En su informe, el Prof. Asociado Dr. Hoang Anh Huy, rector de la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de Hanói (TN&MT), presentó el borrador del Programa de Formación Estándar para el Bloque de Medio Ambiente y Protección Ambiental, elaborado de acuerdo con la Circular n.º 17/2021/TT-BGDDT, de 22 de junio de 2021, del Ministerio de Educación y Formación (MOET). Este programa establece programas de formación de pregrado para las siguientes especialidades: Tecnología de Ingeniería Ambiental, Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente; y programas de posgrado para las siguientes especialidades: Ciencias Ambientales, Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente, e Ingeniería Ambiental.
La escuela ha investigado y propuesto listas y planes para compilar libros de texto, según los requisitos del Ministerio de Recursos Naturales y Medio Ambiente, para grupos de conocimiento en el ámbito ambiental. Asimismo, ha recibido comentarios de expertos y científicos entre 2022 y 2023. La escuela ha compilado siete libros de texto clave, entre ellos: Monitoreo ambiental (2 volúmenes); Auditoría ambiental en los sectores industrial y agrícola; Conservación de la diversidad y restauración de ecosistemas; Valoración de recursos naturales; Gestión y tratamiento sostenible de residuos sólidos hacia una economía circular; Evaluación ambiental estratégica y métodos de evaluación de impacto ambiental.
Con base en el Aviso 116/TB-BTNMT, emitido por el Viceministro Vo Tuan Nhan, la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de Hanói ha implementado y completado la aceptación a nivel básico de las Normas del Programa de Capacitación para el Sector de Medio Ambiente y Protección Ambiental, y ha implementado cinco programas de capacitación de pregrado y posgrado en el campo ambiental. Para actualizar el grupo de conocimientos y cumplir con la Ley de Protección Ambiental de 2020, la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de Hanói, en colaboración con la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de Ciudad Ho Chi Minh, planea compilar libros de texto para el período 2024-2025.
El Profesor Asociado Dr. Huynh Quyen, Presidente de la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de la Ciudad de Ho Chi Minh, dijo que recientemente, bajo la estrecha dirección del Comité Directivo, la Universidad ha compilado sistemáticamente el plan de estudios en el siguiente orden: Construcción de un Taller (determinación del nombre del plan de estudios, plan de implementación y orientación del contenido del plan de estudios); Construcción de un marco/esquema del plan de estudios, organización para solicitar opiniones de expertos científicos; Construcción de un borrador del plan de estudios a través de una reunión del comité directivo para solicitar opiniones sobre el borrador del plan de estudios según lo planeado en marzo de 2023; Edición del borrador del plan de estudios. Para proceder con la impresión y publicación, 2 escuelas bajo el Ministerio han propuesto una lista de expertos científicos para revisar el plan de estudios y la enviaron al Departamento de Ciencia y Tecnología del Ministerio, esperando la aprobación del borrador para solicitar opiniones para completar el plan de estudios.
Hasta la fecha, la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de la Ciudad de Ho Chi Minh ha completado cuatro libros de texto de la Lista de libros de texto propuestos, compilada en 2023. Estos libros se han elaborado cuidadosamente con la participación de numerosos profesores y expertos en ciencias nacionales. Su objetivo es utilizarlos como material didáctico y libros de texto educativos en universidades.
Al contribuir con ideas para el desarrollo del plan de estudios, el Sr. Nguyen Thac Cuong, subdirector del Departamento de Ciencia y Tecnología, dijo que el desarrollo del plan de estudios para los libros de texto de la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de la ciudad de Ho Chi Minh ha clarificado los contenidos básicos; sin embargo, para la Universidad de Recursos Naturales y Medio Ambiente de Hanoi, especialmente en el libro de texto sobre monitoreo ambiental, los contenidos clave no se han clarificado, por lo que es necesario clarificar los objetos de monitoreo para asegurar la lógica en el plan de estudios; al mismo tiempo, para el trabajo de pronóstico y advertencia, la Universidad necesita reorganizar las carpetas para mostrar claramente los contenidos importantes.
El representante del Departamento de Medio Ambiente opinó que el contenido de los materiales de capacitación debe estar vinculado a las tareas y funciones del Ministerio, garantizando así su legalidad. Tras recibir los materiales y documentos de capacitación relacionados con la evaluación de la estrategia ambiental y la evaluación de impacto ambiental, el Departamento organizará un debate interno e invitará a expertos para que aporten sus comentarios y contribuyan al proceso de desarrollo de los materiales de capacitación.
En la reunión, el viceministro Vo Tuan Nhan solicitó a las dos escuelas que revisaran cuidadosamente el contenido del plan de estudios en temas como: tecnología ambiental, monitoreo ambiental, evaluación de impacto ambiental, evaluación ambiental estratégica, gestión de residuos sólidos, economía circular de acuerdo con los métodos correctos y procesos de evaluación... para poder realizar estudios de pronóstico y alerta, sirviendo así a la gente y aplicando los productos de investigación científica y los planes de estudio en la práctica.
Para completar el currículo aprobado por el Ministerio, las 2 Escuelas necesitan revisar el borrador del currículo, determinar la metodología en cada estudio, identificar claramente los autores colectivos de cada trabajo de investigación y necesitan contar con las opiniones de docentes, científicos, expertos, gestores y especialmente estudiantes de la carrera de Recursos Naturales y Medio Ambiente, requiriendo que los estudiantes lean, comenten y evalúen para completar el currículo existente.
El Viceministro encargó al Departamento de Medio Ambiente y al Departamento de Control de la Contaminación Ambiental, tras recibir los libros de texto de las escuelas, la organización de investigaciones y la elaboración de comentarios sobre ellos, especialmente para el Comité Directivo, con el fin de mejorar la calidad de los libros de texto y asesorar al Ministerio para que no permita que se incorporen asuntos relacionados con contenido, leyes y autores inapropiados. Continúe organizando seminarios, invitando a expertos en evaluación de impacto ambiental y a algunas empresas a que comenten los libros de texto y proporcionen la información adicional necesaria en el borrador. Esta es la tarea y responsabilidad de las escuelas: completar los libros de texto e incluirlos en el programa educativo básico.
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