Nueva construcción rural en el sector educativo

Subdirectora del Departamento de Educación y Formación, Vo Thi Minh Duyen. Foto: HIEU TRUNG

* ¿Podría decirnos qué contenidos implementará el Departamento de Educación y Capacitación al implementar el Programa Nacional de Objetivos sobre Nuevas Construcciones Rurales en el sector Educación ?

- Decisión de implementación 263, de fecha 22 de febrero de 2022 del Primer Ministro que aprueba el Programa Nacional de Objetivos sobre Nuevo Desarrollo Rural para el período 2021-2025, en el tercer trimestre de 2025, el Departamento de Educación y Capacitación implementará 3 contenidos. En primer lugar, el Departamento de Educación y Capacitación se coordinará con los Comités Populares de comunas, pueblos e instituciones de capacitación vocacional para realizar encuestas y sondeos sobre las necesidades de capacitación vocacional para trabajadores rurales en localidades y las necesidades laborales de los establecimientos de producción y negocios en la provincia; determinar la lista de ocupaciones de capacitación para trabajadores rurales para ajustar y complementar la lista de ocupaciones de capacitación, desarrollar planes de capacitación, orientación y asesoramiento de capacitación vocacional para trabajadores de acuerdo con la situación real de la localidad. En segundo lugar, el sector de Educación organizará capacitación para estandarizar la experiencia y el conocimiento profesional para garantizar la calidad de los gerentes y maestros de educación vocacional en las instituciones de educación vocacional. En tercer lugar, el sector de Educación inspeccionará y monitoreará el programa en las localidades de la provincia.

* Señora, ¿cuál es el propósito de implementar el Programa Nacional de Metas para Nuevas Construcciones Rurales en el sector Educación?

Implementar el Programa Nacional de Objetivos para el Nuevo Desarrollo Rural en el sector educativo con el objetivo de mejorar la calidad y la eficacia de la formación profesional para crear empleos, transformar empleos, aumentar los ingresos y mejorar la calidad de vida de los trabajadores rurales, contribuyendo a la transformación de la estructura laboral y cumpliendo con las necesidades de la industrialización y la modernización de la agricultura y las zonas rurales. Asimismo, se mejorará la calidad del equipo directivo y docente de formación profesional para satisfacer las necesidades del desarrollo socioeconómico local, adaptándose a los cambios de la revolución industrial 4.0 e integrándose en el mercado laboral de la ASEAN y a nivel internacional. El sector educativo define claramente el contenido y las responsabilidades de la unidad en la organización de la implementación de las políticas del Partido, las políticas estatales y las leyes relacionadas con la formación profesional; creando consenso entre todos los niveles, sectores y la ciudadanía para implementar actividades que fomenten la formación profesional y creen empleos para los trabajadores. Además, el sector educativo también implementará eficazmente la labor de apoyo a la creación de empleo para los trabajadores, creando condiciones para que tengan empleos estables, contribuyendo a la mejora de su vida material y espiritual y al desarrollo socioeconómico local.

El sector educativo ofrece formación profesional en costura industrial a la población del distrito de Phu Hoa. Foto: PHAM TAM

* Para lograr el objetivo mencionado, ¿cómo piensa el sector Educación implementarlo, señora?

El sector educativo vinculará la formación profesional de los trabajadores rurales con el programa de empleo del Programa Nacional de Metas para el Nuevo Desarrollo Rural de la provincia. El Departamento de Educación y Capacitación también identifica las necesidades de formación profesional de los trabajadores rurales según cada ocupación y nivel, especialmente las necesidades de formación profesional de los agricultores de bajos recursos. El Departamento de Educación y Capacitación también identifica la situación actual de los recursos humanos en la provincia, como base para desarrollar una estrategia de desarrollo de los recursos humanos directamente involucrados en la producción, el comercio y los servicios, con el fin de contribuir a la industrialización y modernización del país y a la transformación gradual de la estructura laboral agrícola, rural y campesina hacia la industria, los servicios y la agricultura moderna. Además, el Departamento de Educación y Capacitación facilitará el acceso de gerentes y educadores vocacionales a nuevos programas para mejorar la estandarización de las competencias del profesorado en las instituciones de formación profesional y fortalecer la conexión entre la teoría y la práctica en la enseñanza.

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