luego a la universidad. Al ver a mis padres trabajando en el mar con dificultades y peligro, quiero estudiar para tener un futuro diferente, cuidar de mis hermanos menores y ser mis padres solidarios".

Phat tiene dos hermanos, cuyos padres son pescadores. Solo en sus escasos viajes a tierra firme puede comprobar que la ciudad ofrece muchas comodidades, completamente diferentes a la vida en la isla. A pesar de las dificultades y las privaciones, Phat ha mantenido buenas calificaciones durante muchos años, lo que demuestra la determinación de los estudiantes de primera línea.

Phan Hoang Phat, un estudiante de octavo grado de la escuela primaria y secundaria Nhon Chau, sueña con ir a la escuela secundaria y luego a la universidad.

El que siembra letras en medio del océano

No solo los estudiantes, sino también los profesores de la isla tienen que superar muchos desafíos. En la isla de Nhon Chau, la Sra. Tran Thi My Le, profesora contratada de Ciencias Naturales en la Escuela Primaria y Secundaria de Nhon Chau, ha cursado su segundo año en estas tierras. Su hogar está en An Nhon, a unos 30 km del centro de Quy Nhon. Cada vez que regresa a su pueblo natal, tiene que tomar un barco hasta tierra firme y luego un autobús para volver a casa. Los gastos de viaje son elevados, por lo que solo se atreve a regresar una vez cada dos semanas o al mes.

La Sra. Le comentó que cuando el mar está agitado, el transporte se vuelve más difícil, e incluso no hay barcos que lleguen ni salgan. Los alimentos también son escasos, por lo que a menudo prepara verduras y carne del continente para ahorrar dinero. "En la isla, las condiciones de aprendizaje son limitadas, hay pocas actividades extracurriculares y el acceso a la tecnología es limitado. Pero los niños son muy obedientes y tienen muchas ganas de aprender. En mi tiempo libre, suelo darles clases particulares para ayudarlos a adquirir más conocimientos", compartió la Sra. Le.

Hablando sobre el personal docente, el Sr. Huynh Cong Thanh, director de la escuela primaria y secundaria Nhon Chau, no pudo ocultar su preocupación cuando toda la escuela tiene 9 clases, 207 estudiantes, con 15 maestros, de los cuales 4 maestros vinieron del continente para enseñar en la isla.

A veces, Tran Thi My Le tarda dos semanas o un mes en regresar al continente porque los gastos de viaje son bastante altos.

Para los profesores de China continental, el viaje de regreso a casa es difícil. Si van en barco, el precio es de solo 40.000 VND por trayecto, pero tardan casi dos horas en las olas. Lo más difícil es el viernes por la tarde, cuando terminan las clases, el barco ya ha partido. Si van el sábado por la mañana, tienen que regresar el domingo para prepararse para la nueva semana escolar. En cuanto a la canoa, aunque es rápida, el costo de cada viaje de ida y vuelta es de unos 300.000 VND, una cantidad que supera el salario de los profesores. Por lo tanto, muchos solo visitan sus hogares una vez al mes.

“Afortunadamente, la mayoría de los profesores son jóvenes y solteros. Si tuvieran sus propias familias, sería difícil quedarse mucho tiempo en la isla”, suspiró el Sr. Thanh.

Este año escolar, la escuela carece de dos profesores, por lo que debe contratar a un profesor de Ciencias Naturales y a un profesor de primaria para mantener las actividades docentes. En los últimos años, encontrar profesores para la isla ha sido casi imposible. Las principales razones son las difíciles condiciones de viaje, los salarios limitados y la falta de políticas preferenciales. Si bien se han construido amplias viviendas públicas con todas las comodidades para los profesores, aún no es suficiente para retener a los recursos humanos.

“Hay un maestro de primaria que acaba de jubilarse y un maestro de secundaria que ha cambiado de trabajo. Anunciamos la convocatoria, pero no se han presentado solicitudes”, dijo el Sr. Thanh con tristeza, añadiendo que la mayor preocupación de la escuela ahora mismo es cómo atraer y retener al profesorado. Se necesita un régimen de trato especial para la zona comunal de la isla, para que los maestros puedan trabajar con tranquilidad y, al mismo tiempo, animar a más voluntarios a ir a la isla a difundir conocimientos.

Para llegar a la comuna insular de Nhon Chau, los profesores deben tomar un tren, un barco o una canoa porque está a unos 20 kilómetros del continente.

Esperanza de tener políticas de apoyo

Si bien las escuelas primarias y secundarias aún cuentan con personal adicional proveniente del continente, en el jardín de infancia Nhon Chau la escasez de docentes ha durado muchos años.

Durante el año escolar, la Sra. Nguyen Thi Dai, maestra de niños de 5 y 6 años, rara vez tiene la oportunidad de viajar a China continental, generalmente cuando se va de prácticas o de viaje de negocios. Por lo demás, su vida y la de sus compañeros están ligadas a la pequeña isla, con el sonido de las olas día y noche y aulas deficientes en todos los sentidos.

Durante muchos años, el jardín de infancia Nhon Chau solo ha tenido tres maestros. Cada uno tiene que encargarse de toda una clase con todo el trabajo, lo cual es extremadamente difícil. La Sra. Dai confesó que todos los maestros esperan tener más personal para reducir la presión.

La escuela cuenta con un campus principal en la aldea de Tay y un campus satélite en la aldea de Dong, con 46 niños divididos en tres clases. En esta pequeña isla, la dificultad radica no solo en la falta de instalaciones, sino también en motivar a los niños para que asistan a la escuela. La mayoría de los padres se ganan la vida pescando o trabajando lejos, dejando a sus hijos al cuidado de sus abuelos.

El consuelo para profesores y alumnos es la atención del Comité del Partido y del gobierno local. El nuevo jardín de infancia se está construyendo y está a punto de entrar en funcionamiento, lo que abre la esperanza de una escuela más espaciosa y mejor equipada.

Nhon Chau es la única comuna insular de la provincia de Gia Lai .

Sin embargo, la mayor preocupación sigue siendo la de los recursos humanos. Durante muchos años, la contratación de maestros de preescolar en Nhon Chau ha sido prácticamente nula. Nadie se ha inscrito, por lo que quienes se quedan tienen que asumir más trabajo. La Sra. Ho Thi Hue, directora de la escuela, comentó: «Actualmente, la escuela cuenta con seis empleados, entre maestros y empleados. Al tener una sola gerente, esta debe asumir muchas tareas, y no hay personal médico» .

“Cada vez que viajamos a China continental para reuniones o capacitaciones, la escuela no tiene personal administrativo. A veces, cuando hace mal tiempo, nos quedamos atrapados en China continental durante unos días, lo que dificulta aún más la gestión”, expresó preocupada la Sra. Hue, añadiendo que, aunque el número de estudiantes no es grande, los tres profesores a cargo de la clase aún tienen dificultades. Afortunadamente, la escuela solo organiza dos sesiones lectivas, sin internado, por lo que la carga de trabajo se reduce un poco. Sin embargo, durante los últimos siete u ocho años, no se ha presentado ninguna solicitud. Esperamos contar con políticas más especiales para atraer profesores, lo que les permitirá sentirse seguros y quedarse a largo plazo.

Según el Sr. Ho Nhat Duy, vicepresidente del Comité Popular de la Comuna de Nhon Chau, ubicada a unos 20 km del continente, Nhon Chau es la única comuna insular de la provincia de Gia Lai. La comuna cuenta con dos jardines de infancia y escuelas primarias y secundarias, con 23 empleados y docentes, y la labor docente en la isla siempre enfrenta numerosas dificultades.

Especialmente durante la temporada de lluvias y tormentas, cuando el mar está agitado, los docentes deben permanecer semanas, incluso medio mes, sin poder regresar a tierra firme. Actualmente, los cuadros, funcionarios y empleados públicos de la comuna insular de Nhon Chau tienen derecho a una asignación regional adicional de 0,3 (equivalente a más de 700.000 VND). El gobierno comunal espera implementar políticas más especiales para atraer a los cuadros, a la vez que aumenta la inversión en educación en las islas remotas.

Según el Sr. Duy, la comuna cuenta actualmente con 21 estudiantes que deben cruzar las olas para estudiar en China continental. A partir de este año escolar, los estudiantes recibirán un apoyo de 1.070.000 VND al mes del Comité Popular Provincial para reducir los gastos de alojamiento y viaje. Los barcos en la isla también ofrecen apoyo flexible, garantizando el transporte seguro de los estudiantes, con chalecos salvavidas completos e inspecciones periódicas de los vehículos.

En una tierra de muchas dificultades, profesores y alumnos de Nhon Chau aún perseveran para avivar el sueño de estudiar. En los ojos de los niños, la fe en un futuro mejor siempre arde, como el fuego resiliente de quienes siembran conocimiento en medio del océano.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/vuot-song-toi-lop-thay-tro-nhon-chau-giu-lua-uoc-mo-post752122.html